2022年安徽省淮北市五校联考毕业升学考试模拟卷化学卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列生活用品的材质，属于有机合成材料的是（ ）A纯羊毛衫B不锈钢锅C塑料玩具D玻璃茶杯2身边的一些物质pH如下下

2、列说法正确的是（ ）ApH试纸浸入溶液中测其酸碱度B厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面C蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒D橘子的酸性强于柠檬3下列叙述不正确的是（ ）A用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑4“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（）A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变D用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量52016年世界环

3、境日的主题确定为“改善环境质量，推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是（ ）A大量开采矿物，保障金属材料的使用B推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D生活中尽量使用含磷洗衣粉，便于给水体提供养分6下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是（ ）A实验前要检查装置气密性B实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D实验过程要注意尾气处理7区分硬水和软水的最佳方法是A观察是否澄清、透明进行区分B品尝是否有异味进行区分C加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D加热，观察有无气体生成进行区分8下列实验现象描述正确的是A在加热的条件下，一

4、氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1C红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红9云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是( )A属于氧化物B该物质中碳元素的质量分数最大C相对分子质量为410gD碳、氢元素的质量比为29:4610下列事实不能用“分子不断运动”解释的是A蔗糖溶解在水中B空气压缩为液态空气C路过花圃闻到花香D湿衣服晾晒后变干11微信中热传的“苯宝宝”的化学式为C6H6，已知 7.8g 苯恰好可以和 42.6

5、g 氯气反应生成 28.5g 六氯苯（化学式C6Cl6）。苯和六氯苯皆为重要的化工原料，下列有关说法不正确的是（）Cl2+X+AX 为HClB苯和六氯苯均为低分子有机化合物C六氯苯由 6 个C 原子和 6个Cl 原子组成D7.8g 苯在氧气中充分燃烧可以生成 26.4g 能使澄清石灰水变浑浊的气体12盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是 （ ）A添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B硝酸钾在农业上可用作复合肥C农业上常用硫酸铜配制波尔多液D用纯碱除去面粉发酵生成的酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成

6、，将X气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答：若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）_若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是_若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是_14甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示0时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙（填“”、“=”或“”、“=”或“=6g【解析】由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的升高而增大，甲的溶解度随温度升高变化不大，20时，甲、乙两种物质的溶解度相同，40时，乙物质的溶解度为60g。【详解】（1）0时，甲的图像在乙的上面，故甲、乙两种物质的溶解度大小关

7、系：甲乙。（2）20时，甲、乙两种物质的溶解度相同，故甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数的关系：甲=乙。（3）40时，将160g乙物质的饱和溶液蒸发10g水时，析出的晶体的质量是【点睛】物质的溶解度相同，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相同。15、糖类 B 吸附异味（合理即可） 【解析】（1）米饭和馒头的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类物质。故填：糖类；（2）硬水中含有较多的碳酸氢钙和碳酸氢镁离子，将水加热煮沸后变为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，附着在壶底。故填：B；（3）活性炭具有吸附性，放在电冰箱中可以吸附各种食物散发出的异味。故填：吸附异味（合理即可）。16、H D A B C E F G 【解

8、析】（1）明矾主要成分是KAl（SO4）212H2O，他在水中可以生成胶体，胶体具有吸附水中悬浮杂质的性质，所以明矾可以净水，故选H（2）碳酸钙坚固耐用，可以用来作建筑材料，也是制玻璃的原料之一，故选D；（3）硝酸铵固体溶于水要吸热，溶于水后会使溶液温度明显降低，故选A；（4）白磷着火点低，在空气中保存很容易燃烧，所以要保存在冷水中，故选B；（5）液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作医疗手术中的冷冻剂，故选C；（6）记忆合金具有形状记忆效应，所以广泛应用于卫星天线、牙齿的矫正、生物工程和能源自动化等方面，故选E；（7）锌可以促进人体发育，所以可防止儿童智力低下，不会得侏儒症，故

9、选F；（8）石油被称为“工业的血液”，故选G。【点睛】性质决定用途，需要在掌握一些常见物质的物理、化学性质的基础上了解其用途。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）HCl （2）CaCO3（3）Na2CO3、NaOH；BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl；NaCl、NaOH【解析】试题分析：（1）丙中的氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体、与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，大理石与稀盐酸反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ； 甲、乙废液中都有溶质氯化钙，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色

10、沉淀生成，将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生，说明乙中有稀盐酸剩余，故填HCl，（2）因为Na2CO3+ CaCl2= CaCO3+2 NaCl，所以烧杯A中沉淀的成分一定有CaCO3 （3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明丙废液中含有Na2CO3，加入足量的氯化钡溶液，把碳酸钠完全除去，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，发生的化学反应是：3NaOH+ FeCl3=3NaCl+ Fe(OH)3，生成了氢氧化铁红褐色沉淀，说明丙废液中含有NaOH，故填Na2CO3、NaOH，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式是：BaCl2+Na2CO3=B

11、aCO3+2NaCl，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有生成的NaCl和没有反应的NaOH，故填NaCl、NaOH考点：物质成分的探究、化学用语、质量守恒定律的应用18、AE b 红色 石灰石（或大理石） 不能，铁网会与稀盐酸反应生成氢气，导致产生的二氧化碳气体不纯 【解析】（1）制取干燥的氧气，实验室用固体加热装置A，作为发生装置；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集较干燥的氧气，选择装置E；图A（试管内没有棉花）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生氯化和氧气的化学反应方程式_。（2）乙同学设计的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。当打开K1、关闭K2时，气体从“短管进、长管出”集气密度小于空气的气体，利用、装置可进行的实验是：a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空气；b 锌与稀硫酸反应制取氢气，氢气密度小于空气；故选：b;当打开K2、关闭K1时，利用、装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应，当将产生的气体通入中，二氧化碳与水反应产生碳酸，石蕊遇酸性物质变红，会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为红色。（3）丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质：丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放块状固体药品石灰石（或大理石），在本实验中，不能将铜网换