物体的质量培训课件

1、第六章 物质的物理属性一、物体的质量【板块1】质量的概概念、单单位及感感性认识识第一课时时物体由物质组成这些物体各由哪些物质组成？问一问1、一根铁铁钉与一一枚大头头针比较较有何相相同之处处?有何不同同之处?2、汽车轮轮胎和自自行车轮轮胎，哪哪个用的的橡胶多多？3、盛满水水的木桶桶和杯子子，哪个个装水多多?4、充足气气的篮球球和乒乓乓球，哪哪个里面面充的空空气多？一、质量量的概念念：物体所含含物质的的多少叫叫质量一、质量的概念：物理学中中的质量量与日常常生活中中说的“质量”的意义义是否相相同？日常生活活中，人们们常用“质量量”来表表示工作作的好坏坏、产品品的优劣劣不同物理中物体的质质量指物物体所

2、含含物质的的多少问一问在国际单单位制中中，质量量的单位位是千克（kg）常用单位位有吨(t)克(g)毫克(mg)1t=_kg1kg=_ g1g=_ mg1000二、质量量的单位位：1000100050mg0.15kg10g估测以下下物体的的质量2kg5t估测以下下物体的的质量60kg随堂练习习1、质量相相同的棉棉花和铁铁块含有有的物质哪哪一个多多？一样多随堂练习习2、一个物物体的质质量是300g，这个物体可能能是（）A、一张课课桌B、一本书书C、一支铅铅笔D、一个学学生B【板块2】质量的测测量工具具与使用用实验室常用_来测物体体的质量量托盘天平平生活中常用的有有：案秤杆秤台秤电子秤三、质量量的测

3、量量工具：构造使用托盘天平平调节称量读数注意事项项-放、移、旋(左偏右旋旋)-估、选、-放(物左码右右)-调(由大到小小再移游游)-读(码加游)读一读托盘天平平使用说说明托盘天平的使用二.托盘天平平的调节节1、把天平平放在水平工作台上上2、将游码码移至标标尺零刻度处3、调节平平衡螺母母，使指指针对准准分度盘盘的中央红线二.托盘天平平的调节节把被测物物体放在在左盘里里用镊子向向右盘里里加减砝砝码调节游码码在标尺尺上的位位置，使使指针对对准分度度盘的中中线三.托盘天平平的称量量物体的质质量=+右盘内砝砝码的总总质量游码的示示数四.天平的读读数注意事项项：1、被测物物体的质质量不能能超过天天平的量量

4、程，往盘中加加减砝码码时要轻轻拿轻放放2、天平与与砝码应应保持干干燥、清清洁，不不要把潮湿的物物品和化化学药品品直接放放在天平平盘里，不要要用手直直接拿砝砝码注意事项项指出使用用天平中中的错误误人没有站站到天平平的正面面没有将游游码放在在标尺的的最左端端人没有站站到天平平的正面面;砝码与物物体的位位置颠倒倒了;不应该用用手拿砝砝码指出使用用天平中中的错误误天平没有有放到水水平工作作台上物体质量量超出天天平的量量程托盘天平平是科学学实验中中常用的的仪器下列关于其其使用的的说法中中不正确的是（）A、称量物物体前首首先应估估计被测测物体的的质量，以免免超过量量程B、称量时时，向右右移动游游码，相相当

5、于向向右盘加砝码码C、不管桌桌面是否否水平，只要调调平横梁梁就可以称量量D、不能把把化学药药品直接接放在托托盘称量量随堂练习习C 在实验室室里，用用托盘天天平测铜铜块的质质量。当当天平平平衡时，右盘中中放有50g、20g、10g的砝码各各一个，游码的的位置如如图所示示，该铜铜块的质质量为_g。随堂练习习82.4第二课时时【板块1】进一步步理解托托盘天平平的结构构和使用用方法在用托盘盘天平称物体质质量前,发现指针针不在分分度盘的的中线处处,应该怎么么办?同中求异异在用托盘盘天平称物体质质量时,发现指针针不在分分度盘的的中线处处,又该怎么么办?问题讨论论：1、托盘天天平横梁梁上都有有标尺和和游码，

6、向右移移动游码码的作用用是() 2、小明在实实验室用用一架称称量是200g标尺所标标最大值值为5g的托盘天天平测得得某物体体的质量量为47.6g，若操作作方法正正确，其其中砝码码加减顺顺序依次次是()，游码的的示数是是()但在整理理器材时时发现：测量时时将物体体和砝码码放颠倒倒了。则则该物体体的实际际质量应应为()。探究物体体的形状状、物质质的状态态以及地地理位置置的变化化对质量量大小的的影响【板块2】3、使用托托盘天平平测量物物体的质质量，下下列各种种情况会会造成测测量结果果比真实实值变化化情况是是：(1)调节天天平的横横梁平衡衡时，指指针偏向向标尺中中线的右右侧便停停止调节节(2)调节天天

7、平的横横梁平衡衡时，指指针偏向向标尺中中线的左左侧，就就停止调调节(3)在测量量前调平平衡时游游码没有有放在标标尺左端端的零刻刻线处(4)使用的的砝码已已磨损(5)使用的的砝码已已生锈活动：探探究物体体的形状状、物质质的状态态以及地地理位置置的变化化对质量量大小的的影响1、物体的的形状变变化了,它的质量量会改变变吗?2、物质的的状态变变化了,它的质量量会改变变吗?3、如果把把地球上上的物体体带到太太空中去去,它的质量量会不会会改变呢呢?科学家研研究发现现,地球上的的物体被被航天员员带到太太空中后后,质量不变变 交流与总总结1、物体的的质量不不随物体体的的形形状、物物质的状状态、和和地理位位置的

8、变变化而变变化。2、质量是是物体自自身的物物理属性性1一块质质量为1kg的铁板，把它卷卷成密闭闭的一个个圆铁筒筒后，内内装质量量为5kg的水被宇宇航员带带到太空空中，当当水结成成冰时，它们的的总质量量是（）A大于6kgB等于6kgC小于6kgD无法确确定学习了“物体的的质量”一节后后，小明明产生了了这样一一个疑问问：物体体的质量量与其形形状是否否有关呢呢?为此，爱爱动脑筋筋的小明明设计了了一个实实验来探探究这个个问题，他选用用一块橡橡皮泥作作为被研研究的物物体，将将橡皮泥泥捏成各各种形状状，用天天平分别别称出其其质量，并记录录数据于于下表中中橡皮泥形形状长方方体圆柱柱体圆环环形碎块块橡皮泥泥质

9、量小明实验验时选用用橡皮泥泥作为实实验的材材料，你你认为选选用这种种材料对对他的实实验操作作有什么么好处?。由小明的的实验，你得出出的结论论是。随堂练习习1、下列说说法中不正确的是()A、登月舱舱从地球球到月球球,质量变小小B、一杯水水结成冰冰后,质量不变变C、玻璃杯杯打碎后后,形状发生生了变化化,质量不变变D、1kg的铁与1kg的棉花质质量一样样大A2、在“用用天平称称物体质质量”的的实验中中，张强强同学用用已调节节好的天天平在称称物体质质量时，通过增增、减砝砝码后指指针偏在在分度盘盘中线左左边一点点，这时时应该（）A、把横梁梁右端螺螺母向右右旋出一一些B、把横梁梁右端螺螺母向左左旋进一一些

10、C、把天平平右盘的的砝码减减少一些些D、向右移移动游码码随堂练习习D本课我学学到了什什么？学会总结结1、知识方面面2、方法方面面3、能力方面面12.5107mg可能是()A、一头小小象的质质量B、一个小小学生的的质量C、一只兔兔子的质质量D、一只蚂蚂蚁的质质量试试你的的能力2下列过程程中，物物体质量量发生变变化的是是()A、将一块块纯金放放在火上上烧，冷冷却至室室温再测测量B、将一铜铜块锉成成圆柱体体C、一杯水水结成冰冰D、将一矿矿石由月月球运回回地球试试你的的能力3在已经调调好的天天平左盘盘放人一一金属块块，用镊镊子向右右盘内加加砝码，但怎么么也不能能使天平平恢复平平衡，此此时应该该()A、

11、把两个个托盘对对调B、把物体体放在天天平右盘盘中测量量C、调节天天平的平平衡螺母母D、使用游游码试试你的的能力4用天平测测一根大大头针的的质量，下列做做法中正正确的是是()A、把一根根大头针针放在右右盘中，直接拔拔动游码码来测量量B、用一根根大头针针和一铁铁块一起起称，再再减去铁铁块质量量C、先测100根大头针针的质量量，再除除以100D、以上做做法都可可以试试你的的能力5在实验室室里用_测物体的的质量，在某次次实验中中所用砝砝码的个个数和游游码的位位置如图图所示，那么该该物体的的质量是是_克6使用托盘盘天平测测物体质质量的实实验中，下列哪哪一项是是不必要要的（）A使用天平平时，应应将天平平放

12、在水水平工作作台面上上B调节横梁梁平衡时时，应先先将游码码移至标标尺左端端的零刻刻度上C称量时，左盘应应放置被被测物体体，右盘盘放置砝砝码D判断天天平横梁梁是否平平衡时，一定要要等指针针完全静静止下来来7.若天平所所配备的的砝码盒盒中备有有下列砝砝码：100g1个、50g2个、20g1个、10g2个、5g1个。天平平标尺上上游码所所示的刻刻度如图图所示，天平的的最大称称量是_g，它能达达到的精精确度是是_g，用此天天平称量量某物体体的质量量时，当当天平右右盘放20g砝码1个，10g和5g砝码各1个，游码码位置如如图所示示，天平平横梁平平衡时，被测物物体的质质量是_g.8.某同学用用已调好好的托盘盘天平测测量物体体的质量量，操作作情况如如图所示示，其中中错误的的是：_91kg的棉花和和1kg的铁块相相比较，下列说说法中正正确的是是（）A、棉花所所含物质质较多B、铁块所所含物质质较多C、棉花和和铁块所所含物质质一样多多D、无法比比较棉花花和铁块块所含物物质的多多少10欲称出质质量是39g的药品，应顺次次往天平平右盘内内