《冀中的地道战》课2课件

1、8. 冀中的地道战部编版五年级上册8. 冀中的地道战第二课时第二课时1.流利地朗读课文，了解抗日战争时期我国人民的智慧是无穷无尽的，进而体会人民战争的巨大威力。2.体会重点语句“人民的智慧是无穷无尽的。”课时目标1.流利地朗读课文，了解抗日战争时期我国人民的智慧是无穷无尽 为了更好的完成课时目标，我们这节课主要以问题的形式来深度解读“地道战”，来瞧一瞧地道战给冀中的百姓带来了哪些好处。探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT) 为了更好的完成课时目标，我们这节课主

2、要以问题的形式来1.学习第一段（13自然段）（1）这一段交待了地道战产生的时间和背景。为什么要开展地道战呢？ （因为抗日战争时期，日本侵略者在冀中平原上修筑封锁沟、封锁墙，想搞垮我们的人民武装，在这种情况下，冀中人民创造了“地道战”，坚持敌后游击战争。这就是“地道战”的由来）探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)1.学习第一段（13自然段）（1）这一段交待了地道战产生的 （2）这一新的斗争方式有什么作用，有什么好处呢？ （第3自然段有这样一句话：“敌人来了，我

3、们就钻到地道里去，让他们扑个空，敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。”从这里可以看出来“地道战”有两方面的作用，一是可以保护自己；二是能够更好地打击敌人）探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT) （2）这一新的斗争方式有什么作用，有什么好处呢？ （3）在第3自然段中哪句话、哪个词最能总结“地道战”的情况？（“奇迹”）（4）“奇迹”是什么意思？（“奇迹”是想象不到的很不平常的事）探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课

4、时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT2（3）在第3自然段中哪句话、哪个词最能总结“地道战”的情况？二、学习第二段（第45自然段） 这一段是以任丘的地道为例，介绍了地道的样式和特点。请同学们默读课文，想一想这一段还可以分为几层，怎样分。（地道的内部和地道的出口两部分）探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀

5、中的地道战优质课PPT2二、学习第二段（第45自然段） 这一段是以任丘的地道1.地道的内部构造分为哪几部分？有什么特点呢？（地道内部：高、深、大洞、小洞、气孔） 2.“老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡地纺线呢。”这句话说明了什么？ （这句话进一步说明地道里既不气闷也不黑暗，非常安全。冀中人民在这里边战斗边生产，充满生活气息）探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT21.地道的内部构造分为哪几部分？有什么特点呢？（地道

6、内部：3.课文是怎样介绍地道出口的呢？地道出口有什么特点呢？（地道出口：口外荆棘陷坑。口内坚固的洞，迷惑洞。死道地雷。活道孑口） “一夫当关，万夫莫开”，这是李白诗里的一句话。讲的是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。夫，古代成年男子的通称。关，关口。莫，不能的意思。这里也体现了地道口的至关重要！探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT23.课文是怎样介绍地道出口的呢？地道出口有什么特

7、点呢？（地道4.总结： 这一段对地道的构造及特点介绍得比较清楚，使我们学习中有一种身临其境的感觉。这只是一百多种地道中的一种。地道的特点归纳起来就是一句话，既可以保存自己，又能够打击敌人。从这里我们就可以看出“地道战”的确是“奇迹”。探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT24.总结：探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 三、学习第三段（第67自然段）1.冀中人民利用“地道”打击敌人同样说明这是“奇迹

8、”。冀中人民是怎样利用“地道”打击敌人的呢？请同学们默读第三段。“敌人想方设法破坏，冀中人民发挥聪明才智，想出许多妙计来防备。”用“土”和“沙”灭火。吊板用来挡住毒气。利用枯井暗沟防备水攻。实在不行还可以转移到别的村子去，因为地道都是通着的。 哪里有压迫哪里就有反抗!探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT2三、学习第三段（第67自然段）1.冀中人民利用“地道”打击2.冀中人民还有更先进的方法保护自己，打击敌人，

9、因为他们在那样艰苦的环境中发明了“无线电”“有线电”。此处的“无线电”“有线电”可不是现在的“手机”“呼机”，那么它是什么呢？学完请同学们来说说“无线电”“有线电”分别指的是什么。无线电 有线电吆喝拉铃探究地道战五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT22.冀中人民还有更先进的方法保护自己，打击敌人，因为他们在那小结： 谁能想到，在地道里，吆喝声能成为“无线电”，“拉铃”能够成为有线电。对于冀中的老百姓，真的是“为了打击敌

10、人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”探究地道战冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT2小结： 谁能想到，在地道里，吆喝声能成为“无线电”，“四、学习第四段（第8自然段） 齐读最后一段， 带上下列问题。（ 带上问题朗读，可以提高阅读的速度）1.地道战在抗日战争史上有怎样的地位呢？ （不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。在抗日战争史上留下了惊人的奇迹）探究地道战冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT2四、学习第四段（第8自然段） 齐读最后一段， 带上下列问题2.这是一个什么样的结尾？ （总结性的结尾，写清了地道战的结果和作用。与开头日军想“搞垮我们的人民武装”

11、形成鲜明的对比，突出了地道战取得的成果，也体现了“人民的智慧是无穷无尽的。”） 探究地道战冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT22.这是一个什么样的结尾？ （总结性的结尾，写清了地道战 课文从“奇迹”一词开始，到“奇迹”一词结束。全篇课文通过对地道的构造、特点和冀中人民利用地道巧妙地打击敌人，以及地道在战斗中所起的作用几个方面的描写，具体阐明了地道战是个惊人的“奇迹”，从而说明了人民的智慧是无穷无尽的。这种首尾呼应的写作手法在写作文的时候也会经常用到！总结全文冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT2 课文从“奇迹”一词开始，到“奇迹”一词结束。全篇课文8.冀中的地道战

12、为了粉碎“扫荡”“扫荡”被粉碎封锁沟 保护自己封锁墙 打击敌人 地道内部：高、深、大洞、小洞、气孔地道出口：口外荆棘，陷坑 口外坚固的洞，迷惑洞活口“孑口”破坏：火攻、毒攻、水攻防备：土沙、吊无线电”吆喝 “有线电”拉铃总结全文五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)冀中的地道战优质课PPT2冀中的地道战优质课PPT28.冀中的地道战总结全文五年级上册语文课件- 8 冀中的地道 对照老师上课的板书，将课文用自己的话复述一遍。课时作业五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT)五年级上册语文课件- 8 冀中的地道战 第二课时 人教（部编版）(共20张PPT