小班主题活动教案：了不起的轮子教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班主题活动教案：了不起的轮子教案(附教学反思)小班主题活动了不得的轮子教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，倾听故事、尝试猜想，能帮忙小乌龟想方法，并情愿在集风光前表达自己的想法，连续对轮子发生爱好，了解轮子会滚的本事，明白生活中有许多地方都需要轮子，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看了不得的轮子教案吧。活动目标：1、倾听故事、尝试猜想，能帮忙小乌龟想方法，并情愿在集风光前表达自己的想法。2、连续对轮子发生爱好，了解轮子会滚的本事，明白生活中有许多地方都需要轮子。3、情愿参与玩轮子的游戏，体验和伙伴一起游戏的欢乐。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己

2、的心得。5、进展幼儿的观看比拟力量。活动准备：（1）乌龟头饰（配班老师），滑板；（2）图片其他各种车的图片；（3）故事磁带：了不得的轮子；（4）大小不同的轮胎若干（汽车、助动车轮子等）。活动过程：一、设置情景，引发商量：1、用故事情境引出主题（配班老师装扮成小乌龟，事先等在活动室，老师带着幼儿一起走进活动室，看到小乌龟）师：这不是小乌龟吗？它好象不太快乐，怎么回事啊，猜猜看可能发生什么事？（幼儿自由猜想）师：我们来问问它吧？幼儿（1名）：小乌龟你为什么不开心了？小乌龟（讲解并描述自己的困难）：小兔子要和我竞赛跑步，可是它跑得这么快，我这么慢，怎么办呀？2、引导幼儿商量为小乌龟想方法师：小好友你们有什么方法帮小乌龟吗？（幼儿思索商量，自由的发表自己想出的好办法。）3、由欢乐的轮子引出滑板，初步引起幼儿对轮子作用的感知。师：小好友的方法真多，我们的好好友B级的幼儿应做到按时引导，让幼儿更加主动的参与论子分类的操作和沟通；针对C级的幼儿我们应做到按时的帮忙和激励，增加他们的自信念，从而更加主动的参与到活动

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