2022-2023年度 名师 《师恩难忘》同步习题_第1页
2022-2023年度 名师 《师恩难忘》同步习题_第2页
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文档简介

1、 2/2师恩难忘同步习题一、给加点字注音。临时（ ） 我俩（ ） 恭敬（ ） 描写（ ）二、比一比，写词语。境（ ） 描（ ） 段（ ） 念（ ）镜（ ） 瞄（ ） 缎（ ） 捻（ ）三、选择合适的同音字填空， 组成词语。淋 邻 （ ）近 （ ）湿苗 描 禾（ ） （ ）绘冒 茂 （ ）烟 （ ）盛座 坐 （ ）位 （ ）下四、照样子，写词语。娓娓动听：_恭恭敬敬：_五、写出下列词语的近、反义词。近义词：滋润（ ） 犹如（ ） 喜欢（ ）反义词：感谢（ ） 幼小（ ） 难过（ ）六、按课文内容填空。1.我听得入了迷，恍如_。2.我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，犹如_，_着我。 3.十年

2、_，_。七、照样子，写句子。有一年我回家乡去，在村边遇到了田老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1.“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是_，第二个“树”的意思是_。这句话可以这样理解：_。2.画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。3. “谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了知识的种子。” 谈谈你对这句话的理解。 _参考答案：一、ln li gng mio二、环境 描写 一段 念书 镜子 瞄准 绸缎 捻子 三、邻近 淋湿 禾苗 描绘 冒烟 茂盛 座位 坐下四、头头是道、念念不忘、欣欣向荣高高兴兴 红红火火 开开心心五、滋养 好像 喜爱 抱怨 强大 高兴六、1.身临其境 2.春雨点点 滋润3.树木 树人七、1、第一个树：栽培，培育，意指栽培树木；第二个树：培养，意为培养人才。要将小幼苗培育成完整的树木需要数十年的时间，而要将一个人培养成人才则需要更多的时间2.应画“我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。”3

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