2022学年河北省秦皇岛市海港区八年级（下）期末生物试卷

1、2022学年河北省秦皇岛市海港区八年级（下）期末生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）1（2分）一朵花的最主要部分是（）A花冠B花被C花萼D雄蕊和雌蕊2（2分）被子植物的双受精是指（）A两个精子与两个卵细胞融合B两个精子与一个卵细胞融合C一个精子与两个卵细胞融合D两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合3（2分）植物的果实、果皮、胚、胚乳、种皮、种子分别由下列哪个结构发育而来的（）受精卵受精极核子房壁子房胚珠珠被。ABCD4（2分）农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与此繁殖方式相同的是（）A春种一粒粟，秋收万颗子B种豆南山下，草盛豆苗稀C有心栽花花不开，无心插柳柳成荫D播种玉米种子发芽5

2、（2分）关于青蛙与蝌蚪的区别，下列说法不正确的是（）A呼吸方式一样B生活的环境不同C形态结构不同D运动方式不一样6（2分）在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A胚盘、细胞核B胚盘、卵黄、卵黄膜C卵黄、卵白、卵壳膜D整个鸡蛋7（2分）正常人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是（）A23条和23条B23对和23条C23对和23对D23条和23对8（2分）亲代的遗传物质传给子代是通过（）A体细胞B受精卵C生殖细胞D胚胎9（2分）能卷舌（D）和不能卷舌（d）为一对相对性状，某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子，请你推测孩子的性状（）A都能卷舌

3、B都不能卷舌C一个能卷舌一个不能卷舌D无法判断10（2分）下列变异不能遗传的是（）A化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B小红做双眼皮手术后，由单眼皮变成了双眼皮C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子11（2分）下列各种证据能证明化学进化说观点的是（）A圣经的启示B巴斯德的“鹅颈瓶”实验C米勒的实验D1969年在澳大利亚发现的陨石中检测出多种氨基酸12（2分）在越古老的地层中，成为化石的生物（）A数量越多B越简单、越低等C种类越丰富D越复杂、越高等13（2分）自然选择学说的创立者是（）A达尔文B孟德尔C巴斯德D米勒1

4、4（2分）下列现象属于自然选择的是（）A杂交水稻B金鱼的形态各种各样C枯叶蝶的拟态D产蛋量高的母鸡15（2分）下列自然资源中属于可再生的资源是（）A土地资源B矿产资源C石油资源D天然气资源16（2分）在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A为了扩张领地，繁衍后代B为了改变环境，主宰地球C由于受到树栖猛兽的侵袭D由于地壳运动和气候变化17（2分）人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的最近中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶这种生物技术称为（）A发酵技术B克隆技术C转基因技术D仿生技术18（2分）近几年，由于我市加大环

5、境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（）A环境因素对生物的影响B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响D生物对非生物因素的影响19（2分）对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指（）A阳光、温度、水分等非生物因素B山上的植物和动物C除野兔外的其他生物和非生物D除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物20（2分）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉螳螂黄雀”B“向阳瓜果格外甜”，形象地说明了环境对生物的影响C“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环D“草盛豆苗稀”体现了生物间

6、的竞争关系21（2分）生物既能适应环境，又能影响环境下列各项能说明生物影响环境的是（）A夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B大树底下好乘凉C鸟类迁徙D沙漠中的仙人掌，叶退化成刺22（2分）食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种，能对国内养殖业造成严重的生态破坏，这种鱼与当地的鱼形成了（）A捕食关系B种内互助C种内斗争D寄生关系23（2分）地球上最大的生态系统是（）A陆地生态系统B湿地生态系统C海洋生态系统D生物圈24（2分）下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（）A基因的多样性B生物种类的多样性C丰富的个体数量D生态系统的多样性25（2分）我国内蒙古草原沙漠化严重，导致这一现象产生的主要原因是（

7、）A废气的污染B靠天养畜，过度放牧C水源被污染D缺乏日常护理二、非选择题（共50分26（8分）如图是两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答问题。（1）甲图所示的个体发育过程属于，该发育过程经历了这几个阶段。乙图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫有。（2）甲图中C和D所处的发育阶段名称是。两图中，幼体与成体的形态结构和生活习性差别明显的是图。（3）d表示的发育时期叫做。（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的（填图中字母）时期。27（6分）如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示，如果一对夫妇，父亲的基因组成是“

8、aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮。请据图回答。（1）图中精子的基因组成为；卵细胞的基因组成为。（2）子女的基因组成为，的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）。（3）子女的基因组成为，的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）。28（10分）小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究。提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。请帮助他完成下面实验方案：（1）设计实验方案：请你用文字或绘图等你喜欢的形式，将你的实验设计方案表示出来。（2）在实验中你准备选只鼠妇，你这么做的目的是。

9、（3）观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次实验结论，共统计10次。请你设计一个表格，便于将你的实验数据进行统计（具体的实验数据不用填写）。（4）如果实验结果支持假设，那么实验的结果应该是。29（6分）下面两个表格每一行分别代表一个地层地层形成的时间顺序如箭头所示如果在某地区找到下列生物化石：三趾马化石、古鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、古裸子植物化石（1）请你按其在地层中出现的先后顺序，把它们填写在相应的地层中植物所在的地层动物所在的地层（2）通过对不同地质年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的总体趋势是：30（16分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条

10、食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。（2）图一的食物网由条食物链组成。写出一条最长的食物链。（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草鼠鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。（4）图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。（5）若图一中蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会，从而影响生态平衡。（6）下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是。A物质循环，部分能量向下传递B物质和能量都完全消失C物质和能量都能完全循环D能量循环，大多数物质消失了（7）各国海关都会对入境的货物

11、进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是。有害生物的数量会大量增加其天敌数量减少境内生物多样性受到威胁很快被淘汰ABCD31（4分）把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来。A猫头鹰夜间捕食田鼠a温度B沙漠植物一般叶小、根长b空气C北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多c水D阴雨天，鱼儿常把头露出水面d阳光2022-2022学年河北省秦皇岛市海港区八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共50分）1【分析】花的结构如图：【解答】解：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。受精后子

12、房的发育情况如下：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。故选：D。2【分析】双受精是指花粉管里的两个精子，一个与卵融合形成受精卵，另一个与两个极核融合形成受精极核的现象；双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳【解答】解：根据分析可知：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精，如图所示：双受精是被子植物特有的；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，它们靠产生孢子繁殖后代。故选：D。3【分析】本题考查果实与种子的认识及形成。花在受精后，胚珠继续发育形成种子，子房壁继续发育果皮，最终形成果实。【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育所以，受

13、精完成后，子房继续发育，最终发育成果实。故选：C。4【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：ABD、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此春种一粒粟、种豆南山下，播种玉米种子发芽，都属于有性生殖。C、有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。所以，与之繁殖方式相同的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。故

14、选：C。5【分析】青蛙的幼体在水中生活，用肺呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【解答】解：A、刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，错误；B、青蛙的生活的环境是水中和陆地，而蝌蚪的生活环境是水中，正确；C、幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育，正确；D、青蛙的运动方式是跳跃和游泳，而蝌蚪的运动方式是游泳，正确故选：A。6【分析】解：如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层

15、卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【解答】解：卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选：B。7【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物

16、质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。【解答】解：正常人的体细胞中染色体数是23对。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此人的体细胞中染色体数目是23对，生殖细胞中染色体数目是23条。故选：B。8【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，DNA和蛋白质构成染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染

17、色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。【解答】解：遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁。如图：故选：C。9【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解：“能卷舌为显性性状，用D表示，不能卷舌为隐性性

18、状，用d表示”。某对夫妇中丈夫能卷舌（基因组成为DD），妻子不能卷舌（基因组成为dd），他们育有两个孩子的基因都是Dd，推测孩子的性状都能卷舌。故选：A。10【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】解：ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的

19、变异，ACD不正确；B、小红做双眼皮手术后，由单眼皮变成了双眼皮，是环境影响产生的不遗传的变异，B正确。故选：B。11【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【解答】解：A、圣经的启示，传达的神学信仰，不能证明化学进化说观点，A错误；B、巴斯德的“鹅颈瓶”实验，是巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，不能证明化学进化说观点，B错误；C、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，能证明化学进化说观点，C正确；D、在陨石中发现并非来自地球的氨基酸和在星际空间发现了数十种有机

20、物，这说明原始生命可能来自于其他星球，不能证明化学进化说观点，D错误。故选：C。12【分析】化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化

21、而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选：B。13【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说。创立了自然选择学说。【解答】解：A、达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。A正确。B、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，

22、发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。B错误。C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明细菌等微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”。C错误。D、米勒，美国学者，1953年模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸，证明了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，米勒并没有制造出原始生命。D错

23、误。故选：A。14【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种。如鸡的品种不同人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【解答】解：ABD、杂交水稻、金鱼的形态各种各样、产蛋量高的母鸡都是人们根据自己的喜好和需求，经过长时间培育，品种不断优化，进行人工选择的结果，不属于自然选择；C、枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，是枯叶蝶对环境（枯树叶）的一种适应，是长

24、期自然选择的结果，属于自然选择。故选：C。15【分析】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源，人类开发利用后，在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现的资源，叫做非可再生资源资源。【解答】解：可再生资源是指被人类开放利用后，可在短时间内更新、再生，或能够重复、循环使用的资源。如气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。不可再生资源是指被人类开放利用后，不能在短时间内更新、再生，或重复、循环使用的资源。如矿产资源、石油、天然气等。故选项中A符合题意。故选：A。16【分析】在距今1200多万年前，森林古

25、猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。【解答】解：通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的。故选：D。17【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基

26、因技术【解答】解：中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶。这种生物技术称转基因技术。故选：C。18【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。故选：A。19【分析】此题考查的知识点是

27、环境的内涵，解答时可以从环境的概念、内涵、环境因素的种类方面来切入【解答】解：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物。故选：D。20【分析

28、】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树蝉螳螂黄雀，食物链必须得有生产者，A错误。B、向阳瓜果格外甜，主要原因是向阳的瓜果光合作用旺盛，制造的有机物多，是环境对生物的影响，B正确。C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确。D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它

29、们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D正确。故选：A。21【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等据此解答【解答】解：A、夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响；B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；

30、C、鸟类迁徙，这是环境因素温度对生物的影响；D、沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，属于生物适应环境的表现；故选：B。22【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有共生寄生捕食种间斗争、捕食等几种方式【解答】解：食人鲳和当地鱼不是同种鱼，所以不是种内互助，也不是种内斗争；也不是两种生物生活在在一起，对一种有利。对另一种（寄主）造成伤害的营养的寄生关系。而应该属于外来食人鲳捕食当地鱼，二者之间属于捕食关系。故选：A。23【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大

31、气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。故选：D。24【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵，解答时可以从生物多样性的表现方面来分析【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的

32、多样性组成了不同的生态系统。可见C符合题意。故选：C。25【分析】沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。【解答】解：气候干燥，容易造成土壤干裂，植物稀少。沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系。如人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育。因此气候干燥、过度放牧、开垦草原均是导致草原沙漠化的原因。故

33、选：B。二、非选择题（共50分26【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。（3）图甲中，A成虫、B受精卵、C若虫、D若虫；图乙中，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。【解答】解：（1）（2）甲图所示的个体发育过程经过B卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，乙图所示的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，

34、幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。因此属于完全变态发育。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等属于完全变态发育。（3）d表示的发育时期叫做蛹期，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填字母）（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，比较甲、乙两图可以看出，最大的区别是甲没有乙中的d（填字母）蛹时期。故答案为：（1）不完全变态发育；卵、若虫、成虫；完全变态发育；蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶（2）若虫；乙（3）蛹期；（4）d27【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因

35、控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示，则双眼皮的基因型是AA或Aa，的双眼皮的基因型是aa。【解答】解：父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮。遗传图解如图：，从遗传图解看出：（1）图中精子的基因组成为a；卵细胞的基因组成为a。（2）子女的基因组成为Aa，的性状为双眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）。（3）子女的基因组成为aa，的性状为单眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）。故答案为：（1）a；a（2）Aa；双眼皮（3）aa；单眼皮28【分析】科学探究的一般过程：提

36、出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。【解答】解：（1）设计实验方案：准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土。这样做的目的是设置对照实验。在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了形成对照。观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。（2）在实验中你准备选20只鼠妇，而不是1只鼠妇，因为1只鼠妇

37、数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此上述实验中准备选20只鼠妇，目的是避免偶然误差，增加实验的准确性。（3）观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次实验结论，共统计10次。设计一个表格如下：环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干土湿土（4）如果实验结果支持假设，那么实验的结果应该是：鼠妇趋向湿土一侧的鼠妇较多。因此得出实验结论是：鼠妇喜欢潮湿时环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。故答案为：（1）准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。设计实验装置：

38、在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土。这样做的目的是设置对照实验。在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了形成对照。观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。（2）避免偶然误差，增加实验的准确性；（3）环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min干土湿土（4）鼠妇趋向湿土一侧的鼠妇较多29【分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等

39、、陆生生物较多，据此解答【解答】解：（1）根据化石在地层中出现的顺序可知：脊椎动物的进化历程：古代的鱼类古代的两栖类古代的爬行类古代的鸟类和古代的哺乳类，植物的进化历程：原始藻类植物原始苔藓植物和原始蕨类植物原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）因此按其在地层中出现的先后顺序，三趾马化石、古鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、古裸子植物；所处的地层分别是：1古裸子植物化石2古蕨类植物化石3古苔藓植物化石动物所在的地层：1三趾马化石2恐龙化石3鱼类化石（2）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多这种现象说明了生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生故答案为：（1）植物所在的地层：古裸子植物化石；古蕨类植物化石；古苔藓植物化石动物所在的地层：三趾马化石；恐龙化石；古鱼类化石（2）由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生30【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，