幼儿半日活动观摩心得体会

1、 幼儿半日活动观摩心得体会幼儿半日活动观摩心得体会1 或许，在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6月28号，我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下，第一次到腰栈幼儿园参与观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那绚烂的笑容以及他们间的平衡进展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这确定离不开老师点点滴滴的培育，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我肯定要赶上他们，甚至比他们先行一步

2、。 6月29号，我们又有幸听了县内几名老师的课：参与这次讲课的老师们细心预备，为我们展现了特别精彩的活动课，让我们特别直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课老师的教学设计特别有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过细心的讨论，每一个环节都经过仔细的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。 各位老师的活动课，充分呈现了依据孩子的不同特点实行不同的教育教学方法的理念。活动中，各位老师教态自然，敬重每一位幼儿共性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注意孩子的自由探究，让幼儿学会自己去学习，去探究。 每一位老师依据自身的

3、素养特点选取了不同的活动内容，每位老师所展现的活动内容也很好的呈现了老师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作：依据自己学区的特点，选取有利于呈现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，是幼儿园特色化进展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化进展之路，每一位老师都能成为孩子的支持者、合、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康欢乐的成长！ 这次外出听课学习，让我在观赏别人精彩的同时，也发觉了自己的许多不足。在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到仔细反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。 记得有位特级老师说过

4、：“做的是你应当做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上悄悄无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！ 幼儿半日活动观摩心得体会2 今日，有幸和同事一起，去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门，妇联幼儿园给我的第一印象便是布满了生气。赶在这明媚的五月，孩子们也像花儿一样盛开着绚烂的笑容。我不禁想，良好的开端是胜利的一半，而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛，那么，一段欢乐奇妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工，让孩子健康欢乐地成长是多么重要啊！今日我带着一份学习的热忱来到这里，信任也肯定能够带着满满的收获回去！ 正是

5、小伴侣入园的时间，迎接小伴侣们的第一道重要仪式就是晨检，只见门口的两位老师正认真地对幼儿进行观看、询问、登记。看着两位老师仔细严谨的神情，我在想，晨检，是幼儿身心健康的重要保障，也是家园沟通的一个良好的平台，我们不能把它当作每天一个形式化的过场，而要把它作为一件非常重要的工作来完成，让一切病毒、危急与担心都在这个勃勃生气的早晨告退。 在幼儿园的橱窗里，我特殊留心了一下幼儿园的一周食谱，食物品种很丰富，晕素搭配，养分支配合理，看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不行分，餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园，应当都是以幼儿为中心的！ 九点钟开头，幼儿园开展教育活动观摩。由于今日来的幼教人

6、员特殊多，所以我和同事商议留下她在多功能厅听精品推举音乐活动唱唱我的名字，我去小（1）班听糖果宝宝。这是一节科学活动，执教的老师利用多媒体展现了孩子们非常感爱好的各种糖果，然后由外形多样、颜色艳丽的糖果引出糖果宝宝找家，从而让孩子们学习归类。小（1）班的小伴侣们都非常活动可爱，在老师的引导下，玩得非常快乐，也学得非常有效。在操作活动中，小伴侣们胜利地就将玩具按颜色和外形进行了正确的归类。 之后，我又去了多功能厅门口，到达的时候，精品推举已近尾声，里面的小伴侣和老师正玩得喧闹，刘琼老师带着小伴侣们做着唱名字找伴侣的嬉戏，小伴侣们的脸上个个洋溢着快乐的笑容，歌声也非常悦耳洪亮，小伴侣们学得可真快。

7、 在这两次活动中，我都看到了她们的教学是以嬉戏为主体，通过嬉戏，孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的进展。嬉戏和课程就似乎血液和身体的关系，血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位，当血液充分的时候，身体就表现诞生命的活力。所以，在今后的教学设计中，我们应当尽可能地利用嬉戏的趣味性去吸引孩子，做到让孩子在玩中学。 接下来的是幼儿园区域活动展现。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩，琳琅满目，语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内嬉戏着，探究着。有的孩子坐在地上宁静地下着五子棋，有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演，还有的孩子在仔细地搭着积木?在一

8、个中班教室里，四位小伴侣正在玩着“开砂锅店”的嬉戏。其中 “开店”的两位小伴侣，系上了围裙，戴上了厨师帽在操作间劳碌着，一会儿摆布一下砂锅，一会儿又给两位“客人”递上 “菜”和“饮料”，忙得不亦乐乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用，桌角上还放着几张“人民币”。此时，我被他们的专注给感染了，这不正是社会的一角吗？无论我们花多少言语都无法让孩子清楚了解的简单关系，却让他们自己在这小小的一角，呈现得淋漓尽致了！还有什么比这更有效的教学呢？我想，我们要做的，不是要费多少口水去教，而是要给孩子们供应更多更好的嬉戏、探究的空间，让孩子们猎取学问如涓涓细流，水到渠成。 半日观摩活动结束了，我的心潮始

9、终还在起伏。有人说，看看很心动，想想很感动，实际没行动，但我并不这么认为！ 的确我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势，硬件设施跟不上，师资力气不足，领导重视不够等等。但是今日的学习已经让我感受到了先进的教学理念，给我打开了一片丰富的视野，让我被困囿的教学思想豁然开朗，就像是为我打开了一扇光明的窗。身处农村，我们拥有着得天独厚的乡土资源，宽阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮，只要我们多加专心，学会多取材，多利用，信任我们的孩子一样也会健康欢乐地成长！ 幼儿半日活动观摩心得体会3 20 xx年11月6日，我有幸来到东山县试验幼儿园参与半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，

10、每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的宁静、有序和听话，可以说是令行禁止，我想这么好的常规确定离不开老师平常点点滴滴的培育，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。 这次观摩活动，幼儿园把我支配在了中(2)班，而这次参与半日活动的朱老师经过细心预备，为我们展现了特别精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在早晨的阳光下，幼儿跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈，在这一系列的户外活动中，幼儿都宁静有序地进行。每个环节孩子们参加的热忱高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，

11、在这样有方案、有预备的组织下，活动方能起到熬炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规章，在早操时各班老师都布满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地汲取和安宁静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分-集中教学活动：中班绘画活动秋叶。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不行少的环节，是老师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探究制造的空间。活动中，朱老师教态自然，教学设计特别有创意，形式新奇，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过细心的讨论，每一个环节都经过仔细的思索，明白什么地方要引导，什么地方该

12、适当地提些问题。比如，在让幼儿观赏叶子的不同装饰环节中，朱老师事先引导幼儿熟悉不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在观赏到朱老师精彩的同时，同时也发觉了自己的许多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的外形来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。始终以来，我都觉得只有颜色斑斓的水彩画才会

13、美，没想到由简洁地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最终的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。 半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思索却是长期的。我打算在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对比半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长! 幼儿半日活动观摩心得体会4 近期，奚园长走进我们中一班，观摩了我们半日活动的组织和开展。奚老师观摩都是没有提前通知就来听课，突然进班听课，我有点措手不及，心里

14、特别紧急。但心里一想也没什么，就按平常的正常上课嘛。在晨间活动和嬉戏活动中我供应材料让幼儿自主嬉戏，当孩子们间续去小便时我就让孩子们选择自己喜爱的节目来为大家表演，如：简洁的一个动作，胡可欣小伴侣想给大家表演一个西瓜，当时我在想西瓜怎么表演呢，怎料到她在地上学大西瓜滚起来了，全班小伴侣都哈哈大笑起来，她自己也很有成就感，我们也被她逗得乐起来。在教学活动中，我利用多媒体和挂图激发幼儿的学习爱好，培育孩子语言表达力量。 奚老师对我们班的半日活动给了充分的确定：能按孩子自己的意愿让他们自主活动，没有消极等待时间，户外活动一天保证2小时。同时也给了我们珍贵的建议，如：在早上来园时、晚上离园前要让孩子们

15、自主到区域活动中去。在嬉戏活动时，虽然让孩子们自主嬉戏，但老师要肯定要心中有孩子，随时观看孩子的表现，尽力解读孩子的嬉戏行为，在嬉戏后做一个小结。在教学活动中，预备材料还要充分，不回答问题的孩子鼓舞他们大胆举手回答，一个教学活动中要包含三个领域。餐后活动我们给幼儿供应了折纸，奚老师建议我们不能只供应一种材料，至少要四种，让孩子们自主选择。其次天我们就转变了了以往的方式，果真孩子们玩的很快乐。 第一次奚老师来观摩时，我们班的常规不是很好，之后我就重点培育孩子的常规，上课要学会倾听、不管做什么事情都要轻轻地，“轻轻”要找你们做伴侣的哦!其次次当奚老师再来观摩时，我们班上课常规有了明显的进步，孩子们

16、都能仔细地倾听老师和其他小伴侣说话回答，塞椅子、走路、放水杯都能轻轻的。第三次孩子们会提示别人，现在许多爸爸妈妈都来告知我们他们在家也会提示爸爸妈妈要倾听别人说话、做事要轻轻地。这让我们感到很欣慰。 通过这三次的观摩活动，我们班有了很大一步的跨越，孩子们快乐了，家长们满足了，我和钱老师也得到了提升。信任在奚老师的带领下，我们班会越来越好，我们艺术幼儿园会越来越好!在我们的共同努力中，让孩子们欢乐生活、健康成长! 幼儿半日活动观摩心得体会5 20 xx年3月29日，我有幸参与了xx“同课异构”教学观摩活动，这次“同课异构”活动，给我们供应了一个很好的学习平台。本次活动先由南昌的一位优秀老师刘耀琳

17、老师上一节公开课，再由大师级的张齐华老师也执教同一内容，然后由专家老师来评课，最终由专家老师进行相关内容的讲座。作为听课者的老师既是学习者，又是讨论者。 这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。例如：张xx老师在整个教学过程都紧紧围围着教学目标，特别详细，有新意和启发性。这样同学们会特别愿意参加这项活动，不但激发了他们爱好也被调动起来，于是在自然、开心的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设特别适合同学。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。例如徐斌老师在整个教学过程都紧紧围围着教学目标，特别详细，有新意和启发性。用故事激发同学学习的爱好，又能很好的突

18、破重难点。而周卫东老师通过谈话的方式，引导同学发觉小数的特点。 在教学中，张xx老师放手让同学自主探究解决问题的方法，整节课老师都很有耐性的对同学进行有效的引导，充分体现“老师以同学为主体，同学是数学学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者和合”的教学理念。这节课授课老师注意从同学的生活实际动身，为同学创设现实的生活情景，充分发挥同学的主体作用，引导同学自主学习、合作沟通的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展，体现了新课程的教学理念。 通过听课我受益匪浅，让我近距离的领会到每位专家和优秀老师的的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，虽然这八节课的教学风格各异，但

19、每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对同学的实际状况实行适合本班同学的特点，采纳同学自主学习，主动探究沟通培育同学大胆创新，勇于实践的力量！ 总之各位专家老师各具特色，但又相互包涵。作为老师不仅要仔细上好每一节课，还要在这“好”字上下功夫，怎样才能上好课，上出让同学喜爱的课？怎样才能培育同学的数学思维，创新意识和实践力量，要多琢磨，多学习，要走出自我。结合自己以往的教育教学工作，在今后的教学工作中肯定要发扬优良作风，找出教育教学方面的差距，向教育教学阅历丰富的老师学习，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中。 xxxx年12月26日

20、，我有幸参与了研训学校组织的“送教下乡”活动。在这里感谢校领导给我们供应这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。两节活动课使我感受颇深。想谈一下自己的一点体会： 一、我们如何去组织上好一节活动课：首先，要敬重孩子，使每个孩子充分发挥其主体作用。 在组织活动中老师要充分敬重幼儿，做到教态亲切，表情丰富。用和气的目光，温顺的语言，美丽的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子欢乐的学。江北幼儿园呈现的三只小猪的音乐活动体现了这一点。 其次，我们老师要提高自身素养，以发挥在活动中的主导作用。 我们要用自身的魅力去感染孩子，这种魅力来源于生动好玩的语言，夸张丰富的表情，美丽动人的动作等等。而这

21、些魅力的呈现则需要我们老师个人有过硬的基本功，大胆与自信念及良好的心理素养做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。 二、材料的预备要新奇而贴近孩子生活，以引起孩子共鸣。 这就要求我们要勤于动手动脑，多为孩子们预备充分教具材料，使自己的课有滋有味让孩子们喜爱并受益。体育嬉戏红绿灯老师选材很好，贴近生活，活动内容丰富多彩，老师教态自然得体。 三、要在活动中留意培育孩子们的自信念与良好的行为习惯。采纳赏识教育，多采纳乐观的鼓舞与表扬。 总之，要做一名优秀的幼儿老师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，擅长思索的才智型老师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。仔细钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀