《中国石拱桥》学案 省赛获奖

1、PAGE9中国石拱桥学案教学目标：1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。教学重点：1、学习抓住事物特点进行说明的方法。2、学习几种常见的说明方法。3、理解说明文语言的准确性。教学难点：激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。课时安排：两课时第一课时一、导入新课：生活中，我们见过很多桥，你能给大家介绍一下吗（学生介绍）大家介绍的都很生动，但却没有把你举的桥系统的说出来，怎样说呢，那得抓住各个桥的特点，怎样抓住特点去说，中

2、国石拱桥这篇课文会给你一个很好的启发。二、自主学习1、了解文体知识：说明顺序：时间顺序：（时间先后、朝代先后）空间顺序：（从上到下、从里到外、从南到北等）逻辑顺序（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）说明方法：打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等说明语言：所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。2、走近作者：茅以升（18961989），江苏省镇江市人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国

3、第一座现代化大桥钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有中国桥梁史等。3、给下面的字注音：弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖4、解释下列词语（1）推崇：十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。（2）就地取材：在当地找所需要的材料。（3）巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的（4）奇观：雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。（5）、古朴：朴素而有古代的风格。三、朗读课文整体感知1、现在同学们快速阅读，将课文分为三个部分并归纳段意，读时要用笔在课本上标注。第一部分（第12段

4、）；石拱桥的特点；第二部分（第39段）；中国石拱桥的特点；第三部分（第10段），中国石拱桥的发展。2、石拱桥的特点找一位同学朗读第1、2段，其他同学找出说明石拱桥特点的词语。3、中国石拱桥的特点。第3段开始说明中国石拱桥。同学们划出中国石拱桥的特点，看看，上两段提到的石拱桥的一般特点，中国石拱桥是不是也有，中国石拱桥又有什么独到之处呢？4、课文在说明中国石拱桥的特点时主要介绍了哪几座桥四、研讨归纳提名学生朗读有关段落，思考研讨以下问题。1、赵州桥的特点是什么？2、卢沟桥的特点是什么？3、赵州桥、卢沟桥各是怎样体现中国石拱桥的特点的？明确：（1）、赵州桥：（1）全桥只有一个大拱（2）大拱两肩上各

5、有两个小拱（3）大拱由28道拱圈拼成（4）全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观（2）、卢沟桥：（1）联拱石桥（2）坚固（3）形式美观（3）、赵州桥：“全桥只有一个大拱”体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点；“大拱的两肩上各有两个小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”体现出中国石拱桥的结构坚固的特点；“大拱的两肩上各有两个小拱”和“全桥结构匀称，石栏石板雕刻得古朴美观”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。一个“长达三十七点四米”，当时世界之最的大拱，怎么保证交通便利赵州桥的设计者打破常规，将桥洞做成弓形，桥面没有陡坡，便于车马上下，可以说的确巧妙。这样一座大桥，又是独拱桥，用石材多，对两岸桥基压力会很大，

6、怎么办汛期河水暴涨，会对桥身猛烈冲击，怎么办设计者创造性设计，拱上加拱，不但一举两得，而且收到了美观的奇效，不愧巧妙绝伦。桥如此长，如此宽，怎样保证它的坚固怎样便于施工设计者匠心独运，由二十八道拱圈拼成弧形桥洞，真是制造奇特。除了结构奇巧之外，赵州桥的形式也匀称美观，同四周的景色配合和谐，艺术价值也是不朽的。值得注意的，还有：作者前引张嘉贞的话说明桥的构造奇特，后引张鷟的话说明桥的形式美观，最后点明赵州桥是以李春为代表的我国劳动人民智慧和力量的结晶。先总后分再总，把赵州桥的特点介绍得清清楚楚。卢沟桥：“联拱石桥”体现出中国石拱桥的桥洞呈拱形的特点；“坚固，发水时极少出事”现出中国石拱桥的桥的结

7、构坚固的特点；“狮子形态各异，卢沟晓月”体现出中国石拱桥的形式优美的特点。因为赵州桥是单拱石桥，而卢沟桥是联拱石桥，选择事物时，即要抓住事物的共同特点，又要抓住事物本身的特点，这样才能把事物说明全面。4、中国石拱桥取得光辉成就的原因。指名朗读第9段，其他同学边听边标注、归纳，原因有几个，是什么原因有三：首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统（“用料省、结构巧、强度高”，赵州桥、卢沟桥正是杰出代表）；再其次，富有建筑用的各种石料。三条中第一条是最重要的，因为人民的勤劳智慧，才可能利用丰富的石料，才可能发扬优良的传统。3、中国石拱桥现代的发展。齐读第10段。思考：这一段举了哪些例子说

8、明中国石拱桥的新发展呢长虹大桥，世界最长的独拱石桥，拱长一百一十二点五米，是赵州桥的三倍。双曲拱桥，世界上仅有，全国造了总长20余万米，最长一孔一百五十米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。这种新发展，新成就，是因为一条新原因：社会主义制度无比优越。五、畅谈收获：本节课你有哪些收获，告诉大家好吗六、布置作业熟读课文，巩固生字词，记住说明文的有关知识。达标训练：1、给下列词语注音。推崇（）匀称（）古朴（）惟妙惟肖（）绝伦（）洨（）河2、说出下列各句运用的说明方法。（1）赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”；（）（2）卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形

9、的石拱组成，每个石拱长度一，（）（3）自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（）（4）“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。（）（5）万人大会堂，里面宽76米，深60米（教学反思：第二课时一、复习导入1、中国石拱桥的特点是什么作者是如何抓住中国石拱桥的特点来说明的？2、课文主要是按什么顺序来介绍中国石拱桥的明确：逻辑顺序二、赏析探究1、作者把中国石拱桥介绍得清楚明白，是因为用到了一些说明方法，接下来分小组找一找本文用了哪些说明方法，并说说其作用。明确（参考）：（1）、列数字：赵州桥非常雄伟，全长50。82米，两端宽9。6米，中部略窄，宽9米。（通过确凿的数据，准确地说明了桥的

10、规模，突出了赵州桥“雄伟”的特点。）（2）、打比方：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓（形象地说明了中国石拱桥形式上的基本特征。）（3）、引用：创造奇特，人不知其所以为。（突出了赵州桥构造的奇特。）（4）、举例子：我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（用具体例子作证，显得真实可信，有说服力。）（5）下定义：由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（使读者具体直观地认识到联拱石桥的形态特征。）2、品味课文语言：下列各句中加粗的字能否去掉为什么？（1）石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。（2）我国的石拱桥几乎到处都有。（3）全桥只有一个大拱，长达37。4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（4）桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。明确：这些加粗的词不可以去掉，因为它们体现了说明文语言的准确性。然后再让学生找出自己认为能体