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文档简介
1、 小学数学一年级下册两位数加两位数(不进位加) 复习旧知:1、学生口算卡片。 同学们表现得真棒,这节课我们将继续学习两位数加两位数的学习。教学目标:1.在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。2.探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。3.培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。 同学们,你们想不想去参观博物馆? 让我们和这些同学一起出发吧!二(1)班35人二(2)班32人二(3)班37人二(4)班34人 每个班由2名教师带队通过看图你知道了哪些数学信息?你能提出什么数学问题?怎样列式?二(1)班和二(2)班一共有多少名学生
2、?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?二(3)班学生和本班的带队老师一共多少人?二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?二、探究新知352 2 3 5 3 737(人)二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?先算527,再算30737。怎样口算?也可以写成竖式,用笔算。个位与个位对齐做一做326 243 543 二、探究新知 3 53 2 6 7353267(人)写竖式时,要注意什么?怎样笔算?相同数位要对齐。写竖式时,是从哪位加起的?从个位加起。 ( ) ( ) ( )三、知识应用1.3 34 367认真观察,仔细算呦! 4( )423 373算一算分别花了多少钱。2 1 32.三、知识应用5345 3 48 484933621393 6 2 1 5 757大家快来检查检查。三、知识应用3.一定要注意相同数位对齐呦!算对了,别忘了横式写答案呦!48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏着几。三、知识应用7126+23236+6337+5349+课堂小结2、 写竖式时,首先要将两个加数的相同数位对齐,然后从个位算起,个位算完再算十位。 你学会了哪些知识?
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