2022年幼儿园中班体育活动教案

1、 年幼儿园中班体育活动教案2022年幼儿园中班体育活动教案1 目标： 1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和力量。 2.在搭建、攀登轮胎山的过程中进展平衡力量，熬炼手臂力气。 预备： 1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。 2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子9块、圈18个。 3.老师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。 4.热身音乐向前冲，放松音乐天籁森林。 过程： 一、预备活动 在老师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手

2、臂动作，为搬轮胎做预备。 二、基本部分 (一)嬉戏：跋山涉水 1.幼儿熟识“山路”，尝试用自己喜爱的方式通过。 师：我们是登山运动员，今日要参与各种训练。首先我们要顺当地通过这条山路，请你们用自己喜爱的方法通过。 (幼儿自由尝试。) 2.幼儿相互仿照同伴的方法，快速通过山路。 师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。 (幼儿尝试23次。) 3.老师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺当通过了山路。 (二)嬉戏：挑战轮胎山 1.挑战速度。 (1)老师提出要求：请每组小伴侣快速取9个轮胎放在自己的区域。 (2)幼儿分三组取轮胎。 (3)老师小结：只有听清晰要求再动身，才能正确地完成任

3、务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的组可得一颗五角星。 2.挑战难度。 (1)老师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。 (2)幼儿分组搭建。 (3)老师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。) (4)老师引导幼儿沟通：站在山顶上的入有什么感觉为什么可怕一个人在攀登时，你的队友在干什么轮胎山不坚固怎么办 (5)老师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇摆，一个人站在上面确定会可怕。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，只有团结互助才能取得成功。在这个环节中团结合作好的组可得一颗五角星。 3.挑战稳固度

4、。 (1)老师提出要求：请修改你们的轮胎山，使轮胎山又高又稳。 (2)幼儿分组修改。 (3)老师引导幼儿沟通：你们是怎么修改的你们觉得胜利吗 (4)老师小结：原来底部用的轮胎、叠放时为轮胎山制造台阶、每个轮胎间尽量对齐等方法可使轮胎山变得更稳固。修改胜利的组可得一颗五角星。 4.挑战高度。 (1)老师提出要求：现在，请你们组的5个人全部站到轮胎山上，其中一个人站到山顶上，我来用竹竿比比哪组山顶上的人。 (2)幼儿分组挑战。 (3)老师引导幼儿沟通：你们搭了几层为什么轮胎山都是层却有高矮 (4)老师小结：原来轮胎的大小不同、厚薄不同，它们叠在一起就会有不同高度。站在山顶上的入身高也不同，虽然都是

5、站在层轮胎上，但高矮却相差许多。 (三)嬉戏：抢占高地 1.老师提出要求：每组用3块垫子、6个圈为自己的轮胎山搭一条路。(幼儿操作。) 2.老师讲解嬉戏规章：哨声一响，第一个队员动身，登上轮胎山后，其次个队员动身，全部登上轮胎山的队获胜。 3.幼儿竞赛。 4.老师小结：每组队员经过自己的努力都搭建了又高又稳的轮胎山，还为轮胎山配备了各种山路;另外，每组队员都快速地通过了山路，而且团结互助让每个队员都登上了轮胎山，你们真棒!本次竞赛队最快，获得了成功!其他队员也不要气馁，只要多熬炼就肯定能又快又好地完成任务。 三、放松活动 1.幼儿在音乐声中用多种方式放松。 意念放松：每个幼儿取一张垫子，跟随音

6、乐和老师的语言提示进行冥想和深呼吸。 身体放松：幼儿自己按摩手臂，同伴相互按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)。 心理放松：老师鼓舞幼儿：“不管今日是否成功，只要我们加强熬炼，身体就肯定会变得越来越强壮。” 2.幼儿整理整理场地。 2022年幼儿园中班体育活动教案2 活动目标： 1、练习双脚向前行进跳，发觉软棍的多种玩法。 2、培育幼儿的制造力及协作力量，体验合作的欢乐。 活动预备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带盘，录音机一台。 活动过程： (一)开头部分 1、老师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。 2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

7、 (二)基本部分 1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。 2、幼儿自由玩软棍，老师巡回指导并引导幼儿留意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳动动作等。 3、老师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。 4、嬉戏：过小河 (1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。 要求： 一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习; 跳时不要遇到软棍，假如碰歪了，要自动修好。 (2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍

8、小些。老师与幼儿起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。 (3)转变摆改形式，交叉摆放，老师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。 (4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。 5、嬉戏：运粮食 师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小伴侣运点粮食，好吗? (1)交代嬉戏玩法：小伴侣要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下其次名小伴侣的手，依次类推，以速度快、运得好的队为胜。 (2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。 (3)嬉戏规章： 运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍; 不能将粮食掉到河里; 要将粮食放进粮仓，不要乱扔。 (3)组织幼儿

9、嬉戏34次，每次嬉戏老师提出不同的要求：第次只运袋粮食(大沙包代替);其次次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次嬉戏可自己打算，运什么都可以。 (4)小结：表扬乐观运货物并遵守规章的幼儿。 (三)结束部分 1、放松嬉戏：“我们都是木头人”。 附：软棍的制作方法 将米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在起成为圆圈。 2022年幼儿园中班体育活动教案3 活动目标 1、进展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 2、连续培育幼儿玩球的爱好。 重点：掌握球按指定方向滚动。 活动预备 1、听过“狮子王”故事的录音和

10、看过其录像。 2、已初步把握左右手拍球的方法。 3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。 4、皮球若干、头饰一个。 活动流程：扮演角色活动身体自由练习激发爱好难点练习重点指导嬉戏结束放松身体。 活动过程 1、扮演角色，活动身体 (1)老师启发：“我们小伴侣看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜爱玩球，小伴侣今日你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩玩好吗?” 幼儿在老师的指导下，进行各种玩球的预备动作。 a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。 b、两腿夹球朝前，朝后退跳。 c、两手旋转球，身体渐渐地下蹲，渐渐地站起来。 d、手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。 2、自由练习，激发爱好。 老师启

11、发“我们球球已学过一些玩球的方法，今日我们来比一比，谁玩球的方法最多，而且和别的球球玩得不一样。” 幼儿自由练习各种玩球的方法，老师随机指导。 a、左右手拍球 b、自抛自接 c、接反弹球 d、相互滚接两个球。 3、难点练习，重点指导 (1)老师提示：“小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下。”老师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。 (2)老师引导：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”老师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，始终把球滚到场地所终点为止。 (3)老师引导：“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在老师的带领下一起玩快跑追球的

12、嬉戏。 (4)在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四周小旗，鼓舞幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球。 (5)幼儿自由选择方法快跑追球。老师提示：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(留意对玩球困难的个别儿童进行指导) 4、结束嬉戏，放松身体 (1)幼儿四散站立，老师手拿四个皮球，间隔肯定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌：“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，老师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，嬉戏停止一次，随着嬉戏的进行，渐渐增大难度。第一次，老师扔一个球，其次次，两球同时扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四

13、次，两球同时扔出，另两球随后扔出。 (2)嬉戏结束，幼儿跟着老师拍球的方向，或蛇行走回教室。 活动结束 最终一个嬉戏可以随着幼儿对嬉戏玩法的娴熟和躲闪力量的提高，渐渐增加扔球的个数和扔球的方法。 2022年幼儿园中班体育活动教案4 【活动目标】 1、喜爱参与体育活动，体验集体嬉戏的欢乐。 2、学习助跑跨跳的基本动作。 3、建立与同伴友好合作的意识。 重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。 难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 【活动预备】 1、阅历预备：幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。 2、物质预备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。 3、现场预备：如图。 【活

14、动过程】 1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。 2、学习嬉戏“跳过小河”，探究学习助跑跨跳。 带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍嬉戏场地。 3、嬉戏“打大灰狼”。 老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：老师观看幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，嬉戏进行2-3遍。 4、老师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。 活动评价： 活动设计技巧，取材便利，利用幼儿熟识的材料，围围着“跳过小河”这个“任务”，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳动方法。实行引导、示范的方法关

15、心幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并进展了体能，促进了动作的进展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能乐观动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。 2022年幼儿园中班体育活动教案5 活动目标： 1、会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接力量，熬炼臂力。 2、体验冬季运动的欢乐，不怕冷，能英勇的参与冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的欢乐，能英勇的参加体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动预备： 1、在日常生活中，幼儿用废纸。 2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。 活动过程： 一、 小小解放军 天气好冷，天空中飘着大雪。我们勇敢的解放军战士们不怕冷!今日接到上峰的命令，前方有敌情，要我们一起去歼灭敌军。 二、预备运动 1、一起来跟着音乐做做做预备运动， 爬雪山，过草地，雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。 2、滚雪球， 敌人就要来了，我们预备一些打仗的雪球吧! 老师和幼儿一起用废报纸制作雪球。 三、练一练，打响冲锋号 (一)、集体活动 敌人来了，我们一起攻打敌人吧! 1、打雪仗：把幼儿分成红、黄两队，相距56米，面对面站好，相互投雪球; 2、踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚部。 (二)、自由活动 敌人被我们打退了，大家一起来庆祝一下吧!