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文档简介

1、批改作业情况分析报告d99ca654-715e-11ec-89e1-7cb59b590d7d学生作业的处理，是教学工作中的一个重要组成部分。批改作业则是教师教学工作的 重要任务之一。通过改作业，教师可以获取教学信息，改进教学方法，达到优质高效的教 学效果。批改作业是教学中不可缺少的重要环节，它是教师和学生之间无声的“对话”通 学生可以从批改测验中了解对所学内容掌握的程度。同时有利于调整教学内容的程度；学 生可以从作业检测中了解对所学内容掌握的程度，确立学习目标，改进学习方式和方法。 另一方面学生看到自己做对了，对做作业增强信心，提高学生们的积极性。学生看到自己 的哪些题做错了，也可以及时纠正，

2、达到知识当堂消化的目的。在这次实习中，我也略略 的对“批改作业”有所感受在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改， 详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作 业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。教师应当天批改学生的作业，在下节课上课时 或上课前就应对作业进行讲评、纠正。教师批改作业一定要认真、细心，对作业的批改结 果要有等级或批语。要注意通过作业的布置和检查培养学生对待学习严肃认真的态度。批 改作业的方式可以有多种多样，如全面批改、重点批改、轮流批改、当面批改、师生讨论 共同批改、指导学生互相批改等。各种方式的采用要服从于实际效果，一般较多的

3、应以全 批全改为主，其它方式为辅。批改时应备有批改记录，注意分析学生作业错误的性质及其 原因。对批改的结果，除除了通过评论和个人对话对学生进行具体指导， 对一些有代表性应该对这些问题进行集体评论。 看到的人应该受到表扬和鼓励。我在教学过程中是通过对作业的抽查以及批改作业以激发兴趣，每节课我都会抽查某一部分学检查他们是否完成了前天我布置的家庭作业。我都会给予有完完成作业的学生将获得奖励。给他们的课本上贴上一面小红旗，学习一个单元后，谁的危险信号最多？然而，在练习本中获得满分的学生将被扣分类似这方面的词语后，研究发现，学生们对下一次的毕业非常乐观业的态度更认真了，不仅仅是一个学生， 班上其他学生也

4、对家庭作业感兴趣。继续，寻找“闪点”，加以鼓励。而且还发现一般学生们拿到看完乐谱后，我把它放在一边，如果看到自己的作业本有评说英语的人会露出灿烂的笑容。学生在评分时会写出来 “下次继续努力” “你可以做得更好”之类的。一番鼓励，说得学生心里热乎乎的。对于家庭作业好的学生，老师应该及时表扬他们，批评家庭作业差的学生学生平时对待作业不认真，经常失误的话，自然会影响到一系列考试的成绩，除了对正常运行的严格要求， 利用单元测验，利用测验等机会进行考试培训和规范化培训，求学生，培养学生的审题，答题能力，促进知识的巩固应用。学生作业中的错误是不可避免的，关键是教师学生应正确采取有效措施，促进学生技能的形成和能力的发展。作业量要适当，要有一定的综合考虑，同时要兼顾其他学科。综合考虑。达到最佳效果。批改作业是不可缺少的教学环节

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