2021-2022学年云南省红河州个旧市中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D下列说法错误的是 （ ） 反应前反应后ABCDA4种物质均由分子构成B该反应属于置换反应C4种物质中属于氧化物的是A、B、 CD反应前后有元素化合价

2、的变化2下列变化中，属于化学变化的是A冰雪融化B干冰升华C蜡烛燃烧D菠萝榨汁3下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾B足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应C加热一定量高锰酸钾固体制取氧气D向一定量稀硫酸中滴入水4现有失去标签的某种氯化物、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液，将这三种溶液任意编号为a、b、c，按编号取样品两两反应，实验现象记录如图所示（“”表示产生气体；“”表示产生沉淀；“一”表示无明显现象）。下列判断正确的是Aa是该氯化物溶液Bb是碳酸钠溶液Cc是稀盐酸D该氯化物可以是氯化钾5下列变化中，一定发生化学变化的是A粉碎铁矿石

3、B湿衣服晾干C煤炭燃烧D石油分馏6下列物质的用途错误的是A碳酸钙用于补钙B碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C氢氧化钠用作食品干燥剂D氯化钠用于配制生理盐水7如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图中粒子共能表示四种元素B图中表示阴离子的是c、eC图中b粒子的化学符号为Mg2+D图中d粒子在化学反应中易失去电子8下列物质的用途主要利用其物理性质的是A碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B铜用作导线C二氧化碳制碳酸饮料D氮气用作保护气9从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）A构成物质的粒子之间有间隔B硅原子是由原子核和电子构成的C受热水分子运动速

4、率加快D构成物质的粒子有分子、原子和离子10在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是（ ）A用红墨水和水扩散研究分子的运动B以木块移动距离表示钢球动能的大小C用铁屑显示磁体周围磁场分布D研究铁生锈11在空气中会造成酸雨的是（）AO2BN2CCODSO212向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液，且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。则下列说法正确的是 ( )A反应过程中没有气泡Ba点所处状态的溶液中溶质只有一种Cb点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小Dab线段上任意一点对应溶液的pH713紫薯富

5、含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。下列说法正确的是( )A锌、铁、钙、硒都属于常量元素B紫薯中富含油脂C紫薯中主要供能物质是淀粉D维生素主要通过人体合成14下列物质的用途中，利用其物理性质的是A蜡烛用来照明B用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘C用镁粉制作烟花D氮气用作保护气15在实验室里加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，下列操作先后顺序正确的是（）A固定装置时，先放酒精灯，后固定试管B先装入高锰酸钾，后检查装置的气密性C加热时，先对准药品集中加热，后移动酒精灯加热D实验结束时，先熄灭酒精灯火焰，后将导管移出水面二、填空题（本大题共1小题，共6分）16见著知微，见微知著”

6、是化学思维方法。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：图中A、B、C、D属于_种元素的粒子；D中x_；据自然杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：其化学性质与哪种微粒性质相似_。A与C形成化合物的化学式是_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）水是一种重要的物质,在日常生活和和生产实践中有着不可替代的作用。图1图2图3图4 (1)水的净化图1所示净水器可除去水中的色素和异味,是因为其中的活性炭具有_性。图2为水的蒸馏装置图，图1与图2的净水原理中,能降低水硬度的净水方法是图_ (填“1”

7、或“2”)。水的组成。图3是水的电解装置,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_该反应的化学方程式为_。电解水的实验中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸钠溶液,可以增强导电性。在实验过程中,观察到管a电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈_ (填“酸”“碱”或“中”)性。电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,则图4中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化得到的粒子是_ (填对应选项的字母)。 (3)水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中(如图5所示),关闭K,一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,观察到导管内液面下降,导管口有气泡出。请解释导管内液面上升和下降的原因:

8、_。18（8分）某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：一、产品制备流程图中X的化学式为_； 反应的总化学方程式为_；硫酸铜晶体（CuSO45H2O）的溶解度如下表：温度/010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4蒸发浓缩后热溶液经处理大量析出晶体，温度到达30时，剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为_；待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤23次，用冰水洗涤的目的是：是除去晶体表面的杂质；是_。反应中硫酸铜、生石灰和水制备波尔多液，其化学方程式为：是_；是_。二、组成测定查阅资料:石青的化学式可表示

9、为aCuCO3bCu(OH)2，Cu(OH)2的分解温度为6668，CuCO3的分解温度为200220。为测定其组成，小组同学称取石青样品34.6g，用如图装置进行实验。洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_；B中所装液体为_。现控制C装置中的温度为250对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止，再缓缓通入一段时间空气后，冷却后装置D增重1.8g，装置E增重8.8g通过计算可得：ab=_。若缺少F装置，测得的ab_（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。三、脱水探究硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水取纯净CuSO45H2O固体2.50g，放在如图实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化

10、情况如图所示。G点固体的化学式是_。GH看到的现象是_。将CuSO45H2O固体加热到570分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案。方案甲：称得生锈铁片的质量为 m1g，按图 I 所示装置进行实验。完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为 v1L，查得其密度为1g/L。方案乙：称得生锈铁片的质量为 m2g，先按图所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温。取出铁片，按图 I 所示

11、装置继续进行实验。完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为 v2L，查得其密度为2g/L。已知：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（FeCl3可溶于水）上述两个方案中，可行的是_（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是_。方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成表中空格。实验编号实验步骤实验现象结论或化学方程式装置通入CO，加热完全反应后，停止加热，继续通CO至室温生锈铁片变成光亮的银白色反应的化学方程式：_装置将光亮铁片放入稀盐酸中，完全反应_图所示装置有缺陷，应如何改进_。生锈铁片中铁元素的质量分数是_（用字母表示）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、

12、B【解析】A、由四种物质的分子结构模拟图，4种物质均由分子构成，故该说法正确；B、该反应的反应物中没有单质，因此该反应不属于置换反应，故该说法不正确；C、4种物质中A、B、C三种物质都两种元素组成且含氧元素的氧化物，故该说法正确；D、反应前B物质NO中N元素呈+2价而反应后N2中N元素为0价，因此反应前后有元素化合价的变化；故该说法正确。故选：B。2、C【解析】试题分析：化学变化是新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A冰雪融化，没有新物质生成，属于物理变化； B干冰升华，没有新物质生成，属于物理变化；C蜡烛燃烧，有新物质生成，属于化学变化；D菠萝

13、榨汁，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C考点：物理变化和化学变化的判定3、B【解析】A、某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，溶质质量分数不是从0开始。A错误；B、足量的镁粉、铁粉分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应，产生氢气的质量相等。镁的活动性比铁强，镁反应速率快，则镁的曲线更陡峭。B正确；C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后所得固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，固体质量不为零。C错误；D、向稀硫酸中加入水时，溶液的酸性减弱，pH变大，但是溶液始终呈酸性，pH不会大于7。D错误。故选B。4、C【解析】A. 把三种溶液两两相互混合时，其中

14、a溶液与另两种溶液一产生沉淀，一产生气体，说明a溶液为碳酸钠溶液，与碳酸钠产生白色沉淀的为氯化钡溶液（或氯化钙溶液等），即b为氯化物；与碳酸钠反应生成气体的为稀盐酸，c为稀盐酸；依据上述分析可知，a是碳酸钠溶液，选项错误；B. b是氯化钙或氯化钡等溶液，为氯化物溶液，选项错误；C. c是稀盐酸，选项正确；D. 该氯化物不可以是氯化钾，因氯化钾和碳酸钠交换成分后不能生成沉淀、气体、水，不符合复分解反应的条件。选项错误。故选C。5、C【解析】A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学

15、变化，符合题意；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。6、C【解析】试题分析：碳酸钙与胃液中的盐酸反应生成易溶解的氯化钙，被吸收达到补钙的目的，A正确；碳酸氢钠和胃中盐酸反应生成氯化钠，二氧化碳、水，故碳酸氢钠能治疗胃酸过多，B正确；氢氧化钠腐蚀性太强，不能做食品的干燥剂，C错误；生理盐水是特定浓度的氯化钠溶液，D正确。故选C。考点：常见物质的用途7、B【解析】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，a和e核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素

16、，故选项说法正确，不符合题意。B、c质子数=核外电子数=18，为原子；e质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项说法错误，符合题意。C、b质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为镁离子；化学符号为Mg2+，故选项说法正确，不符合题意。D、图中d粒子最外层电子数为1，小于4个，在化学反应中易失去电子，故选项说法正确，不符合题意。故选B。8、B【解析】A、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应生成新物质氯化钠、水和二氧化碳，属于化学性质；B、铜做导线是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；C、二氧化碳与水反应生成碳

17、酸，所以可用于制碳酸饮料，需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的化学性质；D、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质稳定。故选：B。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。9、B【解析】A、苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确； B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故B不正确；C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可

18、说明受热能使水分子运动速率加快；故C正确； D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故D正确；故选B。10、D【解析】A.分子的运动是我们不能直接看到的，但我们可以通过红墨水在水中的扩散来证明，正确；B.动能的大小我们直接是看不到的，但我们可以通过向下滚动的小球撞击木块移动的距离来说明，正确；C.磁场的分布我们直接是看不到的，但我们可以通过铁屑的分布来说明，正确；D.研究铁生锈的快慢是利用控制变量和比较的方法，错误。故选D。11、D【解析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形

19、式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【详解】A、氧气不会造成酸雨，不符合题意；B、氮气不会形成酸雨，不符合题意；C、一氧化碳是有毒气体，但不会形成酸雨，不符合题意；D、二氧化硫溶于水形成亚硫酸，易形成酸雨，不符合题意。故选D。【点睛】本题考查的是形成酸雨的气体成分。12、D【解析】A. 碳酸钠能与盐酸反应产生气体而冒气泡，错误；B. a点是碳酸钠恰好把盐酸反应完，溶液中的溶质有生成的氯化钠、没参

20、与反应的氯化钙，错误；C. b点是混合溶液中的物质与碳酸钠恰好反应完，c点是碳酸钠过量，两点溶液中氯化钠的质量相等，但c点溶液质量比b点溶液质量大，故c点溶液的溶质质量分数小，错误；D. ab线段表示碳酸钠溶液与氯化钙溶液发生反应，Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl，生成的氯化钠溶液的pH7，故任意一点对应溶液的pH7，正确。故选D。点睛:解得此题的关键是分析图的起点位置、变化趋势、终点位置所表示的化学信息，然后结合化学反应作出判断。13、C【解析】A、钙属于常量元素，铁、锌、硒属于微量元素，不符合题意；B、由题干信息可知，紫薯富含淀粉、蛋白质，紫薯不含油脂，不符合题意

21、；C、淀粉是主要的供能物质，说法正确，符合题意；D、维生素多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，不符合题意。故选C。【点睛】常亮元素：C H O N P K S K Ca Na Cl Mg微量元素：Fe Cu Zn Mn F I Se14、B【解析】A、 蜡烛用来照明时，需要蜡烛燃烧，有二氧化碳等新的物质生成，发生了化学变化，石蜡可燃烧是石蜡的化学性质；B、用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘，酒精将碘溶解，只是物质的充分混合，没有新的物质生成，是物理变化，碘能溶于酒精是物理性质；C、镁的燃烧，生成氧化镁，是化学变化，用镁粉制作烟花利用了镁能燃烧的化学性质；D、氮气用作保护气，利用了氮气的化学性质稳

22、定。故选B。15、A【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气不易溶于水，用排水法收集。【详解】A、固定装置时，应该从下而上，先放酒精灯，后固定试管，故A正确；B、先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾，故B不正确；C、加热时，先移动酒精灯加热，后对准药品集中加热，故C不正确；D、实验结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯火焰，故D不正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 三 8 B MgCl2【解析】（1）质子数决定元素的种类，图中A、B、C、D属于三种元素的粒子；（2）D中x18288. （3）最外层电子数决定元素的种类，据锶的原子结构示意图，其化学性质与B微粒性质

23、相似。（4）A化合价是2价，与C化合价是1价，形成化合物的化学式是MgCl2点睛本题主要考查粒子结构示意图的含义。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸附 2 氧气 2H2O2H2+O2 碱 B 铁丝生锈消耗氧气，由于大气压的作用，液面上升；打开活塞稀盐酸与铁丝反应生成氢气，液面下降。 【解析】(1)图1所示净水器可除去水中的色素和异味,，是因为其中的活性炭具有吸附性；蒸馏能降低水额硬度，故在图1和图2示意的净水原理中，能降低水硬度的净水方法是图2；图3是水的电解装置，接通直流电源一段时间后，玻璃管b连接的是正极，产生的气体是氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：

24、2H2O2H2+O2；电解水的实验中，在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸钠溶液，可以增强导电性。在实验过程中，观察到管a电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈碱性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，则图4中能表示电解时管b中产生的是氢气，碱性溶液能使酚酞变红，故水在电极端所发生变化得到的粒子是B；(3)水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中(如图5所示)，关闭K，一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，观察到导管内液面下降，导管口有气泡出。请解释导管内液面上升和下降的原因：铁丝生锈消耗氧气，由于大气压的作用，液面上升；打开活塞稀盐酸与铁丝反应生成氢气，液面下降。18、CO2 2

25、0% 0时，硫酸铜溶解度较小，损失少 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CuSO4CaSO4+ Cu(OH)2 除去空气中的二氧化碳 浓硫酸 21 偏大 CuSO4H2O 固体变为白色 【解析】（1）煅烧石灰石生成二氧化碳和氧化钙，所以流程图中X的化学式为CO2；（2）铜、氧气和稀硫酸在加热的条件下生成硫酸铜和水，化学方程式为：；（3）析出晶体后的溶液是饱和溶液，温度到达30时，硫酸铜的溶解度是25g，剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为：100%=20%；用冰水洗涤的目的是：是除去晶体表面的杂质；是0时硫酸铜溶解度小，损失少；（4）反应中硫酸铜、生石灰和水制备波尔多液，其化学过程为：是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2OCa(OH)2；是氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，化学方程式为：Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+ Cu(OH)2；（5）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是除去空气中