初中安全教案5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中安全教案5篇 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的初中安全教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 初中安全教案1 活动目的： 学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。 活动对象： 二年级全体学生 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追赶打闹这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应当怎样做呢? 二、学生探讨

2、探究 1、像这种状况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生回复) 2、在我们学校还有大量地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的就是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为低廉的，无证无照的“路边摊。 D、

3、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时（） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他C、去劝阻D、告诉老师 6、遇到火灾时，拨打（） A、110B、119C、120D、121 7、判断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（） (2)用手或金属制品去接触插头底部。（） (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（） (4)用沙子或泥土打仗。（） (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。（） 三、小组探讨，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。 日常行为安全要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追赶打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子

4、栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人; 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 四、活动总结 通过这次活动，相信大家学到了大量安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规矩。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 初中安全教案2 活动目的: 1、通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，加强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 一、用亲情激发学生“我要安全的意识。 师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(

5、学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。) 师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们珍惜父母，关怀父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要珍惜自己的生命。由于我们假如有一点伤害，父母就会很担忧和悲伤。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。 一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小

6、孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛楚的表情。路人见状，迅速拨打“120急救。另一人迅速通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们，听了以后，你想说什么? 生1:我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2:这个小孩不遵守交通规矩，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120报警。 生4:我们要珍惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛楚，也让别人遭遇经济上的损失。 个重要方面。生6:我们每个人都不

7、会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢? 三、让学生了解安全知识。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，中止使用。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，

8、以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。 四、交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 动车辆争道抢行。 5)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要留心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 6)防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做简单造成人身伤

9、害的.事情，不做有危险的游戏。 7毒事故发生 五、发生火灾怎么办 冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点: (1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，试验室里的火种也不得带出室外。 (2)、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要提防，远离这些危险物品。 (3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 (4)、一旦身受火灾的要挟，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。 (5)、逃命时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒

10、家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。 六、做好自我防护，把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。 七、教师总结 总之，生活中四处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们四处提防，注意安全，考究科学，警钟长鸣，把握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机灵大胆的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能保证我们平安健康地成长。 初中安全教案3 教学目标： 1、了解火灾的

11、危害。 2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃命自救知识，树立消防意识。 教学过程： 一、导入新课 1、师：火象征着温暖、吉利，象征着喜庆。火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去操纵，它可以毁坏物质资产，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人带来巨大的灾难。 2、火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。我们必需时刻提高警戒，珍爱生命，学会一定的逃命自救知识，树立消防意识，才能远离火灾。 二、教学内容 1、了解火灾的引起。 火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾；物质自然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为有意纵火引起的火灾。 2、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。在生活中只要

12、我们从小事中注意，就可以做到： 分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。先由学生以小组为单位进行探讨，再在全班进行交流。 （1）家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患。 （2）校园防火要做到：不带任何简单燃简单爆品到校园；不随意乱动学校的电源和防火设备；做完试验要及时清理药品，清洗仪器，离开试验室不忘关掉电源。 （3）公共场所要做到：不带任何简单燃简单爆品和火种；不随意乱动公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。 （4）森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸烟要及

13、时制止。 3、学会火灾报警 议一议：假如你发现火灾该怎么做？ A、立刻离开火灾现场 B、拨打火警电话：119。报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。 4、逃命与自救常识： 假如你困于火海，你该怎样进行自救与逃命呢？ A、学生先主动说一说自己知道的逃命与自救知识。 B、师小结逃命与自救常识。 三、课堂小结 同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你学到了什么？ 初中安全教案4 教学内容：食品卫生安全知识 教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救治意识，预防发生食物中毒。 教学过程： 一、图片导入 1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等

14、） 2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点陈述 预防食物中毒，首先要考究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。 1、认识食物中毒特征。 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道病症：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救治意识 出现上述病症，应怀疑是否食物中毒，并及时到医

15、院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随意吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g强烈运动后不要急于吃食品喝水。 h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 j小心选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示明了、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安

16、全，国家质量监视检验检疫局自2022年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，便利选购。2022年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2022年下半年，对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。 三、让学生相互交流，谈谈体会。 四、总结 要稳固树立“安全第一，预防为主的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，假如忽视了这项，其后果不堪设想 初中安全教案5 教学内容： 学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 教学目标： 1、提高安全意识，

17、乐意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的分辩能力。 教学重点：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点：积极避险、自救方法 教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与探讨结合、重在理解。 教学过程： 一、谈话引入课题 现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万

18、名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人痛心的溺水事件 2022年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。 2022年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 2022年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。 老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否慨叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 探讨：你从中体会到什么? 学生探讨 师：生命安全高于天，父母给你的生命

19、只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题：防溺水教育 游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救治器材，可以入水直接救治。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时寻常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，