4-员工职业发展手册

1、员工职业发展手册目 录TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc15660623 前言 PAGEREF _Toc15660623 h 3 HYPERLINK l _Toc15660624 第一章职级级系统介介绍 PAGEREF _Toc15660624 h 4 HYPERLINK l _Toc15660625 1.1 岗岗位分类类 PAGEREF _Toc15660625 h 4 HYPERLINK l _Toc15660626 1.2 发发展序列列分类 PAGEREF _Toc15660626 h 44 HYPERLINK l _Toc15660627 第二章熟悉悉中成长长

2、入职篇篇 PAGEREF _Toc15660627 h 8 HYPERLINK l _Toc15660628 2.1新员员工入职职培训 PAGEREF _Toc15660628 h 88 HYPERLINK l _Toc15660629 2.2 试试用期管管理 PAGEREF _Toc15660629 h 8 HYPERLINK l _Toc15660630 第三章成长长线路设设计发展篇篇 PAGEREF _Toc15660630 h 10 HYPERLINK l _Toc15660631 3.1 纵纵向发展展 PAGEREF _Toc15660631 h 10 HYPERLINK l _To

3、c15660632 3.2 横横向发展展 PAGEREF _Toc15660632 h 11 HYPERLINK l _Toc15660633 3.3 发发展与培培训计划划的制订订 PAGEREF _Toc15660633 h 12 HYPERLINK l _Toc15660634 3.4 个个人职业业发展流流程 PAGEREF _Toc15660634 h 144 HYPERLINK l _Toc15660635 第四章做最最优秀的的实践者者成就篇篇 PAGEREF _Toc15660635 h 15 HYPERLINK l _Toc15660636 4.1 绩绩效激励励制度 PAGEREF

4、 _Toc15660636 h 115 HYPERLINK l _Toc15660637 4.2 经经理人培培训计划划 PAGEREF _Toc15660637 h 16 HYPERLINK l _Toc15660638 4.3 技技术专家家培训计计划 PAGEREF _Toc15660638 h 177 HYPERLINK l _Toc15660639 第五章以责责任谋求求共进 PAGEREF _Toc15660639 h 118 HYPERLINK l _Toc15660640 第六章附录录 PAGEREF _Toc15660640 h 19 HYPERLINK l _Toc1566064

5、1 6.1 批批准权与与修订权权 PAGEREF _Toc15660641 h 19 HYPERLINK l _Toc15660642 6.2 附附件 PAGEREF _Toc15660642 h 199前言欢迎加盟某某集团有有限公司司！您将将在这里里开始一一段全新新的职业业经历。经经过十年年的拼搏搏，某集团有有限公司司已经取取得了巨巨大的成成功，而而且正在在向多元元化、国国际化的的方向迈迈进。公公司的发发展与员员工的努努力是分分不开的的，某希望能能够为员员工提供供一个良良好的平平台，与与员工共共同发展展。无论对员工工，还是是对公司司而言，职职业发展展管理都都至关重重要。个个人的职职业发展展很

6、大部部分与员员工个人人的努力力息息相相关，员员工个人人应该承承担500%以上上的自我我职业发发展责任任，只有有员工个个人的不不断进取取、努力力工作和和学习，才才能在公公司的职职业发展展道路上上不断前前进；同同时，公公司承担担约255%的责责任，主主要是明明确职业业发展矩矩阵，提提供发展展空间并并给予培培训支持持；员工工的直接接管理上上级承担担约255%的责责任，主主要是辅辅助员工工制订发发展计划划和培训训计划。广大某员工工的积极极进取、不不懈拼搏搏造就了了某集团有有限公司司现在的的辉煌，公公司认为为员工是是最宝贵贵的财富富，是创创新的源源泉。本本员工工职业发发展手册册正是是为了明明确在员员工职

7、业业发展的的道路上上公司承承担的责责任，致致力于表表达公司司对员工工的支持持与尊重重。因此公司除除了为员员工提供供合理的的薪酬，更更向员工工提供了了大量的的培训与与发展的的机会。在在这里您您将能按按照多种种路径来来规划您您的职业业生涯，并并得到相相关培训训的支持持。在这这里您将将接受、融融入并推推广积极极、健康康的生活活理念，在在发展事事业的同同时发展展您的人人生！在此刻，让让我们共共同牢记记某集团有有限公司司的宗旨旨和经营营理念：宗旨 追求卓越 奉献社社会经营理念诚，“诚”字当头头，以诚诚相待信， 信用用，信义义为本正， 正当当合法经经营事事争创一一流职级系统介介绍首先，您需需要了解解某公司

8、的的职级系系统。某某的职级级系统是是某职业发发展规划划的重要要基础，它它根据岗岗位性质质的不同同，把岗岗位进行行分类并并设定对对应的发发展等级级序列，同同时针对对具体岗岗位设定定了等级级发展区区间。1.1 岗岗位分类类某的职业发发展规划划将所有有岗位分分成六类类：管理理类、通通用类、营营销类、技技术类、生生产类和和研发类类。管理类岗位位指公司司总部具具有行政政管理职职责的各各级岗位位，包括括总裁、总总裁助理理、总经经理、副副总经理理、各部部门经理理、办公公室主任任、部门门副经理理、部门门经理助助理。通用类岗位位包括公公司的人人力资源源、办公公室、财财务、CCI、发发展、广广告、国国际业务务、监

9、察察、审计计、证券券、期货货与对外外贸易等等部门的的普通员员工岗位位，还包包括其他他部门的的文员岗岗位。具具体又可可分为三三类：财务类：包包括财务务、审计计；人事行政类类：包括括人力资资源、办办公室；业务发展类类：包括括CI、发发展、广广告、国国际业务务、监察察、证券券、期货货与对外外贸易部部、其他他部门的的文员岗岗位等。营销类岗位位指市场场部的营营销代表表和服务务代表岗岗位技术类岗位位指品管管部门、原原料部门门和市场场部的技技术人员员岗位生产类岗位位指生产产部门的的生产人人员岗位位研发类岗位位指研究究所的研研究人员员岗位1.2 发发展序列列分类某职业发展展规划设设置了六六个发展展序列：管理、

10、通通用、营营销、技技术、生生产和研研发序列列，分别别对应管管理类、通通用类、营营销类、技技术类、生生产类和和研发类类岗位。每个发展序序列都有有相应的的职级分分布。根根据具体体岗位的的性质、经经验技能能要求、职职责大小小等的不不同，每每个岗位位所覆盖盖的职级级不同。（具体体见附件件某集团岗岗位职级级对应表表）管理序列分分为总裁裁级、高高级管理理者(MMA)、 中级管管理者(MB)、初级级管理者者(MCC)四层层，具体体包括总总裁级的的8个级级别，MMA、MMB、MMC各114个级级别。总裁级，应应具有极极强的计计划、组组织和协协调能力力，具有有很强的的战略思思考能力力，开阔阔的国际际视野，以以及

11、丰富富的企业业管理经经验。经理MA层层,应具具有很强强的计划划、组织织和协调调能力，并并且有十十分丰富富的管理理工作经经验，知知识结构构系统且且知识面面广阔。经理MB层层，应具具有较强强的计划划、组织织和协调调能力，并并且有较较丰富的的管理工工作经验验，知识识结构比比较全面面。经理MC层层，应具具有一定定的计划划、组织织和协调调能力，并并且有一一定的管管理工作作经验，知知识结构构以所在在领域的的专业知知识为主主。通用序列分分为GAA、GBB、GCC、GDD、GEE五层，其其中每层层包括110个级级别。员工GA层层，有相相当丰富富的相关关工作经经验，在在本专业业领域及及其相关关领域都都有较深深的

12、造诣诣，能够够创造性性地解决决十分复复杂的问问题，业业绩突出出，能够够给公司司发展带带来显著著的贡献献。员工GB层层，有较较丰富的的相关工工作经验验，专业业知识和和相关技技能胜任任本职工工作，并并且能够够独立解解决复杂杂的问题题，具有有良好的的工作业业绩表现现。员工GC层层，有一一定的相相关工作作经验，专专业知识识和相关关技能满满足工作作需要，需需要较少少的工作作指导，能能够独立立解决较较高难度度的问题题。员工GD层层，有较较少的相相关工作作经验，基基本具备备岗位所所需的专专业知识识和相关关技能，能能够在上上级指导导下解决决有一定定难度的的问题。员工GE层层，对相相关业务务较为陌陌生，基基本没

13、有有相关工工作经验验，岗位位所需的的专业知知识和相相关技能能仍有待待考察， 负责的的是日常常的流程程性工作作。营销序列分分为SAA、SBB、SCC、SDD、SEE五层，其其中每层层包括110个级级别。员工SA层层，有相相当丰富富的营销销工作经经验，具具有突出出的市场场开拓能能力，能能够创造造性地解解决十分分复杂的的问题，业业绩突出出，能够够给公司司发展带带来显著著的贡献献。员工SB层层，有较较丰富的的营销工工作经验验，专业业知识和和技能能能够胜任任本职工工作，具具有很强强的市场场开拓能能力，并并且能够够独立解解决复杂杂的问题题，具有有良好的的工作业业绩表现现。员工SC层层，有一一定的营营销工作

14、作经验，专专业知识识和相关关技能满满足工作作需要，需需要较少少的工作作指导，能能够独立立地完成成营销任任务。员工SD层层，有较较少的营营销工作作经验，基基本具备备岗位所所需的专专业知识识和相关关技能，能能够在上上级指导导下完成成有关营营销任务务。员工SE层层，对营营销业务务较为陌陌生，基基本没有有营销工工作经验验，岗位位所需的的专业知知识和相相关技能能仍有待待考察， 负责的的是日常常的流程程性工作作。技术序列分分为TAA、TBB、TCC、TDD、TEE五层，其其中每层层包括110个级级别。员工TA层层，有相相当丰富富的技术术工作经经验，在在本专业业领域及及其相关关领域都都有较深深的造诣诣，能够

15、够创造性性地解决决十分复复杂的问问题，业业绩突出出，能够够给公司司发展带带来显著著的贡献献。员工TB层层，有较较丰富的的技术工工作经验验，专业业技术知知识和相相关技能能能够胜胜任本职职工作，并并且能够够独立解解决复杂杂的问题题，具有有良好的的工作业业绩表现现。员工TC层层，有一一定的技技术工作作经验，专专业技术术知识和和相关技技能满足足工作需需要，需需要较少少的工作作指导，能能够独立立解决较较高难度度的问题题。员工TD层层，有较较少的技技术工作作经验，基基本具备备岗位所所需的专专业技术术知识和和相关技技能，能能够在上上级指导导下解决决有一定定难度的的问题。员工TE层层，对相相关业务务较为陌陌生

16、，基基本没有有相关工工作经验验，岗位位所需的的专业技技术知识识和相关关技能仍仍有待考考察， 负责的的是日常常的流程程性工作作。生产序列分分为PAA、PBB、PCC、PDD、PEE五层，其其中每层层包括110个级级别。员工PA层层，有相相当丰富富的生产产工作经经验，在在本专业业领域及及其相关关领域都都有较深深的造诣诣，能够够创造性性地解决决十分复复杂的问问题，业业绩突出出，能够够给公司司发展带带来显著著的贡献献。员工PB层层，有较较丰富的的生产工工作经验验，专业业知识和和相关技技能能够够胜任本本职工作作，并且且能够独独立解决决复杂的的问题，具具有良好好的工作作业绩表表现。员工PC层层，有一一定的

17、生生产工作作经验，专专业知识识和相关关技能满满足工作作需要，需需要较少少的工作作指导，能能够独立立解决较较高难度度的问题题。员工PD层层，有较较少的生生产工作作经验，基基本具备备岗位所所需的专专业知识识和相关关技能，能能够在上上级指导导下解决决有一定定难度的的问题。员工PE层层，对生生产业务务较为陌陌生，基基本没有有生产工工作经验验，岗位位所需的的专业知知识和相相关技能能仍有待待考察，负负责的是是日常的的流程性性工作。研究序列分分为RAA、RBB、RCC、RDD、REE五层，其其中每层层包括110个级级别。员工RA层层，在本本研究领领域及其其相关领领域都有有较深的的造诣，能能很好的的组织人人员

18、进行行科研攻攻关，并并给公司司发展带带来突出出的贡献献。员工RB层层，有丰丰富的科科研工作作经验， 具备良良好的从从事科研研的素质质和专业业知识，能能独立地地进行深深入的科科研工作作。员工RC层层，有相相当的科科研工作作经验，具具备较好好的科研研素质和和专业知知识，能能够较独独立地进进行科研研工作。员工RD层层，有较较少的科科研工作作经验，具具备基本本的科研研素质和和专业知知识，能能够在上上级指导导下从事事辅助性性的科研研工作。员工RE层层，对科科研业务务较为陌陌生，基基本没有有相关工工作经验验，岗位位所需的的专业知知识和相相关技能能仍有待待考察，负负责的是是日常的的流程性性工作。第二章 熟熟

19、悉中成成长入职篇篇从入职的第第一天起起，您就就步入了了某公司的的职业发发展通道道，您首首先将接接受到新新员工入入职培训训并度过过试用期期。2.1新员员工入职职培训新员工入职职培训在在员工到到岗后的的1周内内进行，主主要内容容包括：企业文化培培训企业文化的的精神层层包括企企业创始始人介绍绍、企业业发展历历程、企企业理念念等。其其中，我我们会突突出介绍绍某“诚、信信、正、一一”的企业业文化。员员工将在在几个小小时内了了解某公司的的企业精精神，使使自己尽尽快融入入企业的的工作环环境。企业文化的的制度层层主要讲讲解企业业的组织织结构及及与员工工最直接接关系的的规章制制度。这这些制度度不是为为了约束束员

20、工的的自由和和创新，而而是为了了给大家家创造一一个真正正充满活活力的有有序的工工作环境境。企业文化的的物质层层主要讲讲解某公司视视觉识别别所用标标识的意意义以及及使用场场合。工作职责培培训新员工需要要了解员员工手册册、质质量管理理手册中中与岗位位相关的的文件及及程序文文件、公公司产品品、所担担任的业业务工作作介绍等等。除了了阅读相相关文件件，其直直接管理理上级在在工作中中也要进进行口头头沟通与与辅导。注：有关培培训的详详细情况况，请参参阅某某集团有有限公司司培训管管理办法法2.2试用用期管理理每位新入职职员工在在成为正正式员工工之前都都要经历历1-66个月的的试用期期，普通通员工岗岗位通常常为

21、2个个月，管管理岗位位通常为为3个月月。试用用期实际际上是员员工与公公司相互互熟悉的的一段时时间，公公司希望望一切适适合某集团的的员工能能珍视这这段时间间的锻炼炼机会，积积极进取取，克服服不适感感。公司司也会采采用有效效的手段段帮助新新员工成成为合格格的正式式员工。试用时人力力资源部部将向试试用员工工上级发发出新新员工试试用通知知书，详详细介绍绍新员工工在招聘聘过程及及培训中中的具体体表现，提提醒部门门经理应应在试用用期内对对员工重重点考察察的内容容。各试用员工工上级在在试用期期中对新新员工进进行严格格细致的的观察使使用，在在工作能能力、态态度、业业绩、执执行指令令程度、团团队合作作、公司司文

22、化认认同、自自身学习习提高、遵遵守工作作规则等等各方面面向新员员工提出出具体要要求，并并进行监监督检查查。注：有关试试用期的的详细情情况，请请参阅某某集团有有限公司司人事管管理制度度中试用用期相关关规定第三章 成成长线路路设计发展篇篇尊重员工，尊尊重员工工选择的的发展方方向，协协助员工工发展是是某集团有有限公司司恪守的的信条。某集团有限公司为员工设计了纵向发展、横向发展的职业发展道路（如图所示）。在公司结构趋于扁平化的今天，员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升，而且还来自职级的上升（伴随薪资的上调）、技术水平的提高、专业水平的提高、管理技能的提高等多个方面。横向发展横向发展纵向 发展纵向

23、 发展员工职业发发展示意意图通过纵向和和横向的的发展，公公司丰富富了员工工职业发发展的通通路，使使员工获获得了更更多的发发展机会会，鼓励励员工积积极上进进，努力力工作，朝朝自己理理想的职职业目标标发展。3.1 纵纵向发展展在某集团有有限公司司的职业业发展体体系里，纵纵向发展展指的是是传统的的晋升道道路，即即行政管管理级别别的晋升升。公司司鼓励员员工努力力工作，在在管理类类岗位出出现职位位空缺的的前提下下，工作作勤奋、表表现出色色、能力力出众的的员工将将获得优优先的晋晋升和发发展机会会，公司司执行竞竞争上岗岗、择优优录用的的制度。具具体晋升升条件如如下：具备良好的的职业道道德；个人工作能能力优秀

24、秀，工作作绩效显显著；年度考核成成绩处于于公司整整体的中中上水平平；对有关职务务工作内内容充分分了解，并并体现出出职务兴兴趣；具备其它与与职务要要求相关关的综合合能力；已参加过拟拟晋升职职务需接接受的系系列培训训，成绩绩合格；达到拟晋升升职务所所规定的的工作阅阅历要求求。此外，公司司要求员员工在晋晋升至总总部部门门经理及及以上职职位前，原原则上须须在子公公司对应应的部门门任职一一年以上上。特殊殊情况需需要总裁裁批准。3.2 横横向发展展传统的晋升升道路即即行政管管理级别别的晋升升机会毕毕竟是有有限的，为为了满足足更多员员工发展展的要求求，在某某集团有有限公司司的职业业发展体体系里，设设计了横横

25、向发展展的路径径。横向向发展路路径分为为两种方方式：同同岗位职职级调整整、岗位位调整。3.2.11同岗位位职级调调整根据员工的的工作表表现，在在本序列列本岗位位上员工工的职级级会做出出相应的的调整，对对应的薪薪酬也会会做出调调整。同同岗位职职级的调调整主要要取决于于员工的的绩效水水平以及及个人能能力的提提高。3.2.22 岗位位调整绩效符合公公司要求求并积极极要求上上进的员员工有机机会得到到不同职职责范围围内的工工作岗位位。岗位位调整包包括轮岗岗、换岗岗。岗位位的调整整，往往往也伴随随着责任任的加大大、工作作任务的的丰富化化。这样样的轮岗岗、换岗岗不仅仅仅局限于于本发展展序列，对对于有兴兴趣向

26、其其它序列列方向发发展的员员工，某某集团有有限公司司鼓励员员工针对对自己特特长提出出的横向向发展要要求，也也鼓励员员工发展展自己的的多重技技能。在在新的岗岗位上，员员工将在在专业知知识上有有新的提提高，同同时工作作任务会会更加丰丰富，从从而通过过多岗位位锻炼成成为一专专多能的的人才。各序列员工工可以轮轮换的岗岗位如下下，生产序列的的员工除除了在生生产序列列发展以以外可以以选择到到营销序序列和通通用序列列发展，有有技术专专长的生生产类的的员工也也被鼓励励向技术术类的岗岗位移动动。营销序列的的员工除除了在营营销序列列发展以以外可以以选择技技术序列列和通用用序列发发展。技术序列的的员工除除了在技技术

27、序列列发展以以外可以以选择营营销序列列和研究究序列发发展。研究序列的的员工除除了在研研究序列列发展以以外可以以选择营营销序列列和技术术序列发发展。管理序列的的员工基基本在本本序列发发展，岗岗位轮换换一般在在本序列列进行。通用序列的的员工中中财务类：财财务与审审计之间间可以换换岗轮岗岗，也可可以选择择业务发发展类中中的证券券、发展展岗位。人事行政类类：主要要在人事事行政类类内选择择岗位轮轮换的机机会，公公司鼓励励员工在在高绩效效地完成成本职工工作后寻寻找新的的发展空空间，部部门经理理将负责责具体的的协调工工作。业务发展类类：业务务发展类类里的岗岗位较多多，岗位位轮换的的机会可可以根据据员工的的具

28、体能能力和兴兴趣去考考虑。公司采取内内部招聘聘的方式式向员工工提供换换岗的机机会，公公司所有有招聘信信息会在在办公信信息平台台上优先先向内部部员工发发布。同同时，如如果员工工本人有有在其他他工作领领域发展展的兴趣趣，也可可以向人人力资源源部提出出申请，在在结合个个人兴趣趣与公司司工作需需要的基基础上，可可以参照照内部招招聘流程程进行操操作，向向员工提提供步入入新的工工作岗位位的机会会。 公公司会结结合个人人发展的的需要,每年安安排部分分员工跨跨部门、跨跨公司轮轮岗,使使员工充充分了解解子公司司及其他他部门的的实际业业务运作作，有利利于加强强员工对对公司整整体业务务的了解解从而提提高整个个公司的

29、的内部沟沟通与整整体运作作。每年年轮岗员员工的比比例可以以在100-300%之间间，轮岗岗时间根根据实际际情况安安排，一一般在33-6个月月左右。3.3发展展与培训训计划的的制订在某集团有有限公司司，员工工通过勤勤奋的工工作除了了可以获获得薪金金、享有有福利以以外，更更可以得得到公司司适时提提供的培培训和发发展机会会。个人人发展与与培训计计划应由由每位员员工和上上级一起起根据个个人工作作的发展展需要而而制订。3.3.11 个人人发展计计划某集团有限限公司给给予每位位员工一一个发展展空间，将将形成积积极的推推动力量量。但是是，对职职业发展展负主要要责任的的仍然是是员工自自己。员员工在制制订个人人

30、发展计计划时可可参照以以下步骤骤：步骤一：了了解某集团有有限公司司的业务务目标；步骤二：参参考部门门的策略略和发展展计划；步骤三：依依据岗位位需求拟拟订工作作中的主主要目标标并与直直接上级级形成共共识；步骤四：在在拟订主主要工作作目标后后清晰相相应的衡衡量标准准与实施施计划；步骤五：定定时检查查进展情情况，并并根据实实际状况况修正计计划；步骤六：基基于工作作表现的的考核结结果与直直接上级级共同商商定发展展和培训训计划。3.3.22 培训训计划为进一步了了解公司司，适应应岗位职职责要求求，员工工可申请请或被指指定参加加公司内内部举办办的各种种培训课课程，课课程类别别主要有有：通用类培训训。指利利

31、用公司司内外的的培训资资源组织织开展的的全员适适用的通通用类知知识、技技能和态态度培训训，如电电脑使用用、经营营管理知知识、时时间管理理、沟通通技巧、团团队建设设、专项项训练等等。专业类培训训。指利利用公司司内外的的培训资资源开展展的与业业务、技技术相关关的知识识和技能能培训，包包括养殖殖业知识识、饲料料知识、新新型原料料知识、营营销知识识等。具体培训计计划的制制订采用用由下至至上与由由上至下下相结合合的方式式。由下至上的的步骤是是：步骤一：参参考员工工目前和和期望的的工作业业绩；步骤二：参参考员工工所在岗岗位（或或潜在岗岗位）所所需的知知识技能能；步骤三：选选择课程程并起草草培训计计划；步骤

32、四：与与上级讨讨论个人人培训计计划草案案；步骤五：落落实培训训计划并并交上级级批准；步骤六：实实践已批批准的计计划，并并在完成成课程后后，与上上级评估估成效。由上至下的的步骤是是：步骤一：人人力资源源部与部部门经理理交流各各岗位所所需能力力；步骤二：讨讨论要提提高所需需技能需需进行的的培训项项目；步骤三：结结合岗位位的KPPI判断断培训内内容能否否对员工工业绩产产生正面面影响；步骤四：制制订培训训计划，由由部门经经理与员员工进行行交流探探讨；步骤五：实实践已批批准的计计划，并并在完成成课程后后，与员员工一起起评估成成效。3.4 个个人职业业发展流流程3.4.11 新员员工转正正定级在试用期时时

33、，新员员工的序序列级别别由人力力资源部部比照正正式员工工初步拟拟定。根根据试用用期的考考核结果果，对新新员工进进行转正正、确定定序列和和级别，具具体见附附则中的的基层、中中层、高高层员工工转正定定级申请请表。3.4.22 转岗岗员工在任何何时候都都可以提提出转岗岗申请，具具体见附附则中的的转岗申申请表。公司根据需需要对空空缺职位位进行内内部招聘聘，所有有具备条条件的员员工都可可以应聘聘，具体体见附则则中的内内部招聘聘流程图图。内部员工应应聘成功功或员工工转岗申申请得到到批准后后，到新新岗位试试用期为为一个月月，司龄龄顺延。根根据试用用期的考考核结果果，对员员工进行行转正、确确定序列列和级别别，

34、具体体参见附附则中的的基层、中中层、高高层员工工转正定定级表；若未转转正者，则则由人力力资源部部提出处处理意见见。3.4.33同岗位位职级调调整对于年度绩绩效考核核连续两两年达到到B级的的员工、一一年达到到A级的的员工可可在本人人所在职职业发展展序列中中晋升一一级；对对于年度度绩效考考核达到到S级的的员工可可在本人人所在职职业发展展序列中中晋升两两级；对对于年度度绩效考考核成绩绩为C级级的员工工则在本本人所在在职业发发展序列列中降一一个等级级。年度绩效考考核等级级为C级级的员工工建议培培训和转转岗，或或者在原原岗位留留用但职职业发展展等级降降一级，并并相应调调整标准准工资等等级；年年度绩效效考

35、核等等级为DD级或连连续两年年年度绩绩效考核核等级为为C级的的员工应应被安排排待岗，待待岗期间间薪酬标标准参照照当地最最低工资资标准。 员工通过国国家相应应的资格格或评级级考试获获取证书书后，可可以酌情情予以升升级的鼓鼓励。公司安排员员工轮岗岗时，在在轮岗期期内，级级别一般般不变动动。3.4.44 行政政级别晋晋升 参照照公司干干部选拔拔规定。第四章做最最优秀的的实践者者成就篇篇4.1 绩绩效激励励制度每个工作年年度终结结之前，根根据各自自的考核核标准，部部门经理理都会与与员工共共同回顾顾总结一一年来的的工作业业绩，明明确员工工职业发发展的短短期目标标和长期期目标，同同时考察察员工的的工作能能

36、力和态态度，制制定达到到职业发发展目标标的计划划。公司将根据据员工在在下图中中的位置置提供相相应支持持。符合要求态度和工作能力低高高培训发展培训发展内部转岗降级/辞退培训发展，赋予更大责任培训发展培训发展内部转岗赋予更大的责任符合要求态度和工作能力低高高培训发展培训发展内部转岗降级/辞退培训发展，赋予更大责任培训发展培训发展内部转岗赋予更大的责任培训发展，赋予更大责任培训发展符合要求符合要求工作业绩工作业绩被评价为工工作业绩绩、态度度与工作作能力双双高的员员工将被被赋予更更大的责责任，公公司总裁裁或总经经理将与与“双高”员工进进行面谈谈。“双高”员工除除获得职职级的晋晋升外，还还将得到到精神上

37、上的奖励励。被评价为“一高一一符合要要求”的员工工将得到到培训和和发展的的机会。培培训合格格后，员员工可能能获得职职级与薪薪酬的提提升机会会。“单高”的的员工同同样有机机会参加加公司的的培训，被被鼓励在在未来提提高能力力、业绩绩，进而而取得成成就。4.2经理理人培训训计划针对“双高高”及“一高一一符合”且有在在管理序序列发展展意愿的的员工和和称职的的部门经经理以上上员工，公公司设置置经理人人培训制制度。其其核心思思想是有有针对性性地提高高某集团有有限公司司核心人人员的职职业管理理素质，培培养一批批德才兼兼备的管管理人才才。培训课程分分为两类类：EMMBA课课程培训训、短期期经理人人培训课课程，

38、具具体如下下：第一类是EEMBAA课程培培训。称职的总经经理级员员工、“双高”及“一高一一符合”部门经经理级员员工经申申请批准准后，由由公司保保送参加加国内名名校的EEMBAA培训项项目。保保送前公公司与员员工签订订培训协协议，约约定员工工培训后后的最少少服务年年限。EEMBAA培训为为在职培培训项目目，员工工有责任任保证学学业不影影响本职职工作的的正常开开展。第二类是公公司设置置的短期期经理人人培训课课程。本类课程可可以涉及及以下几几部分内内容：商务英语课课程：包包括日常常用语，办办公室用用语，商商务谈判判用语及及商务函函电，通通过情景景模拟、多多媒体等等教学手手段使学学员在较较短时间间内掌

39、握握必备的的英语知知识以迎迎接入世世带来的的挑战。成功心理训训练：包包括成功功习惯介介绍，成成功素质质的培养养。公司战略管管理：包包括行业业和竞争争对手分分析，市市场份额额观点及及一般策策略，资资源与能能力分析析，多样样化战略略，竞争争战略，国国际化战战略以及及战略的的实施和和控制等等。课程程注重理理论联系系实际，通通过案例例分析和和实例讨讨论培养养学员的的战略分分析能力力，传授授管理方方法。非财务主管管的财务务管理：包括财财务报表表介绍，经经营决策策的财务务分析，投投资决策策的财务务分析，企企业的财财务控制制等。非人力资源源主管的的人力资资源管理理：着重重介绍人人力资源源管理的的战略、政政策

40、和实实践，强强调领导导艺术和和团队精精神在成成功运作作中的重重要性。内内容包括括领导与与管理的的差异，如如何使员员工发挥挥其积极极性和潜潜力，如如何建立立高绩效效的团队队并指导导下属有有效地工工作，激激励员工工，如何何提高沟沟通能力力。营销管理：通过理理论讲解解与案例例研讨等等方式向向学员传传授市场场营销思思想、策策略、手手段和方方法及其其在实践践中的应应用。内内容包括括如何确确定市场场营销战战略，如如何塑造造品牌，怎怎样进行行市场细细分与定定位，怎怎样拟定定营销组组合以便便有效地地满足目目标市场场的需求求并实现现企业盈盈利与发发展。针对短期经经理人培培训课程程，公司司可以采采用外派派员工到到

41、国内高高校学习习，也可可聘请相相关专家家来公司司授课。原原则上员员工参加加该项培培训一年年脱产不不超过330天。4.3 技技术专家家培训计计划技术专家培培训计划划主要面面向选择择技术、研研究和生生产序列列的“双高”及“一高一一符合”员工。目目的是为为公司一一批专家家级的技技术骨干干以提高高某的研发发技术和和生产技技术。专业培养计计划包含含两大类类：第一类是自自我开发发计划对于符合培培训发展展要求的的专业员员工（双双高或一一高一符符合），可可根据提提升知识识技能的的要求为为自己制制订培训训计划。培培训计划划的制订订如下：步骤一：确确定目标标，打算算研究什什么？更更新何种种知识？步骤二：了了解公司

42、司培训标标准步骤三：选选择合适适的培训训项目步骤四：制制定时间间表交部部门经理理审阅步骤五：人人力资源源部审查查备案第二类是工工作组培培训公司将有计计划地选选派“双高”员工组组成一个个工作组组与相关关高校及及科研机机构进行行一定的的项目研研究与开开发，费费用由公公司承担担。第五章 以以责任谋谋求共进进某集团有限限公司是是中国最最大的民民营企业业之一，有有着强大大的开发发实力、营营销实力力和出色色的管理理能力。在在某集团有有限公司司，员工工在尽心心尽责工工作的同同时将自自觉或不不自觉地地得到以以下收获获：员工将学到到时间管管理的技技巧；员工将学到到如何发发挥团队队精神；员工将学到到更为有有用的专专业技术术知识；员工能交到到很多好好朋友；员工能保持持健康的的心态和和身体。业绩突出并并为公司司做出卓卓越贡献献的员工工会被授授予“终身荣荣誉员工工奖”。表现现优异的的个人与与团队将将在每年年年终获获得“优秀个个人”、“优秀团团队”的称号号，同时时获得一一定的物物质奖励励。并且且，根据据实际情情况，公公司将组组织荣获获嘉奖的的员工到到外地考考察，考考察单位位包括优优秀的企企业或机机构。但是对于违违反公司司制度的