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文档简介
Unit 2 A Magic Day【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:went, eat, write, read, sing, ride, make, drink.2学会使用:问句What did you do?与答句I play/take来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“询问某人做某事。”的功能句型进行表述。2句型:(1)What did you do?(2)Did you?(3)What did they do?【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:went, eat, write, read, sing, ride, make, drink.(2)朗读句型:(1)Whats did you do?(2)Whats did they do?(3)小组活动,练习上述句型。S1: What did you do last Thursday?S2: I played basketball.二、达标检测。1根据给出的图片,完成句子。(1)Sum _ a bike yesterday.(2)Maria _ a book yesterday.(3)Sum is _ song now.2写出下列单词的过去式。
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