幼儿园重阳节教案

1、幼儿园重阳节教案幼儿园重阳节教案模板（精选 5 篇）幼儿园重阳节教案 1活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2、激发幼儿关于老人的崇敬，表达关于老人的关爱。3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、幼儿经过收集资料了解重阳节的相关知识。2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。3、在本班老师的指导下制作小礼品。45活动进程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。2、老人进入活动室后由教师

2、提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目。4、请老人与幼儿一起看段视频请老人谈谈自己的感受；请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并且送上亲吻6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。7、幼儿给老人送上小礼品（音乐爱的奉献）结束活动： 全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心教学反思：能把享用长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人， 帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。幼儿园重阳节教案 2活动目标：1、知道重阳

3、节是老人的节日，体验他们关于自己的爱，激发尊敬他们的情感。2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的进程中，感受相互关爱的温暖和快乐。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、体验人们互相关怀的美好情感。活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐爱我你就亲亲我过新年 活动进程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬ft登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么

4、呢？教学反思：的传统美德，所以接合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要 子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻99同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。幼儿园重阳节教案 3活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2、激发幼儿关于爷爷奶奶的崇敬，表达关于爷爷奶奶的关爱3、培养孩子从小敬老爱老的美德4、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。5、让幼儿知道节日的时间。6、知道节日时人们

5、主要的庆祝活动。活动准备：1、大班联系好敬老院并且准备一些零食。234120活动时间：20XX10219：30活动内容：一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1、 了不起的爷爷奶奶。中班可以听听爷爷奶奶说说自己年青时的故事。（事先联系好）2、 给爷爷奶奶表演节目。3、 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4、 我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动，帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶非常关怀我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友关于爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶讨论： 1、活动准备做调查

6、问卷你的爷爷奶奶年青时是做什么工作？有些什么本事？现在爷爷奶奶年龄大了，有些什么不方便？2、实践活动：大胆地与周围的老人打招呼，并且会主动邀请老人。物等。3、 活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？交流：关于今天的活动的感受？我身边的爷爷奶奶调查表1、最喜欢吃的东西2、他的嗜好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。教学反思：吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳 美德是十分必要的。幼儿园重阳节教案 4一、设计思路：经过一些具体图像引发幼儿关于已有经验的重现，而不是成为划

7、一的图像标准给孩 子，导致幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。二、活动内容： 小花帽三、活动目标：1、导致幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关怀老人，愿意帮助老人做事的情感。四、活动准备：五、活动进程：（一）欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子， 小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样？上边和下边是用什么线条变成的花纹？有些什么颜色？可是只有一顶帽子怎么分呢？于是

8、，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：我历来都没有看见过这么漂亮的帽子。（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更漂亮

9、？除了颜色在排队，还有什么地方在排队？是怎么排的？4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：老奶奶做的帽子呢？ 小鸟说：今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。问：小朋友，你们想想， 老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办？小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。（二）尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点指导：1、导致幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。（三）制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上， 下次去看敬老院

10、的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标：1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的关于话。2、经过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、体验与朋友交流和关怀他人的欢乐。活动准备：1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片。2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动进程：1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办？2、教师（出示一顶帽子）：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢？幼儿园重阳节教案 5活动目标：1、导致幼儿欣赏儿歌，并且初步学习儿歌。2、经过儿歌，懂得要关怀老人，要关于老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验人们互相关怀的美好情感。活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动进程：开始本分一、播放图片导入活动 1、出示图片引起幼儿的兴趣。2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。基本部分二、欣赏儿歌九月九1、老师完整地朗诵儿歌一遍。2、再次让幼儿欣赏一遍。3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿教正各别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达关于爷爷奶奶的爱。