中职德育试卷分析报告

1、.中职德育试卷剖析报告试卷剖析报告班级（钣金中技151）科目（德育一）参照人数（49人）缺考人数（0人）90100分：（0人）8089分：（15人）6079分：（30人）60分以下：（4人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合

2、格率为92%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进Word资料.学生生活的事例。学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（工量中技151）科目（德育一）参照人数（44人）缺考人数（2人）90100分：（1人）8089分：（16人）6079分：（24人）60分以下：（3人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节

3、，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为93%。五，下一步工作的思虑：Word资料.依据本次试卷剖析：1，教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。2，教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。3，学生在此后

4、学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（汽修高技152）科目（德育一）参照人数（37人）缺考人数（0人）90100分：（2人）8089分：（15人）6079分：（20人）60分以下：（0人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许

5、多的原Word资料.因在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为100%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：1教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。2教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。3学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（汽修高技153）科目（德育一）参照人数（40人）缺考人数（2

6、人）90100分：（7人）8089分：（12人）6079分：（20人）60分以下：（1人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题Word资料.量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原因在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为97.5%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：教师在此后的命题过程中，增添

7、主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（汽修高技151）科目（德育一）参照人数（36人）缺考人数（0人）90100分：（5人）8089分：（17人）Word资料.6079分：（13人）60分以下：（1人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯

8、度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为97%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事

9、半功倍的成效。任课教师：贾玲Word资料.2016年1月7号试卷剖析报告班级（3D高技151）科目（德育一）参照人数（32人）缺考人数（0人）90100分：（0人）8089分：（1人）6079分：（29人）60分以下：（2人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的

10、复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为94%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。Word资料.学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（电气高技151）科目（德育一）参照人数（31人）缺考人数（0人）90100分：（5人）8089分：（17人）6079分：（9人）60分以下：（0人）试卷剖析内容：,

11、覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为100%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：Word资料.教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多分析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学

12、生生活的事例。学生在此后学习该门课程过程中，应当正直学习态度，从思想上认识到德育课程与其余专业课程同样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的成效。任课教师：贾玲2016年1月7号试卷剖析报告班级（汽修中技151）科目（德育一）参照人数（57人）缺考人数（0人）90100分：（0人）8089分：（8人）6079分：（42人）60分以下：（7人）试卷剖析内容：,覆盖面状况剖析。试卷覆盖了全部章节，与课程标准（教课大刚）和评论查核的要求一致，无超纲现象。题型,题量，查核内容的梯度等的比率分派，能否切合学生实质。二，难易程度剖析。试题自己的难度，深度切合课程标准，无偏题，怪题等。三，学生对知识点掌握状况剖析。部分学生失分许多的原由在于没有仔细答题，没有仔细对待考试。得分比较高的学Word资料.生在于平常勤苦仔细，考试行进行了充分的复习。四，对班级合格率的剖析。本班合格率为88%。五，下一步工作的思虑：依据本次试卷剖析：教师在此后的命题过程中，增添主观题比率，让学生多剖析多思虑，达到理论联系实质的成效。教师在此后讲课过程中，应当注意事例的应用，选择贴进学生生活的事例。学生在此后学习该门课程过程