中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思_第1页
中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思_第2页
中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思_第3页
中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思中班音乐活动小小蛋儿把门开教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，幼儿明白鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的，幼儿能初步把握音乐旋律，并伴着音乐做出相关的动作，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小小蛋儿把门开教案吧。设计意图：咕咕哒，咕咕哒小鸡出来咯！母鸡下蛋的事情对于孩子来说，永远都是新奇的。小小蛋儿把门开这首歌的内容能够让幼儿能更加清楚地了解这个过程，并提高了幼儿的音乐爱好。活动目标：1、幼儿明白鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步把握音乐旋律，并伴着音乐做出相关的

2、动作。3、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。活动准备：图谱一张、制作蛋壳一副。活动重难点：活动重点：1、培育幼儿的音乐学习爱好和主动性。2、幼儿能根本把握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点：1、幼儿明白小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程：1、语言游戏，拉开故事帷幕。老师带着幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念小鸡的儿歌，一边捉虫子吃。幼儿自由走动，再走到椅子上休息。2、出示图谱，引起幼儿爱好。出示第一张图谱，引导幼儿观看图谱上的是谁？它在干什么？幼儿自由商量

3、并答复问题。（1）老师告知幼儿鸡妈妈今日要下蛋了，一边模拟母鸡下蛋时的叫声咕咕哒，一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出，到第三个时，让幼儿一起模拟叫声帮忙母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝，并引用歌词。（2）老师告知幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小好友们一起做游戏，带着幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来。3、出示第二张图谱。（1）老师带着幼儿观看图谱上的小鸡（全身长满了毛，胖胖的），学习词语毛茸茸、胖乎乎。（2）老师带着幼儿边做动作边讲歌词毛茸茸啊，胖乎乎。4、出示第三张图谱。（1）幼儿观看图谱上的小鸡在做什么？（唱歌）（2）老师带着幼儿做动作模拟小鸡叫叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来。（3）幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱，增加幼儿对唱词的记忆。（1）老师告知幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小好友们做游戏，然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝，连续学习歌词，并跟音乐演唱。（2）出示大鸡蛋，引起幼儿的爱好。师：鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋，我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。老师带着幼儿做音乐游戏小小蛋儿把门开。6、小结。师：鸡妈妈和小鸡们真开心，我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。活动反思：通过活动幼儿明白鸡蛋是鸡妈妈生出来

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论