精品解析：人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测模拟试题（解析版）

1、PAGE14第二十章电与磁一、选择题1【2022桂林卷】下列说法正确的是（）A铜制品容易被磁化B同名磁极互相吸引C奥斯特发现了电磁感应现象D磁体间的相互作用是通过磁场发生的【答案】D【解析】试题分析：铜制品不是磁性材料，不能被磁化，故A错误；同名磁极相斥，异名磁极相吸，故B错误；奥斯特发现了通电导线周围有磁场，法拉弟发现了电磁感应现象，故C错误；磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故D正确；故应选D。【考点定位】磁现象2关于指南针和磁场，下列说法正确的是地球的两极与地磁的两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的【答案】C【解析】【分析】指南针是我国

2、古代四大发明之一；地理南北两极与地磁南北两极不是完全重合的；地球本身是一个大磁体，周围存在着磁场；信鸽是靠地磁场来导航的。【详解】A、指南针是我国古代劳动人民的伟大创造，由中国传入欧洲，故A错误；B、地理南北两极与地磁南北两极不是完全重合，存在着一个夹角，叫磁偏角，故B错误；C、地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围存在着磁场，正是由于地磁场的存在，使得指南针总是能够指南北，故C正确；D、信鸽是靠地磁场来导航的，身上没有专门的小磁针，故D错误。故选C。、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断是磁体，

3、CD不是磁体是磁体，AB不是磁体和CD都不是磁体和CD都是磁体【答案】D【解析】【分析】磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无。【详解】磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性；用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起，由此可以确定金属棒AB有磁性，用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，可以确定金属棒CD有磁性。故选D。4在下面描述磁场的各图中，错误的是【答案】B【解析】【分析】磁体的外部磁感线总是由N极指向S极。【详解】A、图中条形磁体的外部磁感线由N极指向S极，故A正

4、确，不符合题意；B、图中外部磁感线应由S极指向N极，应该是从N极指向S极，故B错误，符合题意；C、图中两同名磁极相对且均为N极，则磁感线应向外，故C正确，不符合题意；D、图中两个异名磁极，外部磁感线从N极出发回到S极，故D正确，不符合题意。故选B。5如图所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极深色一端为N极在各个位置静止时的指向，则极，右端是S极B螺线管外面的磁感线从左到右C螺线管内部的磁感线从左到右D螺线管内部没有磁感线【答案】C【解析】【分析】在磁体外部，磁感线方向是从N极指向S极，小磁针的N极方向为磁感

5、线的方向。【详解】由图可知，磁体周围小磁针N极指向从右向左，螺线管左端为S极、右端为N极，外部磁感线从右到左；内部磁感线由S极指向N极，则螺线管内部的磁感线从左到右。故选C。6下列说法正确的是A实验说明磁场能产生电流B实验是演示电磁感应的装置C实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D实验所揭示的原理可制成电动机【答案】C【解析】试题分析：图甲是奥斯特实验，说明了通电导线周围存在磁场，故A错；图乙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，故B错；图丙是研究电磁铁的磁性强弱与电流大小关系的实验，从实验现象可以得出结论：电流越大电磁铁磁性越强，故C正确；图丁闭合电路的部分导体在磁

6、场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，据此可以制成发电机，故D错；故应选C。【考点定位】电与磁闭合后，小磁针静止时的指向如图所示。由此可知端是通电螺线管的N极，c端是电源正极端是通电螺线管的N极，c端是电源负极端是通电螺线管的N极，d端是电源正极端是通电螺线管的N极，d端是电源负极【答案】D【解析】由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的a端为S极，b端为N极根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的c端为正极，d端

7、为负极故选D【点睛】在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：根据图示的磁感线方向来确定；利用周围小磁针的N、S极来确定；利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；利用安培定则来确定在此题中，就是利用小磁针的指向来确定的螺线管的磁极R为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的右端是_极；将滑动变阻器的滑片B的阻值随着磁场的增强而急剧减小，由串联电路分压的规律可知，电压表的示数变大。【考点定位】电与磁；滑动变阻器14如图所示是恒温箱的简易电路图其工作原理是：接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电

8、路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路_，电热丝停止加热，当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被_，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定【答案】1断开2弹簧拉起【解析】分析：要解决此题，需要掌握电磁继电器的构造及工作原理电磁继电器中最主要的部分就是电磁铁，它是靠电磁铁的原理来工作的电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当电磁铁无磁性时，衔铁在弹簧的作用下被拉起其实质相当于工作电路中的开关在此题中水银温度计相当于控制电路中的开关同时还要知道水银是导体解答：解：如图，接通工作电路后加热，箱内温度升高，当温度

9、计的水银柱上升到与金属丝A接触时，由于水银是导体，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，则工作电路断开，电热丝停止加热，当温度低于A所指的温度时，控制电路控制电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁被弹簧拉起工作电路再次工作故答案为：断开（或停止工作）；弹簧拉起15如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”【答案】1N2伸长3缩短【解析】【分析】利用螺线管的线圈绕向和电流方向，结合安培定则确定螺线管的N、S极；根据磁极间的相互作用分析两边弹簧的情况。【详解】根据安培定则可知，A螺线管的上端相当于磁体的N极；对

10、于左边的弹簧来说，铁棒都会被吸引，左边的弹簧会伸长；根据电源的正负极，可以确定电流从右螺线管的上端流入，下端流出，结合螺线管线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短。三、作图题16如图所示，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及磁感线的方向。【答案】【解析】【分析】磁感线在磁体的外部是从N极出发回到S极；磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。【详解】图中小磁针静止时N极朝上，小磁针附近的磁感线方向朝上；由于在磁体外部的磁感线是从N极出发回到S极，图中的磁感线都是回到S极，则左边磁体的右端应为S极，右边

11、磁体的左端也为S极，如图所示：17根据小磁针静止时的状态，在如图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“”“”极。【答案】【解析】【分析】已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用可判断出通电螺线管的磁极，由安培定则得出电源的正负极。【详解】小磁针的左端是S、右端是N，根据磁极间的相互作用得到通电螺线管的左端是N极，右端是S极；由安培定则可知电流由右侧流入螺线管，电源右端是正极，左端是负极，如图所示：18如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片向B端移动时，通电螺线管的磁性减弱。a根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整。b闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极N极端涂黑。【答案】【

12、解析】【分析】通电螺线管磁性强弱的影响因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入；在其它因素相同的情况下，电流越大，产生的磁性越强；滑动变阻器的接法是“一上一下”，滑片离下端接入的接线柱越远时，接入电路中的电阻越大，电路中的电流越小；根据安培定则判断通电螺线管的N、S极，利用磁极间的相互作用判断小磁针的极性。【详解】滑动变阻器的滑片向B端移动后，通电螺线管的磁性减弱，说明变阻器的滑片向B端移动后，电路中的电流变小，变阻器接入电路的电阻变大，下面的接线柱应该选择A，根据安培定则可知，右侧螺线管的上端为N极，由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时，左端为N极，右端为S极，并把小磁针的N极涂黑，如图

13、所示：四、实验探究题19如图所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时，小磁针的偏转方向_由此说明，通电导体周围存在_，且其方向与_有关【答案】1改变2磁场3电流方向【解析】【分析】奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场；磁场方向和电流方向有关。【详解】实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，当改变电流方向时，小磁针偏转方向改变，说明电流的磁场方向与电流方向有关。20用如图所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针_；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针_；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针_。根据这些现象，可以得到的

14、结论是：_。【答案】1偏转2不偏转3不偏转4闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流【解析】【分析】产生感应电流的条件：闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；感应电流的方向跟导体切割磁感线方向、磁场方向有关。【详解】图中磁体的N极在上面，S极在下面，磁感线的方向从上往下，闭合开关，让导体在磁场中左右运动，导体做切割磁感线运动，电路中有感应电流，电流表的指针发生偏转；保持电路闭合，让导体竖直方向上下运动时，导体没有做切割磁感线运动，导体中无感应电流，电流表的指针不偏转；断开开关，再让导体AB作左右运动，导体做切割磁感线运动，但电路是断路，电路中不会有

15、电流，电流表指针不偏转。根据这些现象，可以得到的结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生。21在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。1实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性强弱的，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_选填“增大”“不变”或“减小”，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。2根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_选填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强。实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。【答案】1增大2大3S4乙5越多6同名磁极相互排斥【解析】【分析】（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察其吸收大头针的数量来判断的，滑动变阻器阻值越小，电流越大，电磁铁的磁性增强；（2）利用安培定则判断电磁铁的极性；通过吸引大头钉的个数可以判断磁性的强弱；影响电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和匝数多少。【详解】（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动