幼儿园小班班级活动方案

1、幼儿园小班班级活动方案幼儿园小班班级活动方案1活动目标1、通过故事，让幼儿产生愉快来园的情感。2、鼓励幼儿用身体语言来表达快乐上幼儿园的感受。活动重点理解故事内容，从中体验到上幼儿园是一件愉快的事情。活动难点让幼儿运用自己的身体动作来表达愉快上幼儿园的情感。活动准备小人纸偶或布袋木偶一个活动过程一、出示小人纸偶，导入话题。师：小朋友，今天我们班来了一个新朋友，让我们一起来猜猜会是谁呢?(出示小人纸偶)师：我们一起来为这个小人纸偶起一个好听的名字好不好?二、教师讲故事，幼儿听完故事回答老师的问题。师:故事中出现了哪些小动物?师:乖乖对它们说了什么?师：小花猫、小熊、妈妈是怎么回答乖乖的?师：我们

2、小朋友也是和乖乖一样第一天来幼儿园，你们的心情是什么样的呢?小结：我们小朋友也长大了，所以来上幼儿园了。我们也应该向乖乖学习，每天高高兴兴的来上幼儿园。三、教师启发幼儿自己设计动作表示自己长大了。(教师可先给幼儿示范一个，让表现好的小朋友上前来示范。)幼儿园小班班级活动方案2活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。3、知道人体需要各种不同的营养。4、培养良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?二、送礼物照镜子

3、瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的.办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完

4、了再去。六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。幼儿园小班班级活动方案3教学游戏目标：1.初步学习使用简易的礼貌用语：请进、感谢、再见等2.培育孩子与母亲间的亲情，明白自个儿长大啦。教学预备：孩子做的美工作品、娃娃家的经常用玩具情景图-全家福、祖父、姥姥的装扮教学用具教学要点：培育孩子对娃娃家教学游戏的兴致教学难点：初步学习简易礼貌用语，请进、感谢等，且能吐字清晰明了。教学指导：这一次教学游戏是个场景教学游戏，通过祖父、姥姥等家人来玩，孩子与他们间的沟通组成一个能显现孩子彬彬有礼、敬爱长辈的场景教学游戏。1.母亲与孩子在一家装扮漂亮的家。2.母亲到外面买菜，祖父、姥姥各自到家中玩，且赠送给

5、孩子们礼品六一幼儿节啦，孩子们彬彬有礼的接待了客人。3.母亲回家后，明白此事夸奖了他们。4.隔壁家(其余教学区的孩子)的房子尚未有安排完，母亲带着小孩们一块儿去协助隔壁家的好伙伴安排新家(即一块儿整理玩具)5.完结备注：教师既饰演母亲，又饰演祖父、姥姥。幼儿园小班班级活动方案4活动目标：1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。2、体会妈妈养育的辛劳，知道感恩。活动预备：1、组织幼儿熟练演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈。2、事前邀请各位妈妈。3、制作礼物花所需的材料。4、活动主题PPT；世上只有妈妈好、我的好妈妈歌曲动画。活动流程：一谈话活动我的好妈妈：1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家兴

6、奋吗？你知道为甚么今天要把妈妈请到幼儿园来？2、由于妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的，让孩子们感遭到妈妈的辛劳和伟大。4、讲述妈妈的本领，为自己的妈妈感到自豪。5老师小结：我们的妈妈真能干、真辛劳呀，我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。二亲子共同包馄饨三手工制作礼物花幼儿在教师的带领下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝愿。四歌唱活动。幼儿在教师的带领下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。五延伸活动旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候

7、，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件故意义的事。幼儿园小班班级活动方案5活动目标：1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。活动准备：1、组织幼儿熟练演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈。2、事先邀请各位妈妈。3、制作礼物花所需的材料。4、活动主题PPT。活动流程：一谈话活动我的好妈妈：1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？2、因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。4、讲述妈妈的本领，为自己的妈妈感到自豪。5老师小结：我们的妈妈

8、真能干、真辛苦呀，我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。二亲子共同包馄饨三手工制作礼物花幼儿在教师的带领下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝福。四歌唱活动。幼儿在教师的带领下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。四延伸活动旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事。幼儿园小班班级活动方案6目标：1.能积极主动的参与体育活动，练习四散跑。2.提高灵活躲避、互不碰撞的能力。准备：1.“萝卜”教具(数量为幼儿人数的两倍)。2.场地布置：小桥(平衡木)小水

9、沟(牛皮筋拉成)3.小兔头饰人手一个，大灰狼面具一个。4.场地布置指导方案：一、开始部分1.教师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。2.准备操：边念儿歌边活动身体。“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好”。二、基本部分1.游戏：种萝卜(1)师：兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来到萝卜地。师：萝卜地到了，我们一起来种萝卜吧!(兔妈妈和小兔在种萝卜)师：孩子们，如果大灰狼来了，我们应该怎么样?(逃跑、躲起来)(2)示范跑：请2-3名幼儿示范跑的动作，师：跑时要注意什么?(3)教师讲解：很多人跑时要看好

10、方向，尽量不与别人碰撞，如果快碰到了要马上闪开。(4)音乐起，“大灰狼”出现了，师：孩子们快跑，大灰狼来了。(幼儿四散跑)2.游戏：给萝卜浇水师：大灰狼走了，妈妈要和你们一起给萝卜浇浇水。(“兔妈妈”带“小兔”到地里给萝卜浇水。)音乐起，“大灰狼”再次出现，“小兔”四散躲起来，“兔妈妈”边保护小兔，边给予指导(快跑，跑的时候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戏进行两次)3.游戏：收萝卜。萝卜长大了，“兔妈妈”回家拿筐装萝卜。“大灰狼”又出现了，“小兔们”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼还是没有抓住小白兔，这时正好兔妈妈回来了，把大灰狼赶走了。三、结束部分1.孩子们，和妈妈

11、一起去拔萝卜吧!(“兔妈妈”带小兔去拔萝卜。)2.音乐响起，“兔妈妈”与小兔们抬萝卜回家。幼儿园小班班级活动方案7活动目标：1、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。活动过程：听音乐长高了，变矮了，引起幼儿兴趣：小朋友长大一岁了，你觉得你有什么变化?谈话活动：新年过去了，小朋友又长大一岁，现在实际岁了?今年你有那些变化?小朋友会做哪些事情了?老师总结今年一年幼儿的变化和进步：如能高高兴兴上幼儿园了，会唱歌了，会自己穿衣服、会自己吃饭了。3、欣赏儿歌长大一岁了，提问：布娃娃长大一岁了，还

12、让人抱好不好?小朋友长大一岁了，你应该做哪些力所能及的事情?4、学习朗诵儿歌。5、游戏好宝宝才艺展示幼儿即兴表演一年来自己进步的地方，如会自己穿脱衣服，会背儿歌讲故事。生活活动：提供多材料，让幼儿给娃娃家的娃娃们过新年。环境创设：师生共同布置教室。家长工作：引导孩子过年期间用不同方式给观爱他的人送去新年祝福。活动反思：1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步，初步学习掌握了儿歌内容。2)支持关注每个幼儿每一滴进步，并及时鼓励表扬，使幼儿在快乐中再接再厉。3)通过儿歌，幼儿的自我意识增强了。一、时 间：20 xx年x月x日二、地 点：小三班活动室三、主 题：喜迎元旦 亲子同乐四、主持人：五、记分员：

13、六、活动流程：系列活动一：才艺展展示一：国学诵读活动准备：三字经诵读伴奏、参加幼儿：展示二：手指谣(我是一个大苹果、一座小桥、黑猫警长)参加幼儿：展示三：手指谣(石头剪刀布、小猴荡秋千、数字歌)参加幼儿：展示四：手指谣(小白上楼梯、幼儿园是我的家、小老鼠上灯台) 参加幼儿：展示五：音乐表演(小手拍拍、我爱小动物)参加幼儿：展示五：音乐表演(小手拍拍、小手爬、头发肩膀膝盖脚)参加幼儿：展示六：音乐表演(我爱小动物、两只小小鸭、两只小鸟)参加幼儿：展示七：音乐表演(鱼儿好朋友、找朋友、小花狗)参加幼儿：系列活动二：游戏乐游戏一：蹲蹲乐活动准备：动物头饰参加人数：每轮三对家长和孩子，共玩三轮。玩法介

14、绍：幼儿、家长带头饰，站成一横排，由教师发指令开始，家长依次发指令，不能根据指令下蹲的，即为淘汰。游戏二：喂香蕉活动准备：每位幼儿一根香蕉参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。玩法介绍：请家长坐在小椅子上，小朋友站在家长身后，剥开香蕉喂家长，家长不可回头，不可用手，先吃完为胜。游戏三：抢椅子活动准备：椅子、音乐参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。玩法介绍：家长抱着孩子，五组人围着四张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止，获胜。第2 /

15、 3页游戏四：揪尾巴活动准备：尾巴10根参加人数：每轮10对家长和孩子，共玩两轮。玩法介绍：家长把毛线尾巴塞在孩子的裤腰间，面对面抱起幼儿，保护自己尾巴，并去揪别人尾巴。揪尾巴多者获胜。系列活动三：亲子秀节目一：全体亲子互动操可爱颂节目二：家长自备节目节目三：全体亲子展示操战豆幼儿园小班父亲节活动方案1设计意图：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的

16、辛苦和工作。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。活动准备：锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣活动时间：20 xx年6月21日早晨7：15分活动流程：1、参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口集合等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。）2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程中不超车遵守交通规则。3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目的地后听从现场工作人员的安排

17、，在活动未结束的时候不单独行动。4、8点30分自行车环游活动。5、9点30分室内亲子活动。6、中午12：30分农家乐午餐。7、自由活动。8、14：30分返回。活动流程：1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈，妈妈和宝宝终点等候，呐喊助威，爸爸到达终点后，宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸，妈妈做评委，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑

18、奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏小脚踩大脚、骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸，邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。6、结束部分：（延伸活动）请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。诺倍尔（诺氏）培智幼稚园地处中国教

19、育强县双流县之城区，距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里，毗邻欧城花园、欧城雅典等高档住宅区，紧邻东升中学、东升小学，周边有四川大学、西南民族学院、川音美术学院，教育氛围浓厚。诺氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境，设多功能厅、幼儿电脑室、国学堂、泥塑馆、知行图书馆等多种专用功能教室和动、植物区角，为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的教育及教师的创新型传道授业解惑创造良好条件。幼儿园小班父亲节活动方案2活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少

20、点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。活动准备：画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣活动时间：20 xx年6月xx日6月xx日活动流程：6月xx日：召开班主任会议，部署活动安排。活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。6月xx日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。6月xx日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。6月xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”6月xx日：布置画展6月x日x：老爸，看你的1、教师讲故事（父亲节的由来）父亲节是由美国人约翰布鲁斯多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，

21、姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。xx政府被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百

22、姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。幼儿为爸爸唱首歌，例如大头儿子小头爸爸2、“力量老爸”父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜，宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？4、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线

23、、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、 “亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分；10分；5分；最后一名不计分。b：蒙眼找宝宝将爸爸的眼睛蒙上

24、，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。幼儿园小班父亲节活动方案3活动主题(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该多多关心爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。(3)简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。(4)引发幼儿学习的兴趣。活

25、动准备(1)父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游

26、戏;学唱“父亲节”的歌曲。(2)“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。活动过程活动目标：父亲观看幼儿入园;全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主);全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等;父亲代表12人作自我介绍;幼儿唱“父亲节”的歌曲;幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。活动延伸(1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。幼儿园小班父亲节活动方案4一、时间:父亲节前几天左右二、地点:园内。三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。

27、经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标:1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟

28、通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)。3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。六、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)。3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。幼儿园小班父亲节活动方案5活动时间：6月x日19：00-20：活动地点：各学习中心报名时

29、间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有老师场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。活动前期准备：(1)通过海报的形式来宣传这次活动。(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。活动过程：老师带小朋友们进入教室进行热身活

30、动，并且介绍父亲节活动流程和规则-课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)活动方式：1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选我是好爸爸。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏-即爸爸的礼物)。3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带

31、衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。(19:30-20:10)活动尾声：回顾整个课程内容，给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念!幼儿园小班父亲节活动方案6一、时间:6月1日二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。四、活动目标:1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作2、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。五、活动准备:

32、1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程:1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿园小班父亲节活动方案7一、活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。二、活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。活动时间：

33、6月15日下午4点30分三、活动流程：1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!2、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。3、亲子游戏环节：、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢

34、就行。、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。4、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下

35、更美好的回忆。幼儿园小班父亲节活动方案8【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上

36、岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏：1、小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、蒙眼找宝宝：用毛

37、巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。幼儿园小班父亲节活动方案9父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。一、时间20 xx年06月xx日，农历x月xx，星期x二、地点幼儿园园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工

38、作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。五、活动准备1、图画纸、颜

39、料、音乐、彩色纸等；2、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；教师向幼儿介绍父亲节的来历。4、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）5、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。6、幼儿唱父亲节的歌曲；7、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。【设计思路】在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少

40、。为此，xx幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。【活动目的】通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸

41、爸说说悄悄话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏：1、小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：跳绳比赛针线活拔河比赛蜈蚣竞走结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在

42、成长的过程中留下更多美好的回忆。幼儿园小班父亲节活动方案10【设计意图】1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。【活动准备】小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。【活动流程】1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！2、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其?*岬囊幻妫父亲也有着与子女

43、嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏?/span3、亲子游戏环节（1）梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。（2）袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。（3）我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，

44、先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。（4）击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。4、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。幼儿园小班父亲节活动方案11一、活动目的1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。二、活动准备小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品三、活动时间6月xx日下午4点30分四、活动流程（一）幼儿迎接自己