国庆节幼儿园亲子活动方案

1、Word - 14 -国庆节幼儿园亲子活动方案一、 生活活动1、 提示幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。2、 向幼儿叙述多喝水的好处，并鼓舞幼儿多喝水。二、 区域活动1、科学区：指导重点：鼓舞幼儿探究沉浮的隐秘。2、角色区：指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。三、 教育活动活动名称：数学活动数块多想法组合活动目标：1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。2、培育幼儿空间方位的辨识力量和思维的敏捷性。活动预备：课件、作业纸、数块每人一份。活动过程：1、 情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：“李老师给小伴侣带来了一个盒子，认真听，猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班

2、，想要跟小伴侣们一起做嬉戏。谁来试试拼一拼数块?”“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小伴侣都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。2、 播放课件，布题：“老师发觉小伴侣们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”老师播放课件，请幼儿依据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，老师个别指导。“小伴侣们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们预备好了吗?”老师连续播放课件，告知小伴侣这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小伴侣看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿认真观看数块的组合，并尝试操作材料完成。3、 自取作用纸，完成题目。请幼儿

3、在桌子中间自取题卡，通过前一环节的阅历对题目进行分析，连续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。老师来回巡察指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。4、 老师总结引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗?告知幼儿，完成题目有很多方法，只有认真观看、动脑筋，才能想出答案。小伴侣们今日都很棒!四、 户外体育活动1、 集体操：指导重点：引导幼儿走队时候留意与前面小伴侣对齐，喊口号时声音嘹亮。2、 集体嬉戏：切西瓜指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能根据儿歌内容进行嬉戏，相向跑时能躲避其他幼儿。3、 分散活动：指导重点：请幼儿自取飞盘，在嬉戏之前与同伴制定嬉戏规章，嬉戏中遵守规章。#

4、585393国庆节幼儿园亲子活动方案2一、设计思路：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的欢乐氛围。3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动预备：班级PPT图片展现，单人影像，心愿卡片三、活动内容：活动一：夸夸小伴侣1、提问引出活动主题：老师：小伴侣们，你们知道，明天是什么节日吗?幼儿：元旦。老师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开头。下面我们一起来朗诵新年小诗迎接新一天的开头，好吗。幼儿：好。2、老师与幼儿一起朗诵新年小诗:雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，友爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。光阴一天一

5、天不回，小树一棵一棵成倍，友爱的爸爸妈妈，我是你们的劝慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，友爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。4、夸夸小伴侣：老师：我们大三班的小伴侣在这一年里的确进步了许多，思维力量活跃的小伴侣有：语言表达活跃的小伴侣有：勤劳能干的小伴侣有：身体协调力量强的小伴侣有：礼貌谦逊的小伴侣有：活动二：红红火火才艺秀老师：小伴侣们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展现美丽的舞姿献给我们的家人吧。幼儿展现一学期所学到的学问：儿歌：古诗：舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参加)活动三：夸夸自己温馨的家老师：各位妈妈们，孩子们展现的才艺，棒不棒。家长：很棒。老师：小伴侣们，妈妈都在

6、赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)老师：小伴侣们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。幼儿夸夸妈妈：我的妈妈老师：每天小伴侣的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)活动四：猜猜我有多爱你老师：友爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅盼望他们能够学到新学问，还盼望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。在看视频的过程中，小伴侣拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”活动五：唯品会老

7、师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖”美观奖”活动六：小结活动老师：今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐一起进餐吧。在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。#541315国庆节幼儿园亲子活动方案3指导语：倒水的嬉戏既能熬炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的嬉戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变嬉戏的组织形式，变成几个家庭共同嬉戏。活动一：分果汁活动功能：熬炼手的掌握力，进展

8、幼儿的专注力。活动材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)活动过程：1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼儿独自操作，留意从大到小，增加难度。4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。活动二：大杯子小瓶子1活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀嬉戏过程：1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过

9、程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来关心完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料关心时，也可以。活动三：大杯子小瓶子2活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带活动过程：1、家长拿出嬉戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来关心完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。

10、这个嬉戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料关心时，也可以。活动四：倒豆子活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器(杯子、碗)，豆子活动过程：1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。3、幼儿独自操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。活动五：运大米活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器(杯子、碗)，大米活动过程：1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最

11、小。2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。3、幼儿独自操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。活动六：小小运水工活动功能：熬炼手的掌握力，进展幼儿的专注力，增加合作意识。活动材料：每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子活动过程：1、以家庭为单位来进行嬉戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。2、每个人将满满一杯水倒到其次个杯子，再从其次个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。3、最终比较量杯中水的多少，最多的获胜。提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要责备幼儿，要连续鼓舞他。#605016国庆节幼儿园亲子活动方案4活

12、动目标：1、大胆叙述自己快乐、生气时的心情体验，与同伴进行情感沟通。2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受关心别人所带来的欢乐。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。2、音乐一段。3、哭脸、笑脸娃娃各一张。活动过程：1、唱歌导入，关心幼儿回忆快乐和生气的心情阅历。(1)师生共同歌表演表情歌。(2)老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气的?”“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子?”

13、(3)出示两个靠背，老师提问：“你喜爱哪一个?为什么?”(4)师生共同为靠背命名(快乐包、生气包)(5)幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情。2、嬉戏：快乐包与生气包。(1)听音乐传递快乐包，音乐结束时，请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前叙述一件让自己快乐的事情。(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。3、学习关心别人，使自己欢乐。(1)出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好难过，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁情愿关心她?”“你会怎么做?”(2)出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小伴侣的关心变得很快乐，那你们关心了她以后你们觉得怎么样

14、呀?”(3)老师小结“每个人都有快乐或生气的时候，当你观察别人不快乐或生气的时候要能主动关心他，让他变得快乐起来，同时你会觉得关心别人也是一件很快乐的事情。”(4)幼儿在气球上画快乐的表情，送给不快乐的人，并对他说一句劝慰的话。#383947国庆节幼儿园亲子活动方案5活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与

15、孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。活动时间：_年_月_日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园_操场活动预备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，老师

16、组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3主持人宣布活动开头：1、老师致辞：敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了201_年_季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们