【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件1

1、分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论基本流程：F1自交后代 3：1F1测交后代 1：1分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 1.黄色的豌豆一定是圆粒的，绿色的豌豆一定是皱粒的吗？ 2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗？新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状

2、有没有影响？ 孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，新的疑问：（一）观察现象，发现问题两对相对性状的杂交实验 为什么会出现新的性状组合呢？一、两对相对性状的杂交实验假说-演绎法（一）观察现象，发现问题两对相对性状的杂交实验 两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗?315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：101+32=133315+101=416108+32=140圆粒皱粒31黄色绿色31粒形粒色每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_定律。分离两对相对性状的遗

3、传实验对每一对相对性状单独进行分析315+1但是把两对性状联系在一起分析，F2表现出四种性状：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9331 针对这一现象孟德尔又作何解释呢？9：3：3:1与（3：1）有联系吗?（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（3：1）*（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9:3:3:1但是把两对性状联系在一起分析，F2表现出四种性状：黄圆：黄皱 1、假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制： 黄色：Y 绿色：y 圆粒：R 皱粒：r（二）分析问题，作出假设YYRR绿色皱粒黄色圆粒yyrrYR yrYyRr黄色圆粒 F1配子只有_遗传因子一半_种性状由_对 遗传因子控制22 1、假设豌豆的粒形和粒

4、色分别由一对遗传因子控制：（二）粒色粒形YyRrYyRrF1配子YRyRYryr 2、F1形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。1 : 1 : 1 : 1（二）分析问题，作出假设粒色粒形YyRrYyF1配子YRyRYryr 2、F1形成配黄色圆粒 绿色皱粒P：F1：yyrrYYRR减数 分裂减数 分裂YRyrYyRrF1配子YRyRYryrYRyRYryrYYRRYyRrYyRRYYRrYyRRYyRryyRRyyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr黄色圆粒 绿色皱粒F1配子YRyRYryrYRyRYryrYYRRYyR

5、rYyRRYYRrYyRRYyRryyRRyyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr性状表现：9： 3： 3： 1 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=（4种）遗传因子组成（ 9种 ）黄圆：绿圆：黄皱：绿皱： YYRR、 YyRr、 YYRr、 YyRR yyRR、 yyRrYYrr、 Yyrr yyrr遗传因子组合方式：16种F1配子YRyRYryrYRyRYryrYYRRYyRrYyyyrr隐性纯合子 杂种F1YyRr测交 后代：YRYryRyryrYyRr Yyrr yyRr yyrr 1 ： 1 ： 1 ： 1孟德尔解释的关键在于配子的产生。若解释正确，则形成配子的情

6、况是：YyRr的配子是 ，yyrr的配子是 ；所以测交结果产生 种类型的后代。YR,yR,Yr,yryr配子：4黄圆 黄皱 绿圆 绿皱（三）演绎推理yyrr隐性纯合子 杂种F1YyRr测交 F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果测交实验的结果符合预想，从而证实了：1111不同性状的数量比26252224F1作父本26262731F1作母本实际子粒数绿皱绿圆黄皱黄圆 项目 测交后代表现型F1是杂合体，遗传因子组成为YyRr；F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型，比例相等。（四）实验验证（五）得出结论 F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果测交实验的结二、自由组合定律：控制不同性状

7、的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，_遗传因子彼此分离，_遗传因子自由组合。互不干扰决定同一性状的决定不同性状的二、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_自由组合定律适用条件自由组合定律适用条件1、正确的选材豌豆2、从简单到复杂从一对到多对相对性状3、运用统计学原理分析实验数据4、运用正确的科学方法假说演绎法三、孟德尔获得成功的原因阅读课文P11，回答讨论问题。1、正确的选材豌豆2、从简单到复杂从一对到多对相对性四、孟德尔遗传规律的再发现1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）；表型（表现型）：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和

8、矮茎；基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；等位基因：控制相对性状的基因，如D与d。四、孟德尔遗传规律的再发现1909年丹麦生物学家W.L.Jo实验现象假说推论验证理论两对相对性状 的杂交实验对自由组合现象的解释设计测交实验测交实验自由组合定律假说演绎法两对相对性状对自由组合设计测交实验测交实验自由组合定律假说基因型和表现型的关系 基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的表现形式表现型相同基因型不一定相同基因型相同相同环境表现型相同不同环境表现型可能不同 表现型是基因型与环境相互作用的结果基因型和表现型的关系 基因型是表现型的内在因素，表现表

9、现型和基因型以及它们的关系表现型 = 基因型 + 环境条件基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！表现型和基因型以及它们的关系表现型 = 基因型 + 环境条件1、正确的解释生物界普遍存在的遗传现象2、预测杂交后代的类型和它们出现的概率五、孟德尔遗传规律的应用阅读课文P13。1、正确的解释生物界普遍存在的遗传现象2、预测杂交后代的类型3、杂交育种中，有目的地将优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种（集优）3、杂交育种中，有目的地将优良性状组合在

10、一起，再筛选出所需要4、医学上，对某些遗传病在后代的患病概率作出科学的推断4、医学上，对某些遗传病在后代的患病概率作出科学的推断1判断下列叙述的正误(1)A和a、a和a、A和A都是等位基因。( )(2)杂种F1(YyRr)产生4个配子，比例为1111。( )(3)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的基因型有4种，比例为9331。( )(4)自由组合定律的实质是不同的配子可随机自由结合产生后代。( )课堂练习1判断下列叙述的正误课堂练习2、自由组合定律揭示（ ）遗传因子之间的关系 A一对 B两对 C两对或两对以上 D以上都对 2、自由组合定律揭示（ ）遗传因子之间的关系 3、写出遗传因子的组

11、成为AaBb的个体产生的配子_;AB、Ab、aB、ab 4.具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的 。（2）能够稳定遗传的个体占总的 。（3）与F1性状不同的个体占总数的 。（4）与亲本性状不同的个体占总数的 。93319/161/47/163/8（或） 3、写出遗传因子的组成为AaBb的个体产生的配子AB、Ab自由组合定律相关题型自由组合定律相关题型亲本类型所占的比例为 重组类型所占的比例为 亲本类型所占的比例为 重组类型所占的比例为 3/85/83/85/8YYRRyyrrYyRrY_R_Y_R_Y_rrY_rryyrryyrryyR_yyR_

12、YyRrYYrryyRR亲本类型所占的比例为 重组类型所占的比例为 1.F1雌雄配子结合方式共 种3.F2中基因型 种2.F2中表型 种，数量比为 纯合子： YYRR，YYrr，yyRR，yyrr各占概率 。单杂合子：YyRR，Yyrr，YYRr， yyRr各占概率 。 双杂合子：YyRr占概率 。 4.F2黄色圆粒纯合子占 ，F2黄色圆粒个体中纯合子占 。棋盘法169：3：3：1491/162/164/161/161/91.F1雌雄配子结合方式共 种3.F2中基因型 遵循分离定律遵循自由组合定律A与a；C与c；D与dA/a与C/c；C/c与D/d分离定律和自由组合定律遵循分离定律遵循自由组合

13、定律A与a；A/a与C/c；分离定律验证方法结论自交法F1自交后代的分离比为31，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制F1自交后代的分离比为9331，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为11，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制F1测交后代的性状比例为1111，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制花粉鉴定法若有两种花粉，比例为11，则符合分离定律若有四种花粉，比例为1111，则符合自由组合定律1. 验证遗传定律的实验方法验证方法结论自交法F1自交后代的分

14、离比为31，则符合基因的解答实验探究题的注意事项(1)看清是探究性实验还是验证性实验，验证性实验不需要分情况讨论，直接写结果或结论，探究性实验则需要分情况讨论。(2)看清题目中给定的亲本情况，确定用自交还是测交。(3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。在单独研究两对等位基因时都符合分离定律，都会出现31或11这些比例，无法确定基因的位置，也无法证明是否符合自由组合定律。解答实验探究题的注意事项2. 两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用，分离定律是自由组合定律的基础。典例：分离定律发生在图中的 过程中，自由组合定律发生在图中的 过程中。优秀公开课课件下载PPT课件人

15、教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件12. 两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用，分分离定律自由组合定律F1等位基因对数产生配子类型及其比例雌雄配子组合数F2基因型种类表现型种类表现比F1(测交子代)基因型种类表现型种类表现比1 2或n 2 22或2n1:1 数量相等4 42或4n3 32或3n2 22或2n3 :1 (3 :1) 2或 (3 :1) n2 22或2n2 22或2n1 :1 (1:1)n优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（

16、二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1分离定律自由组合定律F1等位基因对数产生配子类型及其比例雌题型一、由亲代求子代基因型或表型的种类及概率典例1：AaBbCCDdee自交1.产生配子种类2.其中产生ABCDe的概率6.后代纯合子的概率3.产生后代表现型种类4.产生后代基因型种类5.后代为AABBCCDdee的概率7.后代杂合子的概率优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1题型一、由亲代求子代基

17、因型或表型的种类及概率典例1：AaBddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，1. 后代的基因型 种，表现型 种；2. 该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占比例为 。3. 该杂交后代中，子代基因型不同于两个亲本的占 。4. 杂交后代中，子代表现型不同于两个亲本的占 。5. 杂交后代中，显性纯合子占 。1283/45/801/16优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，1283/45/题型二、由子代推亲代基因型及表

18、型2根据子代比例推断亲本基因型根据子代基因型（或表现型）及比例，拆分为分离定律的基因型（或表现型）及比例，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合在一起。1. 熟记子代表现型及比例倒推亲代基因型子代表现型比例亲代基因型31AaAa11Aaaa9331AaBbAaBb1111AaBbaabb或AabbaaBb3311AaBbaaBb或AaBbAabb优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1题型二、由子代推亲代基因型及表型2根据子代比例推断亲本基因典例2：黄色圆粒和

19、绿色圆粒豌豆亲本杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行统计，结果如图所示，亲本的基因型为 。典例3：已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是 。YyRryyRrYYRrYyRr优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1典例2：黄色圆粒和绿色圆粒豌豆亲本杂交，对其子代的表现型按每题型三、特殊分离比典例4：香豌豆的花色有紫花和白花两种表现，显性基因A和

20、B同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花，F1自交，F2的性状分离比为紫花白花97。下列分析错误的是()A两个白花亲本的基因型为aaBB与AAbbBF2中白花的基因型有5种CF2紫花中纯合子的比例为1/9DF1测交结果紫花与白花的比例为11D1. 基因互作引起的特殊分离比优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1题型三、特殊分离比典例4：香豌豆的花色有紫花和白花两种表现，AaBb自交后代表现型比例AaBb测交后代表现型比例9:3:3:112:3:11

21、5:19:3:49:6:110:3:310:612:4已知A和a，B和b是2对相对独立的等位基因，符合基因的自由组合定律。1:1:1:12:1:13:11:1:21:2:12:1:12:22:2优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1AaBb自交后代表现型比例AaBb测交后代表现型比例9:3:典例5：如图所示，豌豆的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制,如下图，写出DdRr自交后代表现型及比例： 。蓝：紫：白=9：

22、6：1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1典例5：如图所示，豌豆的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上2. 基因累加效应导致的特殊分离比典例6：人的皮肤颜色受两对基因A和a、B和b (两对等位基因符合基因的自由组合)控制。A和B决定黑色，a和b决定白色，并有累加效应，所以肤色随显性基因的增加而逐渐加深变黑。某纯种男性黑人与纯种白人结婚所生的儿子，找了一个同样是纯种男性黑人与纯种白人结婚所生的女儿结婚，则他们的后代的肤色有几种，比例是多少 （ ）A. 4种

23、9:3:3:1 B. 4种 1:4:8:3 C.5种 1:3:8:3:1 D. 5种 1:4:6:4:1 D优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件12. 基因累加效应导致的特殊分离比典例6：人的皮肤颜色受两对优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌豆杂交实验（二）ppt课件1优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔的豌3. 致死现象导致的性状分离比改变典例7：某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生成的子代的表现型比例为 。 黄色短尾鼠：灰色短尾鼠 = 2：12/164/162/161/16优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版【人教版】孟德尔