四年级上册语文期末试卷

1、姓名kng x) x j) 4崭新（zn zhn）崛起(ju ji）需) 必刻）) )当然)发)雄伟.4成绩nng sh（gufn ( 铁锹（qi qio）惬意（qi xi）品苦如（金( ( 来( ki p) mn ji）欺侮（w f储存(ch c）求服)添( 姓名kng x) x j) 4崭新（zn zhn）崛起(ju ji）需) 必刻）) )当然)发)雄伟.4成绩nng sh（gufn ( 铁锹（qi qio）惬意（qi xi）品苦如（金( ( 来( ki p) mn ji）欺侮（w f储存(ch c）求服)添( )辉( ) （）去（知攻）扬威) ）) 胡立毫不（呆若（( （要深） ( ）

2、天( ） ( )马( ）) ）)地）劳（完卷时间： 80分钟) 班级一、看拼音写词语。 8% lng zho ( cng y（二、用“”给带点的字选择正确的读音。颤动(chn zhn）) 统率(shui sui）三、选字填空。 5（须（克四、把下面的词语补充完整。 10从容不（理（山洪( 气（五、把括号中用得不恰当的词语划去深刻),对大家启发很大。清楚)，很容易辨认。在教室里专心听教师讲课。，半帘花影月笼纱。,荒于嬉；行成于思 , ，就做不出仿佛一下子减去了许多 ,阳光都变成一样在上面.9(4%+1+1+1+2）。. . 深刻),对大家启发很大。清楚)，很容易辨认。在教室里专心听教师讲课。，半

3、帘花影月笼纱。,荒于嬉；行成于思 , ，就做不出仿佛一下子减去了许多 ,阳光都变成一样在上面.9(4%+1+1+1+2）。. . 的感情。，。.（牛顿），闪烁着。”2、那块石碑的字迹依然（清晰六、句子练习 .41、仿写句子 .例：正前面 ,昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。. 2、修改病句：。七、按课文内容填空。 10% 1、一径2、业3、没有4、夏日的像的光点. 八、把古诗诗句补充完整，并做答送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，西出阳关无故人。1、诗题中“使 的意思是：2、诗句中“浥”的意思是：3、这首诗表达了诗人4 、 课 外 我 还 积 累 了 两 句 表 达 送 别 之 情 的 诗 句 ：

4、“九、实践舞台 :按规定的语境练习说话。 2% ,其实并不是这样， 关键是你要将文章读懂. ,那青色的脚，增之一. ,看来像是不大安稳，sh）好.人们说它是在望哨，可-白鹭不会唱歌 .但是白鹭的本身不就是一首.先静下心来读它三遍试,其实并不是这样， 关键是你要将文章读懂. ,那青色的脚，增之一. ,看来像是不大安稳，sh）好.人们说它是在望哨，可-白鹭不会唱歌 .但是白鹭的本身不就是一首.先静下心来读它三遍试妈,要她下午 3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。 ”中午放学一回家 ,小冬见到妈妈 ,忙对妈妈说：“。”下午放学回家 ,见到爷爷后，小

5、冬说：“。”十、阅读与思考。 14有些同学认为阅读很难试！联系上下文想想，从文中找答案白 鹭白鹭是一首精巧的诗 . 色素的配合 ,身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬， 即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭， 也觉得大了一些 ,而且和平常太不一样了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛 ,那全身的流线型结构，那铁色的长喙分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜（它真是在望哨

6、吗 ?黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞 ,悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中的不足很优美的歌吗？ 不，歌未免太铿锵（ kng qi ng）了. .3）的蓑毛 ( ，白鹭的“嗜好”是 2% ,但还有缺陷。短文中的“不足”是指画出其中描写白鹭的比喻句。在这些、再通过一件具体事例把原）的长喙: 。2+2% （）的脚白鹭实在是一首诗.3）的蓑毛 ( ，白鹭的“嗜好”是 2% ,但还有缺陷。短文中的“不足”是指画出其中描写白鹭的比喻句。在这些、再通过一件具体事例把原）的长喙: 。2+2% （）的脚1、仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里（2、“嗜好”的意思是“爱好和习惯。23、仔细阅读第自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？4、“美中不足”的意思是虽然很好 .35、仔细阅读第自然段，用“句子中作者把白鹭比作十二、四年级习作 .30题目：我好生活是个五味瓶，其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美, 也