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文档简介
1、一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为 病人提供优质、安全有序的护理服务。1、不断强化安全意识教育,把安全护理做为护士例会常规主题之一,将工 作中的不安全因素及时提醒并提出整改措施以院内外护理差错为实例讨论借 鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全 警钟常鸣。2、将各项规章制度落到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检 查记录。3、加强重点环节的风险管理,如病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、 病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。4、加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制及节 假日听班制,合理搭配老、
2、中、青值班人员,同时注意培养护士独立值班时的慎 独精神.5、加强重点病人的管,如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接 班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评 估,达成共识,引起各班的重视。6、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进 行法律意识教育提高他们的抗风险意识及能力使学生明确只有在带教老师的 指导或监督下才能对病人实施护理同时指定有临床经验责任心强具有护师资 格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规 范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字”原则,
3、即客观、真实、准确、及 时、完整,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统 一等既要体现综合护理问题记录又要体现专科症状的特殊性使护理文件标 准化和规范化。8、加强护理人员自身职业防护,组织全科护士学习医务人员艾滋病病毒 职业暴露防护工作指导原则和艾滋病防护条例,制定职业暴露报告制度、 职业暴露防范措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。9、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项 应急工作如输血输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评 价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提
4、高病人满意度,避 免护理纠纷。1责任护士真诚接待病人把病人送到床前主动做入院宣教及健康教育。 2、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念。3发放护患联系卡征求病人及家属意见对出院病人按时进行电话访问, 对存在问题及时进行整改。4责任护士每天与患者和家属沟通包括健康教育了解病人的病情转归、 心理需求用药后的效果及反应等护患沟通能缩短护患之间的距离是做好一 切护理工作的前提和必要条件。5、认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患者的知情权,解除患者的顾 虑。6、定期召开座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表 扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。三、定期与不定期护理质量检查,保
5、持护理质量持续改进。1、充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现 问题,及时纠正、处理。2、不断修改完善各种护理质量标准,并组织学习,按标准实施各项护理工 作。3护士长定期与不定期进行质量检查不足之处进行原因分析并及时整改, 强化护理人员的服务意识、质量意识。4、每月对护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找 原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。四、严格落实业务学习计划,提高护理人员整体素质。1、护理人员积极参加医院组织的理论考试和技术操作考核,争取取得优异 成绩。2、保证医院上大课的到课率,认真做好笔记。3、每月科室组织业务学习一次并做好笔
6、记。4、毕业三年以上护士组织开展护理业务查房,要求会写课件、会讲小课。 3、毕业两年以上护士发表论文一篇。学术年会每人一篇。为了进一步深化我中心优质护理服务理部计划组织全体护士开展如下工 作:一、进一步贯彻落实护士条例,学习相关文件:卫生部关于201X “优质护理服务示范工程”活动方案的通知卫生部关加强医院临床护理 工作的通知综合医院分级护理指导原则试行)基础护理服务工作规 范住院患者基础护理服务项目试行)常用临床护理技术服务规范, 白山市 201X 年“优质护理服务示范工程”具体实施方案。二、夯实基础护理,细化服务流程下发规范化基础护理操作流程,如生命体征测量、鼻饲技术、导尿技术、灌 肠技术
7、等。组织中心所有护士在会议室学习基础护理技术临床实践,如辅助 面部清洁和梳头、协助患者床上移动、床上使用便器、协助更衣、趾甲护理、 安全管理等。三、提高护患沟通技巧1 每周一次业务学习:学习内容广泛:交流沟通技巧如:病人术后疼痛拒绝翻 身叩背的交流方式。拒绝咳嗽咳痰的交流方式。基础护理服务项目如翻身叩背 的原则,更衣原则,指甲,足部清洁服务细则。学习术前术后指导内容,具体功 能锻炼活动的方法如:床上抬臀运动,蹬自行车运动,有效咳嗽的指导与锻炼。 力求每一位护士掌握并能自行示范给病人。2 每月一次护理查房:查房以问题形式展开,切实到病房查看病人,倾听病 人对分管护士护理情况,疾病知识掌握情况的回
8、报。通过学习和查房让每一位护士切合实际掌握了丰富的知识们在护理过程 中能有效的把所掌握的信息传达给病人并进行运用为病人提供有效而科学的 交流取得了患者的信任这样我们的护士既能为病人剪指甲还能为病人提供科 学有质量的护理。加深了护患关系。四、强化健康教育我们继续规范了出院疾病指导与饮食指导出院指导中把病人需要尤其注 意的给予强化醒目的提醒如:切忌,切宜。把饮食具体到哪一种食物并列出名单 等。术前术后宣教我们采取集中宣教配以实物如胃管,镇痛泵等,配以动作演 示取得了良好的宣教效果为病人术后恢复打下了良好基础同时我们开陪人会 宣教洗脸洗脚剪指甲为病人擦身洗头的好处倡导能自理的病人进行自我卫 生处置家
9、属协助的家属积协助士需要督促协助的护士及时督促与协助。成立了健康教育质量检查组制定健康教育检查标准和评分表督促和提升 护士的健康宣教能力和沟通能力加强与患者的沟通和交流调动患者参与疾病 康复的积极性。寒去,春随。告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的 年,此时,新的 一学期又悄悄来临为了确保新的学期有个新的变化大的飞跃特制定计划如 下:一,学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应 但经过一个假期 可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入 手:1,充分利用班会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范使学生养成良好的
10、学习和生活习惯并在晚点时间进行总结,通过小组长的 汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育.2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感.3,对学生进行集体荣誉的教育强学生的荣誉感使学生心中有他人,有集 体.4,对于学生的书写读的姿势我将在课堂上随时提醒与帮助.二,班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法这样使学生可以自觉的遵守纪律 2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我 将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律进一
11、步强调路队纪律学生不仅做到快齐,静,而且能够自觉排好队.由小 队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督及时管理.三,卫生方面为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早中 分派值日生清扫 由班长进行检查与监督 .对于主动 及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的而班干部是班主任的小助手这学期我 将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和 学会管理.我相信, 用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们他们会快乐健康的成 长,在今后的工作中,我将
12、不断地改进以上措施,争取把工作作到更好.一、基本思想以学校德育工作指导思想为基准坚持以学生发展为本重视学生的养成教 育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进 学生的素质教育帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯培养学生热爱 集体关心他人促使身心健康发展形成健全的人格为创建一个团结进取、 积极、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况:本学期本班人数为 人,男 16 人,女 10 人。其中女生总体上比男生学习 认真各方面表现突出全班学生基本上很认真仔细地完成作业但有将近十名 同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。三、工作重点:1、结合晨间谈话、
13、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树 立榜样。2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心 中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他 们不断取得进四、具体措施:(一)、因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力 的优秀生留有扩展延伸知识的机会积极引导学生独立思考主动探索寻求解 决问题
14、的途径。(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组, 课余时间勤学苦练。(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特 长的学生在全面进行素质教育同时注入特长教育在语数教学中注重优秀生 的培养和辅导。2、重视后进生的转化(1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给 他们创造表现机会鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”“众帮一”等措 施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学 生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,
15、共同研究教育内容和方 法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。(二)、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己 做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究 个人卫生养成讲卫生的好习惯教育学生认真做好值日生工作保持班级的整 洁。3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组 织学生学习小学生安全须知和小学生自我防范安全常识。利用班刊出有 关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭 炮,不能随便到江河游泳,不
16、做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。(三)狠抓班集体建设。1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管 理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈 处理。2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图 书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还, 有损必赔”。(四)、规范常规管理,制定班规,班级公约。没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制 定班规让班级管理有法可依学期期初我初步制定一些管理要求进行实施, 当然那不是很成熟班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的我会在实施中 发现更好的方法对班规进行修改。1、准时到校,佩带红领巾,衣着整洁,课桌整理好。2、合理安排晨读时间,进行课外阅读3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回 家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。4、听课专心,积极思考问题,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。5、认
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