高三6班冲刺家长会课件

1、 赢高考舍我其谁？ 搏高三心无旁鹜，不抛弃，不放弃高三(6)家长会距2013年高考还有112天认清形势 正视不足 改变自己2013届高三6班高三冲刺家长会高三（6）班全省联考总结家长会流程1.分析合肥一模考试情况及分数线的设定2.本学期工作安排3.家长需要注意的几点问题4.自由交流时间高三(6）合肥一模联考年级达预估重点线学生名单一本线为485（共16人）姓名总分三模年名侯玉强585 22常 征550 46褚 钊542 53白彩涛542 55曹 壮536 59穆 刚530 68尹晓旭527 74丁晓旭524 81郑南南494 122 孙娟娟491 133汤 郎485 149张 龙519 88郭

2、明亮518 89马天翔514 93徐 军511 98李 凯506 104姓名总分三模年名高三(6）合肥一模联考年级达预估二本线学生名单二本线为420（共22人）姓名分数年名沈新雷480 156 徐 凯479 160 程耀忠478 165 周 萌475 175 孙永强466 190 李齐齐464 196 周 斌463 197 高听辉461 202 葛 强458 212 邹 潜456 216 郭理想451 228 姓名分数年名周立鹏449 239 梁洪厅445 253 郭玉良443 257 朱倩倩438 269 李旭冬437 271 季成龙434 281 姜 坤433 283 马雪飞433 282

3、 王春萍426 318 彭思强425 323 田长强421 332 姓名分数年名樊会会419 339 金 磊415 351 王玉龙412 359 吕治宇410 363 吴 贺408 369 赵奥云400 383 陈梦君397 390 马陈鹏384 432 贾俊亮383 441 高 岚381 446 杨娜娜381 450 希望家长根据这个分析找到自己孩子目前在学习中所处的位置，有的放矢，为孩子树立正确的目标。根据这两次考试的情况来看，可以看出班级目前的状态基本良好，但还有很大的提升空间，具体在一本和三本这两块。所以本学期我的重点工作就是抓两头促中间。希望班级里掉队的人越来越少，最后争取大家都能考

4、上一个理想的大学。高三（6）班退步较大同学年级退步30名以上18人希望退步的同学不要气馁，不要否定自己这段时间的付出，重新审视自己这段时间的学习状态，多从自身找找原因,找到合适自己的方法迎头赶上。姓名年进姓名年进程耀忠-30张丽梅-91彭思强-34金 磊-96郭明亮-36韩理想-102陈梦君-60马雪飞-107贾俊亮-61王玉龙-110朱倩倩-63孙永强-114马陈鹏-75吕治宇-134韩梦长-88樊会会-136杨丽娜-89苏慧姝-163 希望家长不要一味的责备，但也不要不闻不问，要积极的帮孩子找出原因，以便整理心情，让以后的学习更加的高效，科学。成绩背后的问题：1.个别同学上课不够专心，甚至

5、出现开小差、睡觉。2. 有些学生做练习较马虎，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是放弃3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。4. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散，上课不认真听，课后不做作业。5. 直到现在都不在高考的复习状态，胡思乱想，做与高考无关的事，比如：恋爱，上网并认为不会影响学习。10/15/2022186. 有问题不知解决，或问完不知总结，化别人的东西为自己的东西。7.心情不好，很容易焦虑，看着谁都不顺眼，经常会为一些无关紧要的小事起急。 8.学习浮躁，

6、一听就懂，一看就会，一做就错且屡做屡错。 9.自身存在问题，老师给的意见还不听 ，自以为是，一意孤行。10. 以前抓得不够紧，现在想紧了，可无从抓起，信心不足。时间不多，考试又比较多，所以请各位家长告诫学生珍惜时间！高三学生常见的不良心态1.浮躁心态。临近高考，由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。这种心理在成绩中等的学生中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。 3.寂寞心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励

7、，表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。4.封闭、保守的心态。高三学习竞争激烈，导致有些学生把自己封闭起来，呈现出缺少合作的保守心态，影响了学习。1、 外宿的家长努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，不刻意制造紧张压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考；平时尽量在家里营造一种舒服的气氛，不要让孩子有压迫感，不要老说你万一考砸了，以后就没前途之类的话，多在生活上关心他，与其一同分析并帮他制定一些适宜的短期小目标，不要定一些太高、不切实际的。当他（她）达到目标后给予适当的表扬，并鼓励向下一个目标迈进。适当和他（她）谈一些他（她）感兴趣的话题，缓和学习压力，在轻松交谈时询问他学习中的问题，让其

8、觉得父母是可以交流的对象，在交流中适当的说些名人或身边类似于他（她）成功的例子，树立（她）他的信心。（家是孩子心灵的避风港，家长之间和谐了，家庭才能和谐）2、 要有期望值但不要太高；（期望越高，压力就越大） 3、要调整好自已的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；（平心看待高考，静心等待高考，用微笑传递你的理解、信任、激励和关爱）5、 要注意控制自己的情绪，帮助孩子应对各种烦恼，如：考试成绩不升反降；考试紧张；情绪焦虑；倍感压力；记忆力下降等。（相信只要做就有可能）第二、 家长要帮助学生解压1、 为学生打气。不要让学生独自面对压力，让他（她）知道全家人都和他（她）在一起，以乐观

9、的态度面对问题。（当孩子情绪有变化的时候，要帮助孩子树立信心，战胜暂时的困难）2、给予学生赞美和肯定。平时要多发掘学生的优点，这样能增强学生的自信心；（学会赞美孩子、夸奖孩子） 3、家长调整好心态，不要盲目攀比。要帮助孩子正确认识自己的实力，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。要帮助孩子分析考得不好的原因。变怒其不争为激励促进；更不能因为孩子一次考试的得失而论英雄。4、 后勤服务要适度。每位家长都必须具有服务意识，但不合时宜的关心未必起到了积极的作用。家长需要配合的工作1.四次大考过后要及时打电话询问学生考试成绩2.营造良好的家庭氛围，不要吵架，一周一次电话鼓励孩子3.注意小孩下学期的情绪。这

10、个问题确实很棘手，解决不好就会闹得“人仰马翻”。如果发现孩子出现恋爱倾向，家长要正确引导，能扼制就扼制，但不要偏激。毕竟这是一种很正常的现象，但是要提醒孩子当务之急该做的是，恋爱势必会让他们分心，与其高考后两人后悔的分手复习，不如将感情暂且搁下，集中精力去做该做的事，因为暂时的放弃也是为了更好的拥有。4.外宿。高三下学期不鼓励外宿，因为外宿需要重新去适应环境和时间的安排，很多学生往往还没适应，高三就结束了，而且好多同学想在外面住主要是因为各种诱惑，或是彻底颓废上夜网，或是三五成群聚众吃喝玩乐，或是晚上熬夜，第二天昏昏欲睡。无论哪一种对孩子的学习都是不利，所以希望家长拒绝小孩外宿请求，已经外宿的请家长务必在外看着，为孩子张罗衣食住行，节省时间，共度高中最后关键的三个月。5.手机。不要偷偷摸摸给孩子买手机，觉得爱他，其实是害他。很多小孩抵挡不住手机的诱惑，或半夜上网，或半夜短信，第二天昏昏欲睡，成绩直线下滑。希望家长支持班主任工作，手机平时周日晚自习上交周六下午发给他们，有什么事，可以周六晚至周天给孩子打电话，平时有急事可以打我手机，没人接的话可以发个短信，我来通知小孩。6.鼓励锻炼身体但不过量。到了高三，为了有个好身