美术骨干教师培训总结

1、Word 美术骨干教师培训总结 美术是一门很重要的科目，下面我整理了美术骨干老师培训总结，欢迎阅读! 美术骨干老师培训总结 第一天，在学习黄亚夫老师的美术与青少年展中，我印象最深的的一句话就是，“影响我们思索的不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话让我联想到，“人生最大的敌人是自己”，“初生牛犊不怕虎”等此类哲理名言。在美术教育过程中，把握同学的心理变化及进展规律，对我们的教育关心触动很大。孙子兵法曰：“知己知彼，百战百胜”。其实，上好一次教育课，就犹如打一场战。必需多做战前的预备，方能获胜。另外，如何培育审美力量呢?如何让孩子思索重要问题?如何把握孩子的审美心理?通过学习后，我发觉其实爱好

2、是最好的老师。培育同学的爱好爱好，有助于激发同学的思维，培育同学的审美，让同学把握技能。我认为这就是美术课的目的。另外，在学习穆陟暄老师的新课改美术老师课堂教学策略设计与运用中，让我深刻熟悉到，第一，扎实的教育学，心里学基础，以及具备教学管理，评价的基础学问的重要性;其次，创新的教育理念;第三，过硬的专业学问;第四，合理运用教学策略，科学进行教学设计;第五，现代教育技术的学问运用。 其次天，在学习厉飒老师的学校美术课程标准、美术学科教育技术及运用中，通过了解美术课与教材，义务教育的美术课程，首先，我觉得教材并不是很重要，不同的教材有不同的特点，有的强调趣味性，丰富多彩的活动方式;有的强调探究性

3、，具有试验性。其实，在教材的运用方面，不管运用什么样的教材，关键是老师的理念。那么我认为教育的基本理念应当是，第一，体现时代性、基础性和选择性来满意进展的需求;其次，培育民族审美意识，敬重世界多元化;第三，注意学习方法和过程，提高美术素养;第四，强调创新精神，培育能解决问题的力量。另外，要学会有效利用地方性教材。 第三天，在学习罗月念老师、卓毅老师的美术学课教育技术及应用中，首先让我熟悉并理解教育(信息)技术;其次能利用身边的的技术、简洁的技术为教育教学服务;再次，树立利用教育技术促进老师自我进展、促进教与学的理念;最终能自主地通过各种途径利用信息技术解决实践中的教学问题。作为信息社会具有鲜亮

4、特点的职业，老师在面对具有后现代、感性与理性综合思维模式“数字土著”的挑战以及激烈行业竞争时，一方面，要在个人专业(职业)进展上寻求突破;另一方面，还要接受来自信息技术环境下教育教学对老师教育技术力量提出的要求。提高老师信息技术和教育技术素养，鼓舞和支持将信息技术运用到教学当中，养成学习“不断进展中的信息技术”、“有用的技术”、应用“身边的技术”的习惯，不仅能促进老师个人的专业(职业)进展，而且也能促进和提高同学的信息化学习素养，建构信息环境下的新型教学与学习，提高教与学的质量。在理论与实践相结合的学习过程中，我学到了许多新的教育理念的同时还把握了一些课件的制作方法。如：制作powerpoint演示文稿，wps文件word文件的运用，Flash动画制作课件等。学习内容特别丰富，甚至我们与老师利用晚上的时间在机房进行学习沟通总结。只惋惜时间有限，许多学问只能了解，回来再不断连续学习。 第四天是刘力老师的美术技法课。首先刘力老师是贵州师范高校美术学院院长(教授)。我能够有幸与刘力院长学习沟通，身感荣幸。刘力院长通过言传身教，油画的人物写生示范技法，给我们学员提升专业学问理念以及美术技法的运用，我们在学到理论同时也大开眼界啊! 最终，在参与本次的学习培训中，我学到许多东西，看到许多东西，意会到许多东西，首先是学