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1、文档编码 : CR7D2L1W9J2 HJ10A9O4Y9B8 ZO10K8J4H5X6名师精编 优秀教案课题 9.2 世界经济大国 -美国 教学目标 通过学习美国的人种构成、工农业与高新技术产 业等学问,使同学学会从国民生产总值、人均国民生产总值、产业结构等方面来分析一个国家的进展水平 教学重点 1、美国的人种构成 2、美国的工业区分布于主要工业部门 教学难点 从 GDP、人均 GDP、产业结构等方面分析一个国 家的进展水平 教学方法 结合课本供应的相应数据、插图,引导同学熟识 美国经济水平,农业与工业进展特点;(一)最大的移民国家 美国是世界上最大的移民国家; 可结合人口迁移的历史介绍美国
2、不同人种的主要来源地与所作的贡献;强调不同人种都是不公正的,不应有民族等级和鄙视的观念;活动 结合课本 P.56图 9.12图 9.15,引导同学熟识美国人种的 构成;最初居住在美国的土著居民是印第安人(黄种人),现在大部分美国人是欧洲裔的白种人, 亚洲移民后裔也不少, 美国的黑种人大多是非 洲奴隶的后裔;(二)经济1、美国是世界上经济最发达的国家;结合课本供应的相应数据、插图,应导同学熟识美国经济水平,农业与工业进展特点;名师精编 优秀教案2、美国在国际事务中有着举足轻重的位置,就是由于美国有着强大的经济基础; 教材设计了一个活动, 让同学对美国与世界上其他几个发达国家的国内生产总值和人均国
3、内生产总值进行比较,特殊直观地反映出美国是世界上经济最发达的国家;在这里对几个发达国家的产业结构进行比较, 是要让同学知道: 发达国家第三产业在国民生产总值中所占的比重都比较大,美国最大, 特殊是 20 世纪 90 岁月以来,第三产业的比重大约已占国民生产总值 3/4;特殊强调作为高新技术基础的信息技术属于第三产业,这也是美国近十年来经济高速发展、第三产业的比重越来越大的主要缘由;3、农业是一个国家经济进展的基础,美国是世界上的农业大国,是典型的现代农业,它的特点就是:现代化和专业化;教材上的图片 和学问之窗的材料都直观地说明白美国农业的位置和特点;而我们重 点要关注和明白的是美国农业实现现代
4、化和专业化,成为世界头号农 业大国的缘由和基础, 通过读图、争辩活动使同学在这方面有所熟识;熟识到美国优越的自然条件为美国的农业的现代化奠定了强有力的 基础;4、高新技术的进展使美国成为世界第一经济强国的关键所在,培养同学努力学习,报效祖国,实现个人价值的理想;活动一 结合课本 P.57图 9.16“ 2022 年部分发达国家 GDP 比较图”与图 9.17“ 2022 年部分发达国家人均GDP 比较图” 相比较,可使学生懂得懂得美国的经济特点;(美国是世界上经济最发达的国家, GDP 居世界第一位,人均 GDP 居世界前列)名师精编 优秀教案活动二 结合课本 P.58学问之窗“ 美国的现代农
5、业” 与图 P9.21“ 美国本土的农业带分布图”,引导同学懂得美国农业的生产特点;(典型的现代化大农业,机械化、专业化程度都居世界领先水平)(扩展延长) 我国农业生产是否可以像美国一样实行专业化和机 械化?活动三 结合课本 P.59图 9.22“ 美国资源、工业城市分布图” 引 导同学熟识美国的三大工业区,并指出各个工业区主要的工业部门,主要工业城市:(1)东北工业区:基础工业、加工工业 华盛顿首都 纽约美国最大的城市底特律汽车城(2)南部工业区:石油、宇航基地休斯敦石油工业中心、宇航基地(3)西部工业区:高新技术产业 圣佛朗西斯科(旧金山)硅谷 西雅图 MS 总部 洛杉矶美国其次大城市,电影名称(好莱坞)小结 美国强大的经济实力是优越的自然条件、先进的科学 技术、发达的工业生产、雄厚的农业基础相互支持而 形成的一个有机整体;作业同步练习册名师精编优秀教案板书设计 美国(一)最大的移民国家(二)经济1、经济发达, GDP 居世界第一位 2、农业:现代化大农业(
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