人教版语文必修二-《孔雀东南飞(并序)》-课件-(64张)

1、孔雀东南飞孔雀东南飞经典爱情故事经典爱情故事陆游和唐婉的爱情故事滴下钗头多少泪， 沈家园里草犹悲！ 钗头凤红酥手红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！ 钗头凤世情薄世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 陆游和唐婉的爱情故事滴下钗头多少泪， 沈家园里草犹悲！ 钗注释阅读检测填空： 选自 编 卷一，原题为“ ”，这里沿用后人常用的题目。作者不详。孔雀东南

2、飞是保存下来的我国古代最早的一首 诗。也是 的代表作之一，与北朝的 并称“ ”。 乐府的发展历程 ：音乐机构诗体名称古诗为焦仲卿妻作徐陵玉台新咏乐府诗叙事乐府双壁木兰诗注释阅读检测填空： 选自 编 “乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继诗经楚辞之后而兴起的一种新诗体。“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文孔雀东南飞（并序） 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。

3、孔雀东南飞（并序） 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏读序文讲故事 通过序文了解故事的梗概。1、时间 地点 人物 2、主要事件的起因、经过、结果 3、写作缘由 1、时间：汉末建安中； 地点：庐江； 人物：焦仲卿、刘氏、仲卿母2、起因：刘氏为仲卿母所遣 经过：自誓不嫁、其家逼之 结果：投水、自缢3、写作缘由：时人伤之读序文讲故事 通过序文了解故事的梗概。1、时间 地点 欣赏课文朗读 要求：1、在课本上标注读音；2、大致梳理诗歌的内容和结构；3、理清故事的情节发展脉络。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）欣赏课文朗

4、读 要求：1、在课本上标注读音；2、大致梳公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 冥冥 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 摧藏奄奄 仕宦 聘礼 磐石mpngrwirupnpnfpjzhzhmngzngynhun注意文中生字词人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 冥冥 mpn起兴 （“孔雀东南飞，五里一徘徊”）：以孔雀失偶起兴，给全诗笼上悲剧氛围。 开端 （“十三能织素及时相遣归”）：兰芝被遣发展 （“府吏得闻之二情同依依”）：夫妻誓别。 （“入门上家堂郁郁登郡门”）：兰芝抗婚 高潮 全诗以仲卿、兰芝的 别离、抗婚、

5、殉情 的悲剧发展线索来叙述。（“阿母谓阿女自挂东南枝”）：双双殉情。（“两家求合葬或之慎勿忘”）：告诫后人。尾声情节结构 返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）起兴 （“孔雀东南飞，五里一徘徊”）：以孔雀失偶起兴，给全诗情节结构引子研析兰芝被遣夫妻誓别双双殉情告诫后人人物形象探究延伸主题思想佳作赏析知识归纳人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）情节结构引子研析兰芝被遣夫妻誓别双双殉情告诫后人人物形象探究第1节（引子）：孔雀东南飞

6、，五里一徘徊。徘徊：流连往复。东南：名作状，向东南。孔雀鸟向东南方向飞去，飞上五里便徘徊一阵。问：诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？引子返回1、兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫妻别离。2、孔雀徘徊返顾，为全诗奠定深沉悲哀的基调3、统摄全篇，引起下文故事。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）第1节（引子）：孔雀东南飞，五里一徘徊。徘徊：流连往复。东 阅读第2段，“兰芝被遣”部分，回答下列问题：1、本段运用了怎样的写作手法？ 2 、兰芝自述十三岁到十七岁的闺中生活经历,意在表明什么?3、从“非为织作迟

7、”到“及时相遣归”看出兰芝怎样的性格特征？ 1、本段使用了铺陈排比、赋的手法；2、表明：一方面兰芝有良好的家教和文化修养，是个多才多艺的女子，另一方面证明“女行无偏斜”，焦母对她的责难毫无道理。3、决不忍辱苟且的坚强性格。对造成事端的原委和事态的发展有着清醒的认识，准确的判断，这是一个头脑清醒又具有强烈反抗精神的古代妇女形象。兰芝被遣开端部分返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 阅读第2段，“兰芝被遣”部分，回答下列问题：1、本段夫妻誓别快速阅读课文，概说这部分写了哪几方面的内容？仲卿对兰芝自请遣归的态度；

8、兰芝遣归时的严妆及她和婆婆、小姑的告别；兰芝和仲卿话别、相约来日。发展部分人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）夫妻誓别快速阅读课文，概说这部分写了哪几方面的内容？仲卿对兰 第一，通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣并表现了兰芝和仲卿夫妻恩爱。 第二，初步展示了仲卿懦弱的性格。 第三，塑造了一个专断蛮横、顽固而有心计的封建家长形象。体味仲卿对他母亲及兰芝的对话，谈谈其作用。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 第一，通过仲卿之口证实兰芝

9、是无辜被遣并表现了兰芝和仲卿夫 运用一连串夸张性的铺陈排比，旨在写她的美，表现了她大家闺秀的风范，她是“严妆”而来，所以“严妆”而去，表现了冷静、沉着、镇定的性格；用自己的美向丈夫表达了自己对他的爱；向婆婆表示了她的无辜与坚强。兰芝为什么要“严妆”？这样写有什么作用？人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）兰芝为什么要“严妆”？这样写有什么作用？人教版语文必修二 兰芝为什么还要辞别驱遣她的焦母？这表明刘兰芝从小受到很好的教育和教养，有礼有节，不卑不亢，举止得体。使焦母所说的“此妇无礼节，举动自专由”成为无稽之谈。为

10、什么见焦母不落泪而见小姑落泪？1、自尊、坚强2、善良、温和人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）兰芝为什么还要辞别驱遣她的焦母？这表明刘兰芝从小受到很好的教阅读1112 “夫妻誓别”两章，回答问题：1、夫妻誓别，反映了两人怎样的性格特征？ 2、“君当作磐石,妾当作蒲苇”这个比喻是否可以互换？3、“夫妻誓别”和下面的情节发展有怎样的联系？1、忠于爱情；2、这两个比喻不能互换。把“仲卿”比作磐石，“兰芝”比作蒲苇符合中国传统文化“男刚女柔”的审美习惯；也和下文中“磐石无转移，蒲苇一时纫”埋下了伏笔。3、刘兰芝的话“我

11、有亲父兄”为下文兄长逼嫁和兰芝投水自尽埋下了伏笔。返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）阅读1112 “夫妻誓别”两章，回答问题：1、夫妻誓别，兰芝抗婚进一步发展快速阅读这一部分，想想写了几方面内容。第一，写了兰芝回家后母亲的态度；第二，写兄长逼迫兰芝嫁给太守家；第三，写了太守家为婚事的铺陈。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）兰芝抗婚进一步发展快速阅读这一部分，想想写了几方面内容。第一母亲的态度是怎样的？“大拊掌”表现母亲的

12、惊诧辛酸，听了女儿的陈述，理解女儿，悲伤不已表现了母亲对女儿的关心和爱护。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）母亲的态度是怎样的？“大拊掌”表现母亲的惊诧辛酸，听了女儿的体会刘兄的语言，分析其性格特征。七句话极有个性。有质问，有利诱，也有威胁。一个自私横暴、趋炎附势的阿兄形象。面对兄长的利诱，兰芝一口应婚，这与对母亲的态度形成鲜明的对比，为什么？人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）体会刘兄的语言，分析其性格特征。七句话极有个性。

13、有质问，有利因为她对阿兄的性格了如指掌，她知道哀求不会有效，而且她不屑去哀求，她的突然允诺，是对前途完全绝望的表现，是不动声色拿定注意，决心以死来抗议吃人的封建势力。所以表面上是突然，实际上深思熟虑的结果，这预示着将要发生不幸的事情了。明确：人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）因为她对阿兄的性格了如指掌，她知道哀求不会有效，而且她不屑去诗歌运用铺陈和排比大肆渲染太守家对婚事的排场，其用意是什么？第一，乐极生悲，造成情节的跌宕起伏；第二，以乐写哀，反衬出兰芝的痛苦、孤独和凄凉。明确：返回人教版语文必修二 孔雀东南

14、飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）诗歌运用铺陈和排比大肆渲染太守家对婚事的排场，其用意是什么？高潮部分双双殉情一、朗读课文二、讨论焦、刘二人的生死爱情。（即为什么一个去得很决绝，一个死前还徘徊？人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）高潮部分双双殉情一、朗读课文人教版语文必修二 孔雀东南飞（明确：二人行为都符合他们的性格发展。兰芝早已看透封建家庭那种蛮横专断的本质，这是她那坚强的性格所不能容忍的，所以走得很决绝。仲卿出身官宦之家，生性懦弱，而且又孝顺母亲，

15、所以他有一个彷徨的过程，但对 爱情的忠贞又使他富有反抗精神。返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）明确：二人行为都符合他们的性格发展。兰芝早已看透封建家庭那种结尾一段用了怎样的手法？表达了人们什么样的愿望？用浪漫主义手法，寄托了人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。尾声部分告诫后人返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）结尾一段用了怎样的手法？表达了人们什么样的愿望？用浪漫主义手1、诗中有两段诗句几乎完全一样，请找出来，简析这

16、种繁笔（不厌其烦，细加描述）的作用。在第段和第段。突出兰芝多才多艺，有教养，是个本应无所指责的好媳妇。为下文的被遣作铺垫。人物形象分析刘兰芝人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）1、诗中有两段诗句几乎完全一样，请找出来，简析这种繁笔（不厌不仅巧妙地对兰芝的美作必要的补叙，为下文县令和太守的两度求婚作张本，而且有力地突出了兰芝那种冷静、镇定、外柔内刚、不卑不亢的性格。2、读第9段，在兰芝离开焦家时，特意写她的晨起梳妆。其作用是什么？人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东

17、南飞（并序） 课件 （64张PPT）不仅巧妙地对兰芝的美作必要的补叙，为下文县令和太守的两度 3、读第10段，比较兰芝与婆婆、小姑离别时的言行，表现兰芝的什么性格特点？试作简要分析。对婆婆：突出其倔强 貌似谦卑，实含激愤不平之意有修养，识大体并没出口伤人对小姑： 心地善良， “知礼节”。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 3、读第10段，比较兰芝与婆婆、小姑离别时的言行，表现兰芝4、读22段，此段用了较多的笔墨写太守迎娶的排场，用意何在？突出表现兰芝的节操美（不慕荣华富贵，爱情专一），反衬其悲剧命运，加重悲剧

18、气氛。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）4、读22段，此段用了较多的笔墨写太守迎娶的排场，用意何在？5、兰芝投水，表现了她什么性格特点？忠于爱情，勇于反抗。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）5、兰芝投水，表现了她什么性格特点？忠于爱情，人教版语文必修总结：兰芝形象形体美足 头 腰 耳 指 口 步精妙世无双品质美勤劳：兰芝自诉善良：与小姑别知书达礼：与婆婆别精神美反抗性焦母兄长一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠贞、富

19、有反抗精神的妇女形象。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）总结：兰芝形象形体美足 头 腰 耳 指 口 步精妙世无双品质思考通过对刘兰芝这一人物的鉴赏，思考鉴赏人物我们可以从哪些方面入手？ 语言行为外貌矛盾冲突环境细节人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）思考通过对刘兰芝这一人物的鉴赏，语言人教版语文必修二 孔雀依据以上方法，重点阅读37段，11段，19段，25段，2729段，31段，试分析焦仲卿、焦母、刘兄三个人物形象，并说明理由

20、。 焦仲卿：谨守孝道，对爱情忠贞不渝、忍辱负重，在爱情的夹缝中倍受煎熬，具有反抗精神（消极反抗）。 焦母：蛮横无理、独断专行，对儿子软硬兼施，同时也存在真挚的骨肉亲情。 刘兄：性行暴戾、尖酸刻薄、趋炎附势、冷酷无情。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）依据以上方法，重点阅读37段，11段，19段，25段，27分析人物形象焦仲卿焦家焦母爱情理想刘兰芝刘家刘兄封建家长制矛盾冲突年轻美貌多才多艺勤劳能干坚强自重忠于爱情外柔内刚识礼仪有教养忠于爱情善良孝顺懦弱拘谨蛮横无理独断专行见利忘义尖酸刻薄返回人教版语文必修二 孔

21、雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）分析人物形象焦仲卿焦家焦母爱情理想刘兰芝刘家刘兄封建家长制矛探究延伸兰芝是一个如此优秀的媳妇，为什么婆婆还要驱逐她？不孝有三、无后为大的传宗接代思想；恋子情结。现实连接返回主页人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）探究延伸兰芝是一个如此优秀的媳妇，为什么婆婆还要驱逐她？现实 1、汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天

22、下无不是之父母”等等清规戒律。 2、礼记本命中载：“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。” 3、礼记中还规定：“子甚宜其妻，父母不悦，出。” 4、胡适说， 汉初几十年中，汉帝国的宗教上有一个最重大的变化，就是“以孝治天下”的观念成为国教的一部分。 社会现实返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 1、汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，有力地揭露了封建礼教，特别是封建家长制的罪恶，同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情，宁死

23、不屈地反抗封建恶势力的斗争精神 ，表现人民群众对美好生活的向往主题思想返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，有力地揭露了封建礼教，特别 孔雀东南飞 孔雀东南飞，五里一徘徊。“五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找。东家婆也夸，西家婶也赞。姐弟笑盈盈，父母乐呵呵！”好事人相承，传遍南京城。父母笑口开：“咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。”2002年高考全国卷江苏省优秀作文：人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序）

24、 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 孔雀东南飞2002年高考全国卷江 此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：“儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗；儿子要独立，想吃自己饭。” 父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。父母无奈何，只得随儿意：“孩儿已长成，应该靠自身。独立也可以，不出南京门！” 此生不乐意，以背对双亲：“二老误儿意。儿子想独立，立志去西北。国家政策好，西部旺气开。儿子肯吃苦，一定能成才。”人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 此生脾

25、气牛，心志过云头。堂上启父母：“儿子体质娇， “西部大开发？”二老心相疑，万分不乐意。东边招大娘，西边请阿婆，南边望二爷，北边喊三叔，亲戚聚一堂，都为此儿忙。二爷开尊口：“西部有啥好？环境太恶劣，困难一重重。我去十五年，归来两袖风！”大娘也帮腔：小子相貌好，潘安比不了，人品没得说，城中很难找。又是研究生，还愁没人要？”此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） “西部大开发？”二老心相疑，万分不乐意。东边招大娘， 不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶

26、婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差；如果差距大，国家就要垮。套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她！中华要腾飞，建设是关键。孩儿意志坚，长辈壮我行！”众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。返回人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT） 不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘文言知识归纳人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）

27、人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）文言知识归纳人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 终 老 不 复 取合 葬 华 山 傍府 吏 见 丁 宁摧 藏 马 悲 哀蒲 苇 纫 如 丝槌 床 便 大 怒如 今 且 报 府箱 帘 六 七 十通“娶”。通“旁”，旁边也写做“叮咛”，嘱咐。同“脏”，脏腑。通“韧”，柔软而结实。通“捶”，捶打通“赴”通“奁”一、通假字人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）终 老 不 复 取通“娶”。一、通假字人教版语文必修二 孔可怜体无比古，可爱；今，值得怜悯与同情

28、守节情不移古，遵守规则；今，妇女不改变节操君家妇难为古，难当；今，表使人难为，或客套话。妾不堪驱使古，使唤；今，强迫别人按自己的意志行动二、古今异义人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）可怜体无比二、古今异义人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序）汝岂得自由古，自作主张；今，不受约束，不收限制本自无教训古，教养；今，从错误失败中取得知识汝是大家子古，大户人家；今，所有的人，著名的专家槌床便大怒古，坐具；今，卧具。自可断来信古，来送信的使者；今，寄来的书信人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教

29、版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）汝岂得自由人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （渠会永无缘古，他；今，常指人工开凿的河道叶叶相交通古，交相通连；今，各种运输和邮电事业的总称生人作死别古，活着的人；今，陌生的人多谢后世人古，劝告；今，常用来表示感谢人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）渠会永无缘人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （处分适兄意古：处理；今：处罚便可作婚姻古：亲家；今：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系千万不复全古：无论如何；今：再三叮嘱奄奄黄昏后古：暗沉沉的；今

30、：气息将绝人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）处分适兄意古：处理；今：处罚便可作婚姻古：亲家；今：结婚的事古今异义再拜还入户自可断来信以此下心意供养卒大恩共事二三年古义第二次，两次使者，指媒人耐心受委屈侍奉公婆一起生活人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）古今异义古义第二次，两次使者，指媒人耐心受委屈侍奉公婆一起生三、偏义复词 两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬 人教版语文

31、必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）三、偏义复词 两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用请找出下列各句中的偏义复词：便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶 （有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）婆婆劳作哥哥哥哥马人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）请找出下列各句中的偏义复词：便可白公姥（有些词语两字组合在一、名词用作动词1、自名秦罗敷 2、交广市鲑珍二、名词用作状语1、孔雀东南飞 2、手巾掩口啼

32、3、朝成绣夹裙，晚成单罗衫4、卿当日胜贵三、动词用作名词 留待作遗施四、词类活用人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）一、名词用作动词四、词类活用人教版语文必修二 孔雀东南飞（四、形容词用作动词1、千万不复全2、足以荣汝身（使动用法）五、意动用法1、戒之慎勿忘2、便利此月内（以为最吉利）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）四、形容词用作动词人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 五、一词多义 幸复得此妇 复 红罗复斗帐 便复在旦夕

33、为仲卿母所遣 遣 县令遣媒来 十七遣汝嫁 副词，再，又双层的，夹层的回答，答复休，女子被夫家赶回娘家派送人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）五、一词多义 幸复得此妇 副词见君既若见录 臣诚恐见欺于王而负赵 图穷匕首见 府吏见叮咛被露出来我动词前有指代作用，我人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）见君既若见录被露出来我动词前有指代作用，我人教版语文必修举莫令事不举举言谓阿妹举世浑浊我独清举身赴清池千斤之重，人不轻举举孝廉，不行五年而

34、后举虞成发全纵举起，抬起推荐 ， 推举攻下， 占领人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）举成发全纵举起，抬起推荐 ， 推举攻下， 占领人教版语文必修多谢后世人谢家事夫婿阿母谢媒人长跪而谢之及花之既谢谢告诉辞别推辞 ，推脱谢罪 ，道歉凋谢人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）人教版语文必修二 孔雀东南飞（并序） 课件 （64张PPT）谢告诉辞别推辞 ，推脱谢罪 ，道歉凋谢人 区区1何乃太区区愚拙,凡庸2感君区区怀真情挚意，诚挚3是以区区不能废远拳拳, 形容自己的私情4秦以区区之地少，小5则区区与诸君自称的谦