大班健康活动过河教案反思

1、大班健康活动过河教案反思这是大班健康活动过河教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2提高爬、跑、跳的力量，锤炼体能，进展肢体动作的敏捷性和协调性。3在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。4明白检查身体的重要性。5教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。准备：1大绳一根，沙包若干，筐一只。2活动前布置好场地。过程：一、小蝌蚪变变变1我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做（2）蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进；（3）蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行；二、青蛙跳田埂1如今小蝌蚪变成了青蛙。你们明白

2、青蛙有什么本事吗？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。2老师用平木板作田埂（一块一块间隔、两块两块间隔等），设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行训练。老师指导要点如下：（1）要求幼儿从同一方向进行跳动活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。（2）依据幼儿的活动情况改变难度，也可依据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。留意观察个别力量较弱幼儿的活动情况，并赐予恰当的激励和帮忙。3幼儿自由活动，老师巡回观看，通过增加难度和语言指导（如看看别人是怎么跳的怎样跳才正确如今步道变宽了，你怎样跳过去等），使幼儿的跳动动

3、作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。老师在活动中要留意观看幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展现动作，并讲解动作要领和安全爱护学问，在重点部分示范动作并带着幼儿集体训练。三、青蛙过小河1青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田里有很多害虫，如今青蛙要跳过这条小河去捕获害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去？2老师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿依据自己的活动力量跳过小河，巩固前面游戏中把握的动作方法，并利用所学动作完成肯定的目标，进一步锤炼体能。第一次活动：幼儿自由跳过小河，老师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳

4、过去的。要求留意安全，防止冲撞。第二次活动：老师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，老师巡回观看，留意指导个别力量较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动：老师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，课后反思：设计意图今年我们的孩子们顺当的升上了大班，大班体育达标是单人跳绳，为了让每一位幼儿都能学会跳绳，我们班早早就为孩子们准备了绳子。孩子们刚接触绳子都很好奇，教他们跳绳时，他们总是对绳敢爱好，对跳却似乎提不起精神。干脆我就把绳子放在放在操场上，孩子们开心极了，跳来跳去，制造出很多不同的玩法。依据大班孩子活泼好动、愿意接受挑战的特点，我创设情境，利用绳

5、子设计了体育活动过河，让幼儿在运动和游戏中愉快身心，锤炼体能。活动准备在活动准备上，我做的还是不错的，唯一欠妥的地方，就是活动场地不够大，使接下来的活动过程受肯定的限制。活动重难点把握本活动的重点：学习助跑跨跳的动作技能。我在活动实施过程中：1、复习立定跳远的时间花的太多，在学习助跑跨跳的动作技能是改变过快，导致孩子们训练不够，没能完全把握助跑跨跳这个技能。2、对技能的要求说明还应当更加清晰，要精细要精确。3、在幼儿做助跑跨跳动作示范的之后，老师在清晰的将一遍动作要领，会比示范前将效果更好。师生互动孩子们在活动过程中非常的主动，在我主动的引导下，每个孩子都进入了角色，爱好十足。在幼儿的训练是我尽量关注每个幼儿，不过由于过度关注活动本身，对个别孩子还是疏忽了；在对孩子的评价上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有按时的赐予肯定，这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。活动提升在活动的最终，许多孩子都