人教版《平行四边形的判定》课件初中数学

1、第3课平行四边形的判定(1)边第3课平行四边形的判定(1)边新 课 学 习温 故 知 新重 难 易 错目录三 级 检 测 练新 课 学 习温 故 知 新重 难 易 错目录三 级 检 测温故知新1平行四边形的性质：边：平行四边形的对边_；角：平行四边形的对角_，邻角_；对角线：平行四边形的对角线_ 平行且相等 相等 互补 互相平分 温故知新1平行四边形的性质： 平行且相等 相等 互补 互新课学习知识点1 平行四边形的判定 1 判定1：两组对边分别_的四边形是平行四边形几何语言_，四边形ABCD是平行四边形 平行 ABCD，ADBC 新课学习知识点1 平行四边形的判定 1 判定1：两组对边2(例1

2、)如图，ABEG，EFBC，ACFG，图中有_个平行四边形，它们分别是 _. 3 ABCE，ABGC，AFBC 2(例1)如图，ABEG，EFBC，ACFG，图中有3在ABCD中，E，F分别是BC，AD边上的点，且12.求证：四边形AECF是平行四边形3在ABCD中，E，F分别是BC，AD边上的点，且1知识点2 平行四边形的判定2 判定2：两组对边分别_的四边形是平行四边形几何语言_，四边形ABCD是平行四边形 相等 ABCD，ADBC 知识点2 平行四边形的判定2 判定2：两组对边分别_边：平行四边形的对边_；11(郴州中考)如图，ABCD中，E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于

3、点F，连接AC，DF.判定3：一组对边_且_的四边形是判定2：两组对边分别_的四边形是平行四边形_，四边形ABCD是平行四边形ADBC(答案不唯一)9(湘潭中考)如图，在四边形ABCD中，若ABCD，则添加一个条件_，能得到平行四边形ABCD.对角线：平行四边形的对角线_知识点3 平行四边形的判定39(湘潭中考)如图，在四边形ABCD中，若ABCD，则添加一个条件_，能得到平行四边形ABCD.四边形ABCD是平行四边形知识点1 平行四边形的判定 1ABCD，ABCD3在ABCD中，E，F分别是BC，AD边上的点，且12.1平行四边形的性质：7如图，已知ABCD，BEAD于点E，CFAD于点F，

4、且AEDF，求证：四边形BECF是平行四边形10如图，在四边形ABCD中，4(例2)在ABCD中，AMCN.12如图，已知E，F，G，H分别是平行四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA上的点，且AECG，BFDH.4(例2)在ABCD中，AMCN.求证：四边形MBND是平行四边形边：平行四边形的对边_；4(例25如图，在四边形ABCD中，ADBE，ABDEDC，C85，则A()A.85B.95C.100D.105B 5如图，在四边形ABCD中，ADBE，ABDEDC，知识点3 平行四边形的判定3判定3：一组对边_且_的四边形是平行四边形几何语言_，四边形ABCD是平行四边形 平行 相等 AB

5、CD，ABCD 知识点3 平行四边形的判定3判定3：一组对边_6(例3)如图，在ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点，求证：四边形EBFD是平行四边形6(例3)如图，在ABCD中，E，F分别是AB，CD的中7如图，已知ABCD，BEAD于点E，CFAD于点F，且AEDF，求证：四边形BECF是平行四边形7如图，已知ABCD，BEAD于点E，CFAD于点F重难易错重难易错三级检测练一级基础巩固练9(湘潭中考)如图，在四边形ABCD中，若ABCD，则添加一个条件_，能得到平行四边形ABCD.(不添加辅助线，任意添加一个符合题意的条件即可) ADBC(答案不唯一) 三级检测练一级基础巩固练9(湘

6、潭中考)如图，在四边形ABC10如图，在四边形ABCD中，(1)如果ABCD，ADBC，那么四边形ABCD是_；(2)如果AD6 cm，AB4 cm，那么当BC_ cm，CD_ cm时，四边形ABCD为平行四边形 平行四边形 6 4 10如图，在四边形ABCD中， 平行四边形 6 4 二级能力提升练11(郴州中考)如图，ABCD中，E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，连接AC，DF.求证：四边形ACDF是平行四边形二级能力提升练11(郴州中考)如图，ABCD中，E是边A12如图，已知E，F，G，H分别是平行四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA上的点，且AECG，BFDH.

7、求证：四边形EFGH是平行四边形12如图，已知E，F，G，H分别是平行四边形ABCD的边A4(例2)在ABCD中，AMCN.4(例2)在ABCD中，AMCN._，知识点2 平行四边形的判定2求证：四边形ACDF是平行四边形9(湘潭中考)如图，在四边形ABCD中，若ABCD，则添加一个条件_，能得到平行四边形ABCD.知识点3 平行四边形的判定311(郴州中考)如图，ABCD中，E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，连接AC，DF.判定3：一组对边_且_的四边形是11(郴州中考)如图，ABCD中，E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，连接AC，DF.知识点3 平行

8、四边形的判定3边：平行四边形的对边_；对角线：平行四边形的对角线_角：平行四边形的对角_，邻角_；ABCD，ADBC边：平行四边形的对边_；ABCD，ADBC(1)如果ABCD，ADBC，那么四边形ABCD是_；ABCD，ABCD1平行四边形的性质：三级拓展延伸练4(例2)在ABCD中，AMCN.三级拓展延伸练人教版平行四边形的判定课件初中数学_，6(例3)如图，在ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点，求证：四边形EBFD是平行四边形四边形ABCD是平行四边形10如图，在四边形ABCD中，角：平行四边形的对角_，邻角_；3在ABCD中，E，F分别是BC，AD边上的点，且12.10如图，在四边形ABCD中，_，11(郴州中考)如图，ABCD中，E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，连接AC，DF.7如图，已知ABCD，BEAD于点E，CFAD于点F，且AEDF，求证：四边形BECF是平行四边形_，角：平行四边形的对角_，邻角_；求证：四边形ACDF是平行四边形10如图，在四边形ABCD中，边：平行四边形的对边_；7如图，已知ABCD，BEAD于点E，CFAD于点F，且AEDF，求证：四边形BECF是平行四