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文档简介

1、肺三科护生带教探讨 王秀芬2016年7月29日点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本主要内容2.我科教学现状分析3.如何落实我科带教计划1.学习感受4.浅谈带教体会（李霞）感受一：认真1.老师认真备课。2.学员认真听课。教学查房1.教学查房的目的2.选题的方法3.查房基本流程4.优质临床查房技巧一、教学查房的目的1.提高护生发现问题、分析问题、解决问题的能力。2.解决临床护理工作存在的疑难护理问题。3.促进新业务新技术的交流。4.提高临床护理质量。二、查房主题的选择3.特殊典型病例、少见病例1.专科疑难，危重病例病例的选择5.其它4.护理质量2.新技术、新业务点击添加文本点击添加文本

2、点击添加文本点击添加文本二.查房的基本流程一、查房前三、查房后二、查房中一、查房基本流程（二）查房中1.点明主题：导入查房目标，介绍查房安排2.汇报病史3.床边收集资料以及体查4.提出护理问题，引导分析讨论5.必要时进行健康教育或者操作示范6.必要时进行以往此类病例经验总结，介绍护理新动向。7.对查房情况进行总结反馈。四、优质护理查房技巧当患者存在很多问题时怎么办？（舍得）1.选主要的护理问题讲。2.选危及生命可能性大的讲。3.评估查房对象，选护生较缺乏的讲。4.切忌高大全。 欲速则不达！优质临床查房原则以临床为根基解决患者问题为目的（重在查病人而不是病或者人）忌重复书本理论知识1.临床教学查房的开展2.临床小讲课的组织3.操作示范的组织收获一：知识技能方面2.临床小讲课的组织二、临床小讲课的组织1.临床教学查房的开展2.临床小讲课的组织3.操作示范的组织收获一：知识技能方面3.操作示范的组织3.操作示范1.严格三查八对核对制度3.平行三角核对待核对物品护士1 护士2我科教学现状分析近三年我科带教情况年份人数2014172015132016352016年度护生学历汇总学历人数大专21本科14我科教学现状分析点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本我科带教老师现状李霞李静周桂莲费琴王秀芬魏冉刘

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