两小儿辩日读后感范文合辑

1、两小儿辩日读后感范文合辑两小儿辩日读后感范文合辑两小儿辩日读后感篇一有句俗话说得好：另一个小孩认为日初出远，日中近；一个小孩的理由是太阳近大远小；另一个小孩的理由是太阳远凉近热，结果，孔子也不能推断是怎么回事。文章中的两个小孩大胆质疑太阳什么时分离人远，什么时分离人近着个问题，他们的大胆质疑的看法，和乐于探究的精神，另我非常佩服。平常在上课的时分，老师不当心写错几个字，有的同学明明看见，却也不敢大胆质疑，我们要学会独立思索，不要迷信权威，要探求客观真理，不管自己的质疑是否对错，都要去证明要相信自己。文章中的孔子也令我非常鄙视。孔子对于两个小儿提出的问题，答复脚踏实地，知之为知之，是知也。我们也

2、要在学习孔子脚踏实地的精神。今后我在学习上也要有独立和创新的精神，不要过于依靠书本和老师，要有自己的见解。在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。物体越重，下落的速度越快。人们始终把这个违反自然规律的学说当成不行疑心的直理。年轻的伽利略依据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说题出了疑问。他通过试验证明了自己的观点，这个试验在物理学的进展史上具有划时期的重要意义。学无止境，我们应当活到老，学到老。孔子知之为知之，不知为不知的看法非常值得我们去弘扬，由于不懂就是不懂，他脚踏实地，不虚伪。而不懂装懂的人，只会使自己在泥坑里越陷越深。我们要用正确的看法去学习，假如有疑问要大

3、胆地提出来，证明自己的观点。学问是无穷无尽的，我们要博览群书，让我们的文化如芝麻开花也要像文中的两小儿那样敢于向权威挑战，大胆质疑，独立思索的精神。篇七：两小儿辩日读后感人类发现的一切，都是由好奇心和探究心合二为一，才发现的。正是由于有了探究心，才有了如今的一切。读了两小儿辩日之后，我发现，如今，我们的身边已经没有探究心了！两小儿辩日写了这个故事的大意是：孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个小孩在路边为一个问题争辩不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们在争论什么。其中一个小孩先说道：我认为太阳刚出来的时分离我们近一些，中午时离我们远些。另一个小孩说：我认为太阳刚升起来时

4、远些，中午时才近些。先说的那个小孩反对说：太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理？另一个小孩自然也有很好的理由，他说：太阳刚升起来时凉飕飕的，到了中午，却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来判断谁是谁非。可这个看似简洁的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了。两个小孩失口笑了起来，说：谁说你学问渊博，无所不知呢？你也有不懂的地方啊！读完两小儿辩日之后，我感到我们的身边已经没有探究心了。像从前的时分，牛顿由于好奇心和探究心发现了的吸引力，爱迪生也是由于好奇心

5、和探究心创造了电灯但是，我们这一代又创造或发现了什么呢？我想，是由于我们没有像两小儿辩日中的两个小孩学习，在我们这个时期，早已经淘汰了争论，现都是互联网一点，什么信息都瞒不过你的眼睛，更何况查一些资料了。如今，我们应当放弃对电脑的依靠，去亲自实践实践，这样，我们才能得到更了解的认识。篇八：两小儿辩日读后感杨颖坤最近，我在学校读了两小儿辩日这篇文言文，它给了我很多启示，告知了我许多道理。这篇文章主要写了：孔子在东方游学时见到两个小孩子在争论太阳何时离人近，何时远。一位小孩子认为太阳刚升起时近，由于那时太阳很大，而中午时却很小，近大远小。另一位小孩的想法却相反，由于太阳刚升起时很凉爽，而中午时很热

6、。孔子也不能推断谁对谁错。这篇文章中有几句令我非常佩服：一儿曰：日初出大如盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？这一段是两位小孩子在表达自己的观点后列出的原因、理由。使我感慨的是：这两位小孩子虽然年纪尚小，却擅长观看，且观看细致入微，论述时有理有据，一是一二是二，清楚明了，这正是那两位小孩子的长处，过人之处啊！另外，还有一处也令我感受颇深：孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？这一段中孔子脚踏实地，虽然明知自已身为高校问家的人，却被两位小孩子考倒，一个难题战无不胜的孔子被两位尚小的孩子问倒，是一件很丢脸的事，更可能被两位小

7、孩嘲讽，却脚踏实地地坦白不懂，这种精神值得我学习。虽然孔子离我们有千年之远，但他的精神，他对事物的看法近在我们的身边。从来，孔子都是一位不耻下问，老实坦白的学者。他在教导弟子由时曾说过：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。这句话的意思是：明白就是明白，不明白说是不明白，这才是明智的。确实，若是不懂装懂，要个面子，对自己有什么好处呢？只是满意虚荣心，蒙混一时而已，自己一点好处也没得到。我也有过亲身阅历：上课外班时，我的成果在班上拔尖，同学们不懂的问题总向我请教。一次，一位同学将自己搜罗的不懂的问题拿去问老师，老师要那位同学先问我，我信念满满地拿过题一看，就呆了，这是一道我不会做的题目，我

8、实在想不出来，为了尖子生这个面子，胡乱地一摇手：选B！为什么？这都不懂？自己回去啄磨吧！后来考试时出了类似的题目，我侥幸选对，而那位同学却由于我给的错误答案做错了。在老师的责问中我无地自容，心中更是下定决心再也不不懂装懂，害人害已了。读两小儿辩日后，孔子对待不懂事物的看法令我感慨万千，也想到了很多。今后，我肯定要用孔子那种坦白的看法对待不懂的事物。篇九：两小儿辩日读后感最近，我在学校读了两小儿辩日这篇文言文，它给了我很多启示，告知了我许多道理。这篇文章主要写了：孔子在东方游学时见到两个小孩子在争论太阳何时离人近，何时远。一位小孩子认为太阳刚升起时近，由于那时太阳很大，而中午时却很小，近大远小。

9、另一位小孩的想法却相反，由于太阳刚升起时很凉爽，而中午时很热。孔子也不能推断谁对谁错。这篇文章中有几句令我非常佩服：一儿曰：日初出大如盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？这一段是两位小孩子在表达自己的观点后列出的原因、理由。使我感慨的是：这两位小孩子虽然年纪尚小，却擅长观看，且观看细致入微，论述时有理有据，一是一二是二，清楚明了，这正是那两位小孩子的长处，过人之处啊！另外，还有一处也令我感受颇深：孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？这一段中孔子脚踏实地，虽然明知自已身为高校问家的人，却被两位小孩子考倒，一个难题战无不胜

10、的孔子被两位尚小的孩子问倒，是一件很丢脸的事，更可能被两位小孩嘲讽，却脚踏实地地坦白不懂，这种精神值得我学习。虽然孔子离我们有千年之远，但他的精神，他对事物的看法近在我们的身边。从来，孔子都是一位不耻下问，老实坦白的学者。他在教导弟子由时曾说过：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。这句话的意思是：明白就是明白，不明白说是不明白，这才是明智的。确实，若是不懂装懂，要个面子，对自己有什么好处呢？只是满意虚荣心，蒙混一时而已，自己一点好处也没得到。我也有过亲身阅历：上课外班时，我的成果在班上拔尖，同学们不懂的问题总向我请教。一次，一位同学将自己搜罗的不懂的问题拿去问老师，老师要那位同学先问我，我信念满满地拿过题一看，就呆了，这是一道我不会做的题目，我实在想不出来，为了尖子生这个面