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文档简介

1、小学音乐教课方案一把雨伞圆溜溜教课方案小学音乐教课方案一把雨伞圆溜溜教课方案小学音乐教课方案一把雨伞圆溜溜教课方案一把雨伞圆溜溜的讲课设计小学音乐讲课设计讲课目的1、知识目标:指导学生唱好休止,附点,切分节奏。2、能力目标:指导学生用快乐,幽默的声音演唱歌曲一把雨伞圆溜溜。让学生在音乐表演中相互合作,相互当合,感觉到欢欣。3、感情目标:经过学习歌曲,教育学生团结友善,相互帮助。讲课要点:学生能有感情地演唱歌曲,并踊跃主动地参加表演活动。讲课难点:正确地唱出附点、切分、休止等节奏,唱正确八度等大跳音程;感觉、想象及表现众多音乐元素刻画的生动的音乐形象。讲课过程一、组织讲课1、师生问好2.组织讲课

2、二、学唱歌曲1、导入师:同学们,自然界的天气是变化多端的,你能谈谈你所知道的天气吗?学生回答(风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等)(播放雷雨图片、雷雨声)2、节奏练习3、初听你从歌里听到了什么?引出歌名4、师范唱发问:歌曲的速度、力度等5、朗诵歌词6、模唱旋律:那你们想不想来唱一唱这首快乐的歌呢?我们就模拟雨滴的声音“哒”来模唱旋律吧。7、唱歌词(1)分析比较:这段曲调它由两大乐句构成,每大乐句又由两个小乐句构成。你们看,每个乐句的开始音有什么规律?(1、3乐句开始音同样,后边呢,有变化、二、四乐句开始音同样同样,后边有变化,这类有重复也有变化的创作手法叫做重复变化)那它们在节奏上又有什么规律?(2、)随乐踩水花师:歌里三个小朋友,在雨中快乐的行走,时时停下脚步,玩起了踩水花的游戏,我们也随着音乐来踩踩吧。不要踩得太重哦,水花溅的太高,会把衣服弄脏的。(3、)用稍快的速度、快乐的情绪唱好第115小节歌词。难点教唱课件:跨小节切分035|444|432|3-|30三双脚丫丫a同步走切分节奏xxx练习(4、)再次演唱b

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