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文档简介

1、PAGE5练习课备课人：李洋学习内容：课本67页内容练习十五。学习目标：1、通过各种形式的练习能用1-6的乘法口诀熟练计算有关的乘法。2、通过练习会用1-6的乘法口诀解决实际问题。3、养成良好的学习习惯。学习重难点：通过练习能用1-6的乘法口诀熟练计算并解决实际问题。学习过程：复习引入同桌背、指名背1-6的乘法口诀表今天我们用1-6的乘法口诀进行练习并解决一些实际问题。二、基础练习1、填写口诀。二三得（）（）得九三（）十五四（）二十四（）四十二五六（）（课件出示快速抢答）2、根据口诀写出乘法算式。（指名板演，其他学生写在本上）二六十二三五十五二三得六3、计算完成练习十五1、2题（要求学生在2-

2、3分钟内完成并比一比谁算得又对又快。）三、综合练习1、列式计算。16与6的积是多少26个4相加是多少3一个乘数是6，另一个乘数是3，积是多少个别学生板演，其他学生做在本上。订正时强调求积用乘法计算。2、解决问题一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿引导学生先读题，然后个别学生板书其他做在本上。3、完成练习十五解决问题3做在书上。学生独立完成，集体订正。4、完成练习十五解决问题4做在书上。学生先独立解答，集体订正时说一说第一问为什么用加法第二问为什么用乘法。5、看图解决问题（1）引导学生先说清图意，再独立列式计算2一共多少棵树引导学生观察可横着看或竖着看说出图意，再独立计算然后展示自己的算式。）6、能力提升把一根木头锯成5段，每锯一次要用4分钟，一共用多少分钟同桌讨论交流，展示做题方法。提醒学生：据5段需要据4次。段数-1=次数四、课堂小结：通过今天的学习，你有什么收获作业设计：练习十五第5题。板书设计：

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