北师大版八年级上册1-5 生活和技术中的物态变化课件

1、第一章物态及其变化第5节生活和技术中的物态变化 【体验】生活中的物态变化活动1:吃雪糕,人感觉很凉爽;活动2:洒在室内地上的水,一会“消失”了,人感觉室内凉爽了;(1)活动1中人感觉很凉爽是因为雪糕。(2)活动2中人感觉很凉爽是因为水。提示:(1)熔化吸热(2)蒸发吸热 1.云、雨、雪、霜、雾、露是怎样形成的?2.高压锅的工作原理是什么?3.电冰箱的工作过程是什么?4.火箭返回舱的防护方式是什么?现象所涉及的物态变化云水(_)水蒸气(_)小水滴或小冰晶雨小水滴或小冰晶(_)水滴雪水蒸气(_)小冰晶雾(露)水蒸气(_)小水滴霜水蒸气(_)小冰晶汽化液化或凝华熔化凝华液化凝华2.人们是采取将氢气和

2、氧气的方法减小运载火箭的燃料和助燃剂的体积的;飞船返回舱的“防热衣”是利用、三种方式使返回舱内部温度控制在40以下的。提示:火箭使用氢气作为燃料、氧气作为助燃剂,由于气体体积较大不方便携带,用液化的方法减小燃料和助燃剂的体积;飞船返回舱的“防热衣”是利用吸热式防热、辐射式防热、烧蚀防热三种方式来吸收、辐射热量降低返回舱的温度的。参考答案:液化吸热式防热辐射式防热烧蚀防热一、自然界的水循环1.形成物(1)云:是水蒸气_成的小水滴或_成的小冰晶集中悬浮在高空形成的。(2)雨:水蒸气_成的小水滴或凝华成的小冰晶_成小水滴落到地面形成雨。(3)雪和霜:是水蒸气_而形成的。(4)雾和露:水蒸气_而形成的

3、。液化凝华液化熔化凝华液化2.水的三态循环(填写物态变化名称及吸放热情况)升吸华热液放化热汽吸化热凝放华热凝放固热熔吸化热三、电冰箱1.制冷系统(如图)2.制冷物质:易_和_,且_时能大量吸热。蒸发器冷凝器液化汽化汽化【思路导引】解答本题的两个关键点:关键点1:水在阳光照射下从液态变为气态。关键点2:水蒸气遇到塑料膜从气态变为液态。【方法归纳】物态变化及吸放热情况(1)吸热:熔化、汽化、升华。(2)放热:凝固、液化、凝华。1.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是()【解析】选C。本题考查自然界中的水循环。霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固体,是凝华现象

4、。雨、雾是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。冰雹是雨在下落的过程中遇冷变成的固体,是凝固现象。故选C。2.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.液化D.升华【解析】选C。本题考查与水有关的物态变化现象。露水是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴,C选项正确。3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100,否则会影响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施()A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间C.设法增大糖汁液面上

5、的气压D.设法减小糖汁液面上的气压【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。【解析】本题考查物态变化时,吸热、放热的情况。电冰箱在工作时,在冰箱内部,氟利昂发生汽化,吸收冰箱内部的热量;在冰箱外部,氟利昂发生液化,放出热量,如此循环,达到降低冰箱内部温度的目的。答案:汽化(或液化)液化(或汽化)放热吸热5.朱熹出生于

6、尤溪县,是南宋著名的理学家、诗人。他在九曲棹歌诗中写道:“九曲将穷眼豁然,桑麻雨露见平川”,桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的,这一过程是热的。【解析】本题考查生活中的物态变化。桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷液化形成的,这一过程是放热的。答案:液化放7.根据我国气候,每年9月7日左右有一个节气叫“白露”,10月23日左右有一个节气叫“霜降”。意思是我国黄河一带从当天开始空气中水蒸气会分别形成露和霜。(1)请指出形成露、霜的物态变化名称。(2)水蒸气在什么条件下变成露,在什么条件下又会变成霜呢?请你做出猜想并设计实验验证。【解析】露是水蒸气液化而成的,而霜是水蒸气凝华而成的。它们都是在温度降低的情况下形成的,而