下学期班级工作计划四篇

1、 下学期班级工作计划四篇下学期班级工作规划 篇1 一、班级根本状况： 我班共有学生48人，其中男生27位，女生22位，团员15位，班级状况总体上良好，气氛比拟活泼。在学习方面其最大的特点是两级分化严峻，通过上学期的期末考试成绩发觉，优生在我班比拟多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比拟多，像李江、唐大理等同学;在学生的行为标准表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠标准的学生不突出，但也较多，如表现为个别男生头发较长，个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不安康等。这些业已对学习产生不良影响。因此标准学生的日常行为工作，使学生更好适应初二生活，稳定学习心情的关键，仍旧是本学期的班

2、级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要非常重视。 二、教育目标： 1在思想方面：对全班学生开展爱国主义教育，开展安全学问教育等。2在行为标准方面：标准学生的日常行为，重视学生日常行为标准的转化和养成教育。 3在纪律方面：对全班学生力求能够做到仔细遵守、履行好学校的各种规章制度。 4在学习方面：稳定学习心情，强化班级学生学习习惯的养成教育，使学生在学习态度、学习方法上有较大提升，能使学生转变厌学心情，提高学习兴趣。 5在卫生方面：对全班学生的卫生观念加以强化，力图使学生养成良好的卫生习惯。 6在班级干部队伍建立方面：重视班干部队伍的

3、建立，让班中的广阔学生能有时机参于班干部行列中，使学生的组织、治理力量得到必要开掘和熬炼。 三、详细措施 1通过开展关于安全为主题的主题的班会，开展关于安全为主题的黑板报等形式，对学生进展安全方面的教育。 2班主任协同好班干部仔细检查各位学生的仪表、行为等，对有不端正的地方准时指出，并令其改正。 下学期班级工作规划 篇2 作为一名初二年级的班主任，我感觉到压在自己身上的担子越来越重，感觉到教学和治理任务的越来越严峻。回忆我上学期的班级治理之路，很太多做的不够好的地方，所以才导致了我们班级在期末的时候收获到了如此糟糕的成绩。为了吸取上学期的教训，为了自己能在下学期里的工作中得到突破和进步，也更是

4、为了能够带着我们xx班级胜利逆袭一次。我在此做了一篇关于初二年级下学期的工作规划和安排。 关于上学期尴尬的成绩，我觉得还是我在治理方式上存在着一些问题。由于，在上学期里，我们班的同学都表现的有一点内心脆弱的感觉，所以我就没有给他们太大的学习压力，我怕他们幼小的内心承受不住。实施的治理相对于其他班来讲也是非常的宽松，没有很严格，所以就这导致了我们班级到后面慢慢进展成了懒散的学风和作风，成绩自然也就跟不上其他班级的步伐。所以，在意识到这点之后，我准备在下学期里，开头实施严格的治理制度，不管是在学习上，还是在生活中，我都要做到严格的监管好他们。 我会在我们班级里实施早自习和晚自习巡查制度。每天不管是

5、语文早自习，还是英语早自习，我都会提前非常钟到达教室，假如有发觉迟到者就一律进展严峻的惩罚，在自习的过程中，如有发觉不仔细，且敷衍对待的同学，我也会一并进展惩罚。晚自习同样也是如此，我不仅会早到，我还会要求同学们也要早到，在进展晚自习的过程中，我也会时刻监视好同学们完成作业的状况，不允许同学们走一下神，打一下瞌睡。通过这种制度，一是想改掉我们班级同学拖拖拉拉的坏毛病，二是想提高他们学习的效率和质量，从根本上面改正他们慵懒的作风和学习习惯。 我会在他们的生活治理上，严格的监视好他们的寝室纪律和寝室卫生的状况。时不时的进展寝室卫生状况的突击检查，进展寝室纪律的严加盘问和巡查。寝室纪律和卫生双管齐下

6、，信任学生们在下学期的表现肯定会有所改善。 假如说初一年级是学生们打根底的时期，那初二年级就是学生们的关键时期，由于到了初三年级，同学们的成绩和水平就根本上已经是定性，渐渐的就会往稳定的趋势进展。所以在下学期里，我肯定会把我全部的重心都放在同学们的治理和成绩上，带着同学们一起努力，一起进步！ 下学期班级工作规划 篇3 我班现有幼儿41人（其中男18人，女23人），有一名幼儿是本学期从中一班升入的。经过上学期的学习和培育，我班幼儿在各方面都有明显的进步，本学期我们将连续贯彻纲要的精神，并结合园工作规划和本班幼儿的实际，制订相应的教育目标和详细措施，通过一系列的课程改革，促进幼儿各方面的进展。 一

7、、安康进展方面 对幼儿的分析评价 本学期教育目标 主要活动内容、措施 大肌肉动作的进展： 幼儿大肌肉活动较协调，但还不能敏捷地钻爬和攀登，个别幼儿的动手力量较差。 1、能有精神地按节奏走，能协调身体根本的动作。2、学习各种玩球的方法， 能娴熟地做各种运动。 3、会跳绳，并把握一套器械操。 1、通过早炼、嬉戏等活动，进展幼儿走、跑、跳等根本动作。 2、上好每一节体育课，学习根本技巧。 3、仔细编排早操，坚持每天的早操活动。 小肌肉动作的进展： 全班幼儿均会使用剪刀，但局部幼儿剪得不够光滑整齐；局部幼儿拿筷子和握笔的姿态不够敏捷。 1、能用多种材料建筑较简单的造型。 2、会使用根本的工具，能沿着轮

8、廓较平滑地剪出图形。 3、能敏捷地使用筷子。 1、 在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、剪纸、等技能，进展幼儿手的敏捷性。 2、 在各种书写活动中，让幼儿把握正确的握笔姿态。 3、 进餐时让幼儿使用筷子。 生活卫生习惯方面： 大局部幼儿的自理力量较强，但有局部幼儿进餐习惯较差，不注意整理自己的仪表，少数幼儿有挑食的习惯。 1、能宁静、开心进餐，不挑食，并能留意进餐卫生。 2、学会整理自己的仪表和学具、衣物等，学会自己系鞋带。 3、知道一些简洁的自我爱护学问。 1、通过鼓舞的方法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。 2、在日常生活中进展监视。 3、通过一些教学活动，向幼儿灌输一些自我爱护的学问。 二

9、、认知进展方面 对幼儿的分析评价 本学期教育目标 主要活动内容、措施 语 言 大局部幼儿能听懂一般话，局部幼儿能坚持用一般话进展交谈，但争论问题的力量较差，把握的概括词较少，幼儿的表达力量还有待提高。 1、培育幼儿阅读的兴趣和习惯，会叙述图书的主要内容。 2、能理解文学作品的情感和简洁的寓意，会生动地朗读与叙述。 3、坚持说一般话，学习用完整、连贯的句子进展表达。 4、学习简洁的书写。 5、在活动中，引导幼儿有礼貌地听别人说话；能在观赏、理解作品的”根底上，想象并体会作品描述的情景和感情。 下学期班级工作规划 篇4 一指导思想： 以学校德育处指导思想为纲要，以教育教学理论为指导，以高三年级组工

10、作规划为实施点，结合本班实际，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、好学”的班风，注意实效的开展德育工作，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。 二主要工作： 1、尽快熟识班中的每一个学生，建立起融洽的师生感情。 我班现有学生37人，其中男生5人，女生32人，正式生23人，借读生12人，高复生2人。抓住班中的几个活泼分子，尽快熟识班中状况，建立正常的班级秩序。对全体学生要顾全大局，做到“抓两头，促中间”。 2、从抓行为标准入手，创立良好的班风学风 （1）制定班规，并付之于实践。 （2）强化行为标准的检查、评比与量化措施。 （3）加强行为标准的养成教育。对学生的学习习惯，

11、尊章守纪习惯、文明礼仪习惯、文明卫生习惯进展训练和教育。 （4）每周进展班级行为标准的小结。在周一的班会课上，由每周值日干部做状况小结，对好人好事加以表扬，对违规现象予以批判惩罚，做到责任落实到个人。 （5）学生中培育竞争意识，形成“你追我赶“的学习风气。 （6）在班干部的协作下，抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。 （7）办好教室文化，多方位造就人才。教室是学生朝夕相处的地方，教室环境无时不在影响着学生的成长，在教室墙壁上挂几幅名人画像，贴几张名言警句，当然对学生能起到肯定作用，但时间一长学生也难多顾及几眼，倒不如充分发挥学生的主体作用，把进展的主动权还给学生。 （8）引导学生正确表现自我

12、。我们面对的是一个个活生生的人，组成的集体他们有独特的感情和共性，只有发挥并培育他们的共性，引导他们正确表现自我，使每个学生在班级生活中有困难得到帮忙，苦恼得到化解，成绩得到提高，才能得到进展。只有这样他们的共性才能得以充分进展，才能为高一级学校输送有共性的学生。 （9）留意班级治理中的“望、闻、问、切“。“知己知彼百仗不殆“这是兵术，但我想同样适用于我们班主任工作。由于做学生的工作就是从了解开头，你不了解对方，工作就简单盲从，累而无效，作为班级治理的领导者组织者协调者班主任应尽可能多地了解学生，了解班级，把自己置身于学生中，用学生的思维习惯和语言来表达你的思想，再用你的思想教育学生，指导学生

13、的行为。 （10）教育学生努力学习，制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，完成学习任务。要求每一个同学以“超越自我，追求卓越”为座右铭，温故知新、不遗余力，力争制造新的奇迹。 3、做好班干部选拔培育工作，使他们成为班中的表率与核心，形成班级分散力。 （1）选拔培育班干部。非常审慎地选择那些聪慧能干，品学兼优，热忱开朗，坚决乐观，富于首创精神的学生来充当班干部。在尽可能的条件下多安排些班干部，其一敬重了学生的主体地位，充分调动每一个学生参加班集体活动的积极性。其二能培育学生的责任感。其三能初步熬炼学生的组织力量。 （2）定期召开班干部会议。 （3）每一个班干部明确责任与任务，发挥班干部们的核心作用。 4、注意家校联系，催促学生全力以赴