2022年江苏省盐城市东台十校联考最后生物试题含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）ABCD2、下列关于遗传和变异的描述不正确的是( )A父母均为双眼皮，小明是单眼皮，则是父母体细胞中均含有控制单眼皮的基因B葱的地下部分和地上部分的颜色不同，是基因和环境共同作用的结果C婷婷的A型血和芳芳的B型血属于相对性状

2、D成对的基因位于同一条染色体上3、下列哪种现象不是生命现象（）A夏季人出汗B铁在潮湿环境中生锈C植物落叶了D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢4、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（ ）A胚乳B子叶C胚轴D胚芽5、下列四种不同基因组成的人，基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是（）AADBAACAaDaa6、诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C落红不是无情物，化作春泥更护花D有心栽花花不开，无心插柳柳成荫7、下列有关生物进化的叙述，正确的是( )A化石为生物进

3、化提供了唯一的证据B越晚期地层中的化石越简单、越低等C生物进化遵循从低等到高等，从陆生到水生的规律D生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化8、下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是A鱼鳃B蝗虫气门C家鸽肺D蜥蜴肺9、右图是分类等级示意图，以下理解正确的是A图中最大的分类单位是属于B狼和犬的相似程度最小C猫和虎同属于猫科D虎和犬没有任何亲缘关系10、鸡卵中能发育为雏鸡的结构是（）A胎盘B胚盘C胚胎D卵带11、下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是()A在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率C在光下,

4、吸收速率总是大于蒸腾作用速率D在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率12、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A求偶B占区C筑巢D孵卵和育雏13、下列能正确表示食物链的是（ ）A鼠蛇鹰 B阳光草鼠蛇鹰 C草蛇鹰 D草鼠蛇鹰14、鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（）A没有变化 B减少、增加 C增加、减少 D都减少15、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）A阳光B害虫C温度D水16、油菜的结构层次是（）A个体器官组织细胞B细胞组织器官个体C器官组织细胞个体17、下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中,错误的是()A二者都必须在有光的条

5、件下进行B光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物C呼吸作用为光合作用提供二氧化碳D光合作用与呼吸作用均影响生物圈的碳氧平衡18、孟德尔杂交试验用的材料是（ ）A玉米 B水稻 C豌豆 D小麦19、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线 ( )A口腔食道胃小肠大肠肛门B口腔胃食道小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门D口腔食道胃大肠小肠肛门20、草履虫在生态系统中属于（ ）A生产者B消费者C分解者D既是生产者又是消费者21、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：在使用显微镜的实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视_。在光线较暗的环境中进行对光时，除了

6、调节显微镜的光圈以外，还可以调节_。在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用滴管向载玻片中央滴加的液体是_，作用是_。挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构_。22、太阳能是一种清洁可再生能源，开发应用前景广泛。为研究某草原架设太阳能光伏电板对草原常见牧草羊草生长的影响，研究者选择图 1 所示 AC 三个具有代表性的采样区域（称为“样地”），测定样地内羊草的株高，得到图 2 所示结果。在草原生态系统成分中，羊草属于_。羊草与狗尾草等杂草之间的种间关系为_。据图可知，光伏电板架设后，影响羊草生长的非生物因素包括_，其中对羊草生长的影响更显著的因素是_。研究者还发现，在光伏电板强烈反光的影响下

7、，食虫鸟的数量会减少，这可能使该草原_。a虫害增加 b羊草长得更好 c食虫鸟的捕食者减少依据上述资料，请说明你是否赞同在草原中架设光伏电板？并阐述理由：_。参考答案1、A【解析】艾滋病传播途径有三个方面，第一个是性传播，第二个是血液途径，第三个是母婴传播。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（

8、输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。2、D【解析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。假设控制双眼皮的显性基因是A，控制单眼皮的

9、隐性基因是a。题干中因为该同学的父母都是双眼皮，而他本人是单眼皮。所以该同学父母的基因组成都是杂合体Aa，该同学是单眼皮是因为父亲将a的基因，母亲将a的基因传给该同学，所以该同学的基因组成是aa，A正确。B、葱的地上部分在光下能形成叶绿素；地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。因此，葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是光照，B正确。C、同种生物统一性状的不同表现形式是相对性状。因此，婷婷的A型血和芳芳的B型血属于相对性状、C正确。D、成对的显性基因和隐性基因是一对等位基因，位于同一对染色体上，而不是“位于同一条染色体上”，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道生物

10、的遗传和变异现象，生物的性状和相对性状的概念，基因控制生物的性状，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。3、B【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A.夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，A不符合题意；B.铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，B符合题意；C.秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应，C不符合题意；D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合

11、拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应，D不符合题意。【点睛】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。4、B【解析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质一般贮存在胚乳中，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，营养物质贮存在子叶里。【详解】花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道单子叶和双子叶种子的结构和成

12、分。5、B【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，AD不是等位基因，不正常，基因型是AA的个体，产生的生殖细胞只有一种是A，只表现出显性基因A控制的性状，即所生子女中不会出现单眼皮，Aa产生的生殖细胞可能是A或a，而aa产生的生殖细胞只有一种a，都有可能在所生子女中会出现单眼皮，故B符合题意。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。6、C【解析】试题分析：在

13、自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。考点：生态系统中物质和能量的流动。7、D【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今

14、越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，故A错误；在越晚的地层中，成为化石的生物越简单，越低等，在越近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，故B错误；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C错误；生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知化石的分布规律。8、B【解析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。

15、例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺。【详解】鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，A正确；蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户，B错误；家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，C正确； 蜥蜴生活在陆地上，是爬行动物，用肺呼吸，D正确。【点睛】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的。9、C【解析】试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是

16、目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。考点：本题考查的是动物的分类10、B【解析】鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。【详解】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。胚胎发育的营养是由

17、卵黄提供，鸡卵生殖发育过程：受精卵胚盘雏鸡，未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。胚胎是由胚盘发育形成的。B正确，ACD错误。【点睛】明确鸡卵各部分的结构和作用是解题的关键。11、B【解析】试题分析：如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率可见B符合题意。考点：蒸腾作用的意义。12、B【解析】鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢，产卵，孵卵等几个阶段

18、。13、D【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；蛇是肉食性动物不吃草，吃田鼠等小动物，C错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。14、B【解析】鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的，鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，

19、据此可以解答本题。【详解】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。故选B。【点睛】关键知道水从口进出从鳃盖后流出，实际上是完成了一次气体交换，使水中的氧气减少，二氧化碳增多。15、B【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤

20、等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物。【详解】阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是害虫。B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解环境的含义，并且熟记非生物因素有哪些。16、B【解析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。【详解】油菜属于植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见，植物体的结构层次从

21、微观到宏观依次是：细胞组织器官植物体，因此，油菜的结构层次是：细胞组织器官植物体，B正确。【点睛】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。17、A【解析】光合作用和呼吸作用的区别与联系：区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含叶绿体的细胞所有生活细胞条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转换制造有机物，储存能量分解有机物、释放能量联系如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量。如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原

22、料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。【详解】光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，B正确；呼吸作用为光合作用提供二氧化碳，C正确；光合作用与呼吸作用均影响生物圈的碳氧平衡，D正确。【点睛】做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系。18、C【解析】孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。【详解】豌豆是严格的自花、闭花授粉的植物，在自然条件下为纯

23、种，再者豌豆的花期短，易于栽培的优点，所以孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道孟德尔杂交实验以及豌豆的优点等。19、A【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；如图：【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门。所以“一位同学吃西瓜时，误将一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔食道胃小肠大肠肛门。故选A【点睛】解答此题的关键是知道消化道的组成。20、B【解析】草履虫属于单细胞动物，据此解答。【详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中，生产者主要是指绿色植物，消费者主要包括动物，分解者主要是指腐生的细菌和真菌。草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能自己通过光合作用制造有机物，为消费者，B正确。21、物镜 反光镜 生理盐水 维持细胞的正常形态 5 液泡 【解析】观图可知：是转换器，是物镜，是遮光器，是目镜，粗准焦螺旋，是细