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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()ACO2能与水反应,可用于灭火B铜有金属光泽,可用于制造电线C常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯2物质的用途错误的是()A二氧
2、化碳制作汽水B氧化钙作干燥剂C氧气用作燃料D石墨制作电极3下列不是氢氧化钠俗名的是( )A苛性钠B纯碱C火碱D烧碱4属于化学性质的是( )A还原性B导热性C挥发性D溶解性5关于酸和碱的性质说法正确的是( )A用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C酸有一些相似的化学性质,原因是它们与活动金属反应有氢气产生D碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应6向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。据此判断,下列结论正确的是A滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2
3、SO4 B滤液中可能有CuSO4C滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD滤渣里一定有Cu和Fe7均衡膳食,有利于人体健康。临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如食谱:用你所学知识,建议小明还应该增加的食物是()主食米饭副食红烧牛肉、花生米、清蒸鱼饮料牛奶A凉拌黄瓜B红烧排骨C烧豆腐D炒鸡蛋8下列说法中,正确的是()A黄铜和塑料都是有机合成材料B可用氢氧化钠治疗胃酸过多C人体缺少钙元素会造成甲状腺肿大D水和无机盐都是重要的营养物质9如图是探究燃烧条件的实验,有关该实验的说法错误的是A实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点Ca处白磷燃着后很
4、快熄灭,原因是管内产生了二氧化碳气体D管口小气球的使用体现实验绿色化102011年5月1日起,国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。酒中都含有乙醇,其化学式C2H5OH。下列叙述中正确的是A乙醇属于氧化物B乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为24:5:16C乙醇的相对分子质量为46D1个乙醇分子中含有3个氢分子11小明在资料中找到下列微粒的结构示意图,请你分析以下的叙述中正确的是()A上述各微粒中,最外层电子数都没有达到稳定结构B核电荷数为18的微粒是失电子后形成的阴离子C原子序数为19的元素的金属活动性,比原子序数为20的元素的金属活动性强D质子数为17、18的微粒都属于易得电子的非金属元素12“绿色化
5、学”有利于保护环境。下列符合“绿色化学理念的是()A将有毒物质埋入地下B加高排放废气的烟囱C严禁使用农药灭虫D生活垃圾分类回收二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13碘是人体必须得一种微量元素。碘元素的符号为I,下图I-(碘离子)的结构示意图。图中x =_。碘属于_元素(填“金属”或“非金属”),位于第_周期。下图表示的微粒中,与I化学性质相似的是_(填字母序号)14请用化学用语填空:写出下列符号中“2”的含义:H2_ Cu2+_ _写出下列物质的化学式:五氧化二磷_硝酸银_如图是某元素的原子结构示意图,该元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)15写出实验室用大理石和稀盐酸反
6、应制取二氧化碳的化学方程式_。16今年6月初,“东方之星”号客船在长江翻沉,救援方法之一是切割船底钢板。切割原理是:利用乙炔(C2H2)与氧气反应产生的高温来熔化金属。请回答:乙炔属于_(填序号);无机化合物 有机化合物乙炔(C2H2)分子中氢原子与碳原子的个数比为_;己知乙炔(C2H2)在氧气中燃烧,产物为二氧化碳和水。该反应的化学方程式为_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。(实验用品)仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、
7、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)、浓硫酸等。(实验内容)实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。_对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。_冷却后,称量D的质量为m2 g。(计算)样品中铜的质量分数_(用含W、m1、m2的代数式表示)。问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实
8、验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_。18如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制氧气,应选择的发生装置是_(填字母代号)如果选用图2装置收集氧气,气体应从_(填“a”或“b”)端导入实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中经过观察,大家提出了自己的改进建议:小明认为最好把发生装置由B改为C,你认为他的理由是 _;A可以控制反应速率 B能够节约药品C能够控制药品的添加,得到平稳气流 D能随时控制反应的发生或停止
9、小刚认为最好将过氧化氢溶液加水稀释后再制氧。如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_g;四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)求Cu2(OH)2CO3的相对分子质量及含铜元素的质量分数。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A二氧化碳用于灭火,不是利用CO2能与水反应的性质,而是利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质,选项A错误;B铜可用于制作电线,是利用了铜具有良好的导电,不是因为铜有金属光泽,选项B错误;C常温下氮气很稳定,可用作粮食保护气,选项C正确
10、;D石墨用于生产铅笔芯,是利用了石墨的质软的性质,并不是石墨具有导电性,选项D错误。故选C。2、C【解析】A. 在加压、降温条件下水中可较多地溶解二氧化碳,制作汽水,此选项正确;B. 氧化钙能与水反应,可作干燥剂,此选项正确;C. 氧气支持燃烧,用作助燃剂,此选项错误;D. 石墨具有导电性,可制作电极,此选项正确。故选C。3、B【解析】氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。4、A【解析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、还原性是在还原反应中表现出来的性质,是化学性质,故选项A符合题意;B、导热性是指能传递热量的性质,是物理性质,故选项B不符合题意;C、挥
11、发性是指物质从液态变成气态的性质,是物理性质,故选项C不符合题意;D、溶解性指一种物质溶解在另一种物质中的能力,是物理性质,故选项D不符合题意。故选:A。5、B【解析】A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3,碳酸钙可以与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体,所以A说法不正确;B、盐酸是酸,氢氧化铁是碱,酸碱能发生中和反应,用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁,所以B说法正确;C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子,所以C说法不正确;D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子,所以D说法不正确;故
12、选B。6、C【解析】A、铁可以和硫酸反应生成FeSO4,所以在滤液中一定含有FeSO4,但是加入铁钉后铁片没有明显变化,所以可以判断滤液中没有H2SO4,故A结论不正确;B、在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化,所以可以判断滤液中没有CuSO4,故B结论不正确;C、加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么滤渣里就可能有Fe和CuO,故C结论正确;D、加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,题中没有提及铁粉的质量,所以反应后滤出的不溶物中可能含有Fe也可能不含
13、Fe,故D结论不正确故选C【点睛】此题是一道推断知识考查题,解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析,也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在,这是解题的关键。7、A【解析】米饭符合糖类,红烧牛肉、花生米、清蒸鱼、牛奶都富含蛋白质;缺少维生素,应该补充维生素。【详解】A、凉拌黄瓜,黄瓜中富含维生素;故选项正确;B、红烧排骨,富含蛋白质;故选项错误; C、烧豆腐,富含蛋白质;故选项错误; D、炒鸡蛋,富含蛋白质;故选项错误;故选:A。8、D【解析】A黄铜属于铜合金,属于金属材料,故选项错误;B氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项错误;C人体缺少钙元素会造成骨质疏松症或佝偻
14、病,故选项错误;D水和无机盐都是重要的营养物质,故选项正确。故选D。9、C【解析】本题主要考查 燃烧与燃烧的条件;绿色化学可根据燃烧的条件和图示条件分析空气中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧说明需要氧气。故A正确B、同样的条件下a燃烧而b不燃烧,说明需要的温度不同,故B正确C、a处白磷燃着是与氧气反应生成五氧化二磷。故C错误D、管口小气球能收集生成的五氧化二磷。不污染空气。故D正确10、C【解析】氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物。【详解】A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,乙醇的化学式C2H5OH,该物质由C、H、O三种元素组成,乙醇不属于氧化物,故A不正确;B、乙醇C2H5
15、OH中碳、氢、氧元素的质量比为,故B不正确;C、乙醇的相对分子质量为,故C正确;D、乙醇的化学式C2H5OH,其分子由2个C原子、6个H原子和1个O原子构成,并不含氢分子,故D不正确。故选C。【点睛】相对分子质量等于相对原子质量乘以原子个数之和。11、C【解析】A、上述微粒中,质子数为18的微粒最外层电子数达到稳定结构,选项错误;B、核电荷数为18的微粒是氩原子,不是阴离子,选项错误;C、原子序数为19的元素的金属活动性,比原子序数为20的元素的金属活动性强,选项正确;D、质子数为18的氩原子既不得电子,也不易失电子,选项错误,故选C。【点睛】同一周期的金属元素原子的最外层电子数越少,在化学反
16、应中越容易失去电子,金属的活动性就越强。12、D【解析】根据绿色化学的理念进行分析,绿色化学就是对环境不造成污染。【详解】A、将有毒物质埋入地下会造成土壤污染与地下水污染,不符合“绿色化学理念;故不符合题意;B、加高排放废气的烟囱不能从根本上解决空气污染,不符合“绿色化学理念;故不符合题意;C、农药的使用对于提高农作物产量作用很大,不能禁止使用,不符合“绿色化学理念;故不符合题意;D、生活垃圾分类回收可以节约资源、保护环境,符合“绿色化学理念;故符合题意;故选D【点睛】本题考查了化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、5
17、3非金属五E【解析】最外层电子数决定物质的化学性质。【详解】(1)碘离子是碘原子得到一个电子形成的,在原子中,核内质子数等于核外电子数,则。(2)碘元素的汉字名称是石字旁,最外层电子数是7,属于非金属元素,位于第五周期。下图表示的微粒中,与I化学性质相似的是E。14、1个氢分子中含有2个氢原子 1个铜离子带2个单位正电荷 氧化钙中钙元素的化合价为2 P2O5 AgNO3 非金属 【解析】化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数,H2中“2”的含义是:1个氢分子中含有2个氢原子;元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,Cu2+中“2”的含义是:1个铜离子带2个单位正电荷;
18、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,中“2”的含义是:氧化钙中钙元素的化合价为2。化学式的书写与读法顺序是相反的,而且几某化几某的读法告诉了各元素的原子个数,因此五氧化二磷的化学式是:P2O5;硝酸银是盐,是由银离子和硝酸根离子构成的,根据银显+1价,硝酸根显-1价,硝酸银的化学式是:AgNO3。非金属元素的最外层电子数一般多于或等于4个,该元素的原子最外层有7个电子,因此该元素是非金属元素。15、【解析】实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,同时生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。【点睛】化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、
19、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。16、 11 【解析】(1)乙炔由碳元素和氢元素组成,属有机物;(2)由化学式可知,乙炔分子中氢原子与碳原子的个数比=22=11;(3)根据描述,该反应的反应物是乙炔和氧气,生成物是二氧化碳和水,反应条件是点燃,该反应的化学方程式表示为:。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、B、E中有气泡产生 2H2O22H2O+O2 C中的红褐色粉末变成黑色 2Cu+O22CuO ,C+O2CO2 水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收 【解析】实验内容:B中装的是二氧化锰、A中是双氧水,所以打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液,B装置是制取氧气的装置发生双氧水在二氧化锰催化作用下迅速产生氧气,C中加热发生以下两个反应:铜和氧气生成氧化铜,碳和氧气生成二氧化碳。因此:实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。B、E中有气泡产生2H2O22H2O+O2对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。C中的红褐色粉末变成黑色2Cu+O22CuO 和C+O2CO2冷却后,称量D的
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