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文档简介

1、小学学生评语（十一）（共二篇）可爱的孩子：真替你高兴！你的表现越来越好了，成绩也在不断地进步。记得这个学期，老师曾经表扬过你好几次。课堂上，你举手发言 的时候多了一一因为你能积极参与到课堂学习中来，能积极开动脑 筋，就有勇气把自己的所思所想告诉同学与老师一一也只有这样，你 才能不断进步，从而取得优秀成绩。让老师欣慰的还有你的习作。特别是这个学期，你作文写得具体 了，内容生动，能把自己的所见所闻所感较形象地写下来，很多习作 都被老师打上了一个“优。或再加上一颗星。当然，这些只是代表 了过去，如果你能继续坚持，你会写得更好。这里最重要的还是要多 读经典名著，多读优秀习作，并随时做摘记。老师在QQ空

2、间上也推 荐了不少书目，有空一定记得去读哦！“读写结合”，除了多读，你还 要多写，最好能坚持养成记日记的习惯。多练了，你会有更大的飞跃。虽然，你总是显得那么平静，但你平静的外表下隐藏着大智慧。 你的语文基础不是很扎实，但凭你的智慧，凭你坚持不懈的精神，凭 你良好的学习习惯，你定会更上一层楼！五年级刚接过你们这一班时，老师看到你的名字，就乐了，多么 好的一个名字！因而老师在给你们上的第一堂课上就告诉你：你定会 成为安帮兴国的人才！今天，在你即将毕业之际，老师还是想说：以你的聪明与勤奋，你定会大有作为!第二篇孩子：你可知道，老师对你所寄予的期望吗？如果就目前来说，老师最 期望你能把字写得好一些，再

3、好一些；如果就长远的目标来说，老师 期望你的学习成绩能站上“优秀”行列。应该说，你对老师很尊敬，你也喜欢老师上的语文课程。老师布 置的作业，你都能够完成，都能想方法做好。因为你的书写速度较慢, 所以，当你稍微快一些书写的时候，你就写得更糊涂。但老师并不怪 你，因为从你的作业中，老师欣喜地看到，你已经很尽力去写了，所 以，每当老师看到你能用心去完成的作业，都为你打上了 “优”，甚 至加上了 “星我们不必要去和别人比，但我们可以和自己比。所以老师希望你 在和自己比的时候，能够既看到自己的优点，又能够发现自己的缺点, 并且要做到后一次都要比前一次有所进步，哪怕是一点点的进步也 行。你要知道，一天有一点进步，那一年呢？就有三百六十五点进步 了，如果把一点看作楼梯的一个台阶，一年后，你就会迈上三百六十 五个台阶了。如果一层有18个台阶，你想想，一年后，你就会站上 20层高的楼房了，这进步会有多大！就如你的习作，五年级的时候，你常常写不满500字的方格纸； 而六年级呢？ 500字的习作已经不在你的话下了，你再也不必为字数 发愁了，对吗？你有一位非常好的、非常出色的、非常爱你的父亲，从你父亲在 作业上的签名，老师不难发现，你父亲对你的爱和鼓励，还有期盼。 你可以做得更好，可以用更优秀的成绩

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