2023学年山西省运城市永济中学生物高二第二学期期末统考模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于人体内环境的说法不正确的是（）A葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中B内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变CpH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件D免疫系统既是机体的防御系

2、统，也是维持稳态的调节系统2下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是A细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态BDNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C着丝点分裂会导致细胞丁中染色体和DNA数目加倍D细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反3我是一个CO2分子，在空气中游荡；后来被小草吸收变成其体内糖分子的组成成分；随后小草被兔子吃了，我又变成了兔子体内的组成成分；最后兔子老死，在一些细菌等朋友的帮助下，我从兔子体内逃逸出，返回空气中。这一过程是()A物质循环B能量流动CCO2的合成DCO2的降解4某弃耕荒地经过很长时间的演替，最终形成森林。下列叙述正确的是（

3、 ）A该弃耕荒地的演替方向受气候条件的影响B该群落在演替过程中优势种始终保持不变C森林是顶级群落，不再发生变化D该弃耕荒地的演替属于初生演替5运用生态系统能量流动规律分析下列4项中，能量不利于流向对人类最有益的部分的是A在森林中，使能量多储存在木材里B在草原牧场，使能量多流向牛和羊C能量流经初级消费者次级消费者三级消费者(人的食物)D在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食6如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。下列相关叙述，正确的是A该遗传病一定是常染色体隐性遗传病B9的相关致病基因只能来自5C5和6再生育一个男孩患病的概率是1/2或1/4D调查该遗传病的发病率应在患病家系中进行

4、二、综合题：本大题共4小题7（9分）下图是科学家培育优良种牛的过程，其中-表示操作过程。请回答下列问题：（1）在体外受精前，要对精子进行_处理，受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和_。（2）过程将外源基因导入受精卵的常用方法是_。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的_(填字母）均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中的_(填字母）进行DNA分析。（4）过程表示_技术，在此过程中，需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理，其生理学基础是_。（5）犊牛E的遗传物质来自_(填字母)。8（10分）下图为生态系统能量流动示意图，请回答以下问题（N1N6代表能量值）（1）流经该生态系统的总能量应

5、该是图中的 （2）图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为_%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的？_；请说明理由_（4）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些？_（至少答出两点）9（10分）下图是利用苹果制作果酒、果醋的流程和简易装置，请回答下列问题：苹果苹果块苹果泥苹果汁苹果酒苹果醋（1）过程要_（填“先切块后清洗”、“先清洗后切块”或“边清洗边切块”），以减少杂菌的污染；图中过程发酵所控制的温度_（填“低于”、“等于”或“髙于”）过程。（2）若果汁中含有醋酸菌，在图甲装置果酒发酵旺盛时醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，

6、理由是_。如将发酵瓶右侧的玻璃管与插入溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化情况是_。（3）突变酵母的发酵效率高于野生型，下图为呼吸链突变酵母呼吸过程。从自然菌样中筛选突变酵母进行纯化培养，通常采用的接种方法是_。由图分析可知，氧气充足时野生型酵母种群增殖速率_（填“大于”、“等于”或“小于”）突变酵母。在制作果醋过程中，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌产生醋酸的途径是_。10（10分）虫草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人员培育了能合成SOD的转基因酵母菌。回答下列问题：注:Hind 和ApaL是两种限制酶,箭头表示酶的切割位置。（1）将图中的重组DNA分子用Hin和ApaL完全酶切后,

7、可得到_种DNA片段。图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中,据图分析，可用_（填限制酶的种类）切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用_酶使表达载体重新连接起来。 （2）作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为_供鉴定和选择，为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所使用的培养基_(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。 （3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为_。为了确定受体细胞中SOD基因是否转录,可用标记的_作探针进行分子杂交检测，分子杂交的原理是_。 （4）

8、利用蛋白质工程获得活性更高的SOD时,需根据所设计蛋白质的结构推测其_序列,最终确定相对应的脱氧核苷酸序列并经_获得所需的基因。11（15分）下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的_(结构)产生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。（3）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_，体现了细胞膜的结构特点是_。（4）膜蛋白C作为细胞膜表面的_，可接收膜表面的化学信息。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题

9、6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】人体的内环境是在神经体液免疫调节网络的调控之下，通过各器官、系统的分工合作、协调统一而实现的。【题目详解】A、葡萄糖氧化分解发生在细胞内，而不是在人体内环境中，A正确；B、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，B错误；C、酶的催化需要适宜的温度和pH，pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件，C正确；D、免疫系统具有防卫、监控和清除功能，既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统，D正确。故选B。2、D【答案解析】分析题图：家鸽的肝细胞进行的是有丝分裂，甲细胞内染色体形态较为清晰，为有丝分裂的中期；乙细胞中细

10、胞核略微增大，为有丝分裂间期，细胞正在进行染色体复制和蛋白质合成；丙细胞为有丝分裂前期，此时染色质高度螺旋化成为染色体，核膜、核仁逐渐消失；丁细胞内染色体移向细胞两极，为有丝分裂后期；戊细胞内新的核膜出现为有丝分裂末期；据此答题。【题目详解】图中甲细胞染色体数目清晰，为有丝分裂的中期，便于观察染色体形态，染色体组数最多的时期是有丝分裂后期，A错误；细胞乙处于有丝分裂间期，间期DNA经过复制后染色体数目不变，着丝点分裂导致染色体数目加倍，发生在有丝分裂后期，即图丁，B错误；图中丁细胞内着丝点分裂，会导致细胞内染色体数目加倍，但DNA数目不加倍，C错误；细胞丙为有丝分裂前期，此时染色质高度螺旋化成

11、为染色体，核膜、核仁逐渐消失，戊为有丝分裂末期，核膜、核仁重现，染色体逐渐变为染色质，D正确。【答案点睛】关键：有丝分裂过程中，导致染色体数目加倍是因为着丝点的分裂（后期）；导致DNA数目加倍是因为DNA复制（间期）。3、A【答案解析】生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。【题目详解】A项和B项，在生态系统中，物质是循环的，碳元素会循环，但能量是单向流动，逐级递减的，故A项正确，B项错误；C项和D项，在碳元素循环的过程中，生物体呼吸作用分解含碳化合物形成CO2，生产者光合作用利用CO2形成含碳化合物，因此该过程包含C、D，故C项和

12、D项均错误。故选A。【答案点睛】生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程.根据题意一个CO2分子，在空气中游荡，然后被小草吸收，进行光合作用合成了含碳有机物，只有碳元素就从无机环境进入了生物群落.小草光合作用合成的含碳有机物被兔子捕食，消化吸收并同化，变成了兔子体内的含碳有机物，兔子死后被细菌等微生物分解，含碳有机物中的碳又以二氧化碳的形式返回了无机环境.因此可见这是一个碳循环的过程。4、A【答案解析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面

13、，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩冰川泥进行的演替。2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留 了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下基)的地方发生的演替，如火灾后的草原过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。4、演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强。【题目详解】A、该弃耕荒地的演替方向受气候条件的影响，属于次生演替，A正确；B、该群落在演替过程中优势种随着演替类型发生变化，B错误

14、；C、一般情况下，森林是顶级群落，不过还受环境影响，不是每一个演替都能形成森林，C错误； D、该弃耕荒地的演替属于次生演替，D错误；故选A。5、C【答案解析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量传递效率为10%-20%，营养级越高，浪费的能量越多，营养级越低，浪费的能量越少，则流向人类的能量越多。【题目详解】在森林中，使能量多储存在木材里，则营养级比较少，浪费的能量少，流向人类的能量多，A不符合题意；在草原牧场，由于人类不能食用草，所以使能量多流向牛和羊，再流向人类，有利于人类更多的获得能量，B不符合题意；能量流经初级消费者次级消费者三级消费者（人的食物），能量经过了多级消费者

15、的浪费，流向人类的能量已经大大减少了，所以不利于能量流向对人类最有益的部分，C符合题意；在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食，人类再食用鱼类，从而使得有机材料的能量最大限度的流向人类，D不符合题意。故选C。【答案点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。6、C【答案解析】本题考察的是遗传系谱图，首先应该依据图像，判断遗传病的显隐性以及基因所在的染色体，然后再计算患病概率。【题目详解】本题中有明显的无中生有现象，所以属于隐性遗传病，但是不能确定基因的位置，可能位于常染色体，也可能位于X染

16、色体，A错误；若基因在常染色体，则9的相关致病基因只能来自5和4，若基因位于X染色体，9的相关致病基因只能来自5，B错误；如果基因在常染色体，则5和6再生育一个男孩患病的概率是1/4，如基因位于X染色体，则5和6再生育一个男孩患病的概率是1/2，C正确；调查该遗传病的发病率应在人群中随机调查，D错误。【答案点睛】在判断遗传系谱图时，如果是无中生有，且患病的是女孩，则为常染色体隐性遗传病，如果是有中生无，且无病的为女性，则为常染色显性遗传病。女病父子病，最可能X隐性遗传病，男病母女病，最可能是X显性遗传病。二、综合题：本大题共4小题7、获能 卵细胞膜反应 显微注射法 a b 胚胎移植 哺乳动物发

17、情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境 A、B、C 【答案解析】由图可知，表示体外受精，表示将目的基因导入到受体细胞，表示早期胚胎培养，表示胚胎移植。a为内细胞团，b为滋养层、c为透明带。此过程涉及到基因工程，细胞工程和胚胎工程中的相关技术。【题目详解】（1）精子要经过获能处理才能进行体外受精，防止多精入卵的两道屏障是：透明带反应和卵细胞膜反应。（2）过程将外源基因导入受精卵的常用方法是显微注射技术。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的a.内细胞团进行均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中b.滋养层细胞进

18、行DNA分析。（4）过程表示胚胎移植技术技术，同期发情处理的生理学基础是哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。（5）犊牛E的遗传物质来自提供精子的公牛A、提供卵细胞的良种母牛B和提供外源基因的良种牛C。【答案点睛】解答本题的关键是明确图示中各序号和字母的含义，以及良种牛培育过程中涉及到的各种技术，再根据题意作答。8、N2 N5/N2 生产者 蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者的部分 呼吸消耗，被分解者分解，未被利用 【答案解析】本题考查能量流动，

19、涉及能量的输入、传递、转化和散失的过程，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）输入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能即生产者同化的太阳能，分析图形是应是N2。（2）营养级之间的能量传递效率是同化量之比，分析图形可知第一营养级同化能量是N2，第二营养级同化能量是N5，所以传递效率是N5/N2100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者而不是初级消费者，因为蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者同化的部分。（4）能量流动时在随着营养级进行的，而长期的自然选择形成的食物关系是不能逆转的，在每一营养级总有一部分能量被呼吸消耗，被分

20、解者分解，未被利用，这些是不能传递给下一个营养级的，所以就会单向流动、逐级递减。9、先清洗后切块 低于 果酒发酵时是无氧条件，而醋酸发酵需要有氧条件 由蓝变绿再变黄 平板划线法或稀释涂布平板法 大于 乙醇乙醛醋酸 【答案解析】根据果酒的制作流程，应先将苹果清洗后再切块，然后榨汁机中打碎制成苹果泥，经纱布过滤获得苹果汁，接种酵母菌，在无氧条件下进行发酵，适宜的发酵温度为1825；参与果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，只有当氧气充足的时候才能进行旺盛的生理活动，醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸；当糖源不足时，醋酸菌可将酒精变成乙醛，再将乙醛最终转变成醋酸，醋酸菌的最适生长温度为

21、3035。【题目详解】（1）过程要先淸洗后切块，以减少杂菌的污染；图中过程发酵所控制的温度为1825；低于过程的发酵温度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在图甲装置果酒发酵旺盛时醋酸菌也不能将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是此时果酒发酵是无氧条件，而醋酸发酵需要有氧条件；溴麝香草酚蓝水溶液本身是蓝色，发酵瓶右侧的玻璃管是为了排出发酵过程中产生的CO2，将其插入溴麝香草酚蓝水溶液中，溶液颜色会由蓝变绿再变黄。（3）对酵母进行筛选和纯化培养可采用平板划线法，或者稀释涂布平板法；据图分析，氧气充足时，野生型酵母可进行正常的有氧呼吸，突变体由于呼吸链中断不能进行正常的有氧呼吸，导致释放能量减少，因此氧气充足时

22、野生型酵母种群增殖速率更大。在制作果醋过程中，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【答案点睛】本题考查果酒和果醋的制作，要求学生掌握参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理及条件，并能将果酒与果醋制作的条件进行区分。10、3 ApaL DNA连接 标记基因 不需要 转化 SOD基因 碱基互补配对 氨基酸 基因修饰 【答案解析】分析题图可知，图中基因表达载体中的目的基因是外源PSSOD基因，氨苄青霉素抗性基因是标记基因；该基因表达载体中存在HindIII的一个酶切位点，存在ApaLI的两个酶切位点，因此用两种酶同时切割环状质粒，会得到3种不同的DNA片段。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图中的重组DNA分子中存在HindIII的一个酶切位点，存在ApaLI的两个酶切位点，因此用两种酶同时切割环状质粒，会得到3种不同的DNA片段。根据题意分析，图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中，因此可以利用ApaL切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来。（2）根据题意分析，已知作为受体细胞的酵母菌缺失URA