沪科版九年级全册《从指南针到磁悬浮列车》单元测模拟试题7

1、PAGE15第十七章从指南针到磁浮列车一、选择题每题3分，共30分1关于磁场和磁感线，以下说法正确的是磁感线是磁体周围空间真实存在的曲线磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极磁场对放入其中的磁体有力的作用地球周围存在磁场ABCD2如图17Z1所示，磁体吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将图17Z1A互相吸引，如图甲所示B互相排斥，如图乙所示C既不吸引，也不排斥，如图丙所示D以上三种情况都有可能3如图17Z2所示，下列说法中错误的是图17Z2A这是模拟奥斯特实验的一个场景B图示实验说明了通电导线周围存在磁场C将电池正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D将图中导线断开，

2、小磁针N极将指向地磁的北极4如图17Z3所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是图17Z3A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北D通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北5如图17Z4所示为条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是图17Z4AS、N、S、SBN、N、S、NCS、S、N、NDN、S、N、N6如图17Z5所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验中，下列说法中正确的是图17Z5A把滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性减弱B把滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性增强C若增加线圈匝

3、数，电磁铁的磁性将减弱D若改变电流的方向，电磁铁的磁性将增强7如图17Z6所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大。下列分析正确的是图17Z6Ac端是S极，a端是电源的正极Bc端是N极，a端是电源的负极C若将滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D若将电源正、负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大8如图17Z7所示为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至图17Z7A74时，电灯亮报警B72时，电铃响报警C66时，电铃响报警D74时，电铃响报警9如图17Z8所示，线圈abcd位于磁场中，当开关闭合时，ab段导线所受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线所受磁

4、场力图17Z8A方向向上B方向向下C为零，因为线圈处于水平位置D为零，因为ab段导线向上转动10关于直流电动机，下列说法正确的是A电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能B增大电动机的供电电压，可以使电动机的转速增大C改变电流大小可以改变线圈转动的方向D同时改变电流方向和磁场方向可以改变线圈转动方向二、填空题每空2分，共28分11如图17Z9所示的司南是我国的四大发明之一，古书论衡中记载“司南之杓用途，投之于地，其柢握柄指南”。司南静止时能指南北，说明地球周围存在_，司南的握柄应为该磁体的_选填“N”或“S”极。图17Z912如图17Z10所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针向图示方

5、向转动，则通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极。当图中滑动变阻器的滑片P向左滑动时，小磁针受到的磁场力_选填“变大”“变小”或“不变”。图17Z1013上海科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图17Z11所示。当推动A轮转动时，其他3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是_极。如果A轮顺时针转动，D轮将_选填“顺”或“逆”时针转动。图17Z1114螺线管磁性的有无可以由_的有无来控制。如图17Z12所示，若将甲和乙两螺线管串联在电路中，则_选填“甲”或“乙”的磁性更强。图17Z1215如图17Z13所示是小华设计的一

6、种节能电梯的工作原理图，R是一个压敏电阻。当电梯上无人时，压敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变_，触电3与触点_选填“1”或“2”接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能的目的。图17Z1316如图17Z14所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明_，改变磁场方向或者改变_方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变，_就是根据这个原理制成的。图17Z14三、作图题共14分174分如图17Z15所示是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景，请在图中的括号内标出小磁针的N、S极，并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向。图17Z15184分请根据图

7、17Z16中电流的方向，标出小磁针的N极并画出右端螺线管的绕线。图17Z16196分如图17Z17所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关S闭合后，螺线管与条形磁体相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力增大。图17Z17四、实验探究题共28分207分如图17Z18所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？图17Z18猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场。1小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到了力的作用，他判断的理由是_。2为了验证猜想二，下面方案可行的是_。可能不止一个正确选项将整个装置放在玻

8、璃箱中进行实验将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验改变导线中的电流方向2121分如图17Z19所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。图17Z191要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定，物理学中将这种研究问题的方法叫做_。2下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁线圈50匝100匝实验次数123456电流/A吸引铁钉的最多数目/枚581071114比较实验中的1、2、3或4、5、6，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越_，磁性越_；比较实验中的1和4或2和5或3和6，可得出的结论是：

9、电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越_，磁性越_。1D解析磁感线是不存在的，是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线，故错误；磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，故正确；磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故正确；地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场，故正确。2B解析由图可知，铁钉吸在了磁体的S极上，它会在磁体磁场的作用下被磁化，从而获得磁性，则靠近磁体S极的一端都是N极，远离磁体S极的一端都是S极；由于同名磁极相互排斥，所以情况如图乙所示，故选B。3D4C解析根据图中螺线管线圈的绕向和螺线管中电流的方向，利用右手螺旋定则可以确定螺线管的A端为N极，B端为S极。在地磁场的作

10、用下，螺线管将会发生转动，螺线管的S极B端指向南，螺线管的N极A端指向北。5A6B解析把滑片P向左滑动时，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，故A错误、B正确；增加线圈匝数，电磁铁的磁性将增强，故C错误；改变电流的方向，只能改变其极性，不能改变磁性的强弱，故D错误。故选B。7B解析由题可知，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，则根据磁极间的相互作用规律可知，电磁铁的上端为N极，故A错误；利用右手螺旋定则可知，电源a端为负极，故B正确；若将滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，对磁体的吸引力变小，弹簧测力计示数变小，故C错误；若将电源

11、正、负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S极，与磁体下端相互排斥，弹簧测力计的示数变小，故D错误。8B9B解析根据图示信息，电流从电源的正极出发回到负极，判断线圈中cd段导线的电流方向由c到d；在磁场方向不变的情况下，ab段的电流方向和cd段的电流方向相反，则可以判断ab段导线所受磁场力的方向与cd段相反，ab段受向上的力，所以cd段受向下的力。10B解析电动机工作过程中，消耗电能产生机械能，但不是全部的电能都转化成机械能，有一部分电能转化成了内能，故A错误；增大电动机的供电电压，线圈中的电流将增大，转速将增大，故B正确；改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改

12、变线圈转动的方向，故C错误；通电线圈所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，但同时改变电流方向和磁场方向，线圈转动方向不变，故D错误。11磁场S解析地球是一个大磁体，指南针能指南北是因为受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南S极；指向北的一端是磁体的北N极，司南的握柄指南，所以司南的握柄是S极。12N负变大13S顺解析由于A轮磁体外侧是N极，则与A轮相邻的C轮磁体外侧是S极，与C轮相邻的D轮和B轮磁体外侧是N极；磁动轮中各齿轮之间转动方向的关系与普通齿轮传动装置相同，如果A轮顺时针转动，C轮将逆时针转动，D轮和B轮将顺时针转动。14电流乙15弱1解析当电梯上无人时，压力变小，R的阻值变大，电路中电流变小，电磁铁的磁性变弱，则衔铁在弹簧作用下被拉起，触点3与触点1接触；此时电动机与R1串联，通过电动机上的电流变小，电动机转速变慢。16磁场对通电导体会产生力的作用电流