教科版小学四年级科学下册教材分析

1、教科版小学四年级科学下册教材解析教科版小学四年级科学下册教材解析16/16教科版小学四年级科学下册教材解析教科版科学四年级下册教科书有四个单元：“电”“新的生教命”“食品”和“岩石和矿物”。每个单元有7课，一共28课。本册材内容由“电”、“新的生命”、“食品”和“岩石和矿物”四个单元组分成。析第一单元“电”是从“生活中的静电现象”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们合适地认识一点相关电荷的知识，在搜寻静电的生活体验中开始思虑物体为什么会带电，这诚然是浅层次的认知，但是建立了静电与生活用电的联系，对电的实质有了认识，这种“点到为止”的认识是后边研究活动的基础，可以使后续课中电流、电路的

2、学习更有基础。这一单元将经过与电相关内容的实验、交流、展望、检验、测量和推理、讲解等活动，使学生形成关于电的初步见解，同时获得一些基本实验操作技术。第二单元“新的生命”是从“观察油菜花”引入的。先认识完满花和不完满花，由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、生殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何生殖再生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性见解。教科书中的观察实验，特别是一些研究性的实验，都是在支撑相关生命见解的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。第三单元“食品”，经过对一天中所吃食品的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在今后的生活中，

3、能科学、合理、均衡地饮食。食品的变化和获得食品信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特点及其变化规律。第四单元“岩石和矿物”是学生初次对组成地球固体物质的研究。经过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性见解，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的认识。教1、培养学生科学的思想方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在平常生活中亲近科学、运用科学，把科学转变成对自己平常生活的学指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。目2、认识科学研究的过程和方法，让学生亲自经历科学研究的全过程，从中获得科学知识，增添才干，领悟科学研究的乐趣，理解科学的真谛，标逐渐学会

4、科学地看问题、想问题。3、连续指导、引导学生学习运用假设，解析事物之间的因果关系，侧重观察实验中的测量，特别是控制变量、收集数据，并对实验结果作出自己的讲解，学习建立讲解模型，以考据自己的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成英勇认真、侧重凭据、敢于思疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的保护，关心现代科技的发展。重授课重点：点重视对学生典型科学研究活动的设计，以研究为核心，培养小学生的科学涵养。难点授课难点：经过着手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学研究能力。特别是实验中控制变量、收集数据，并对

5、实验结果作出自己的讲解，学习建立讲解模型，以考据自己的假设。开始，用学生的眼光去对待事物，努力促进他们去建立自己的见解和见解。学生在过去一年半的科学研究活动中已经积累了必然的科学课学习教经验，立刻张开的本册四个单元的科学学习，对进一步培养他们的科学学涵养至关重要。授课中，我们要连续坚持引导学生亲自经历科学研究的过程，引导他们逐渐养成敬爱事实、侧重凭据、英勇思疑的科学质量和措思想方式。要注意从以下几方面指导学生的科学主题研究活动：1、认识学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些见解理解过程施中出现的想法。只有充分认识学生在见解的形成过程中的思想变化，才能做出正确的授课判断，并防备客观事实与学生的

6、想象混淆。2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、构造、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学见解的重要认识基础。3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、科学图画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。授课中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。4、引导学生用正确、合适的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容好多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述可以帮助

7、学生提高科学思想能力，授课中应耐心引导。5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的讲解。特别要重视学生、在观察实验过程中，从凭据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用。第一单元主题：电主备人：单元目标：科学见解：1、静电现象是物质在外力的作用下电荷地址发生变化所产生的带电现象。2、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。3、电荷连续的定向流动就形成了电流。4、要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完满的电路。5、使用相同的资料，可以组成不一样的电路;用不一样的连接方式连接的电路拥有不一样的特点。6、有的物质简单导电，这样的物质称为导体;有的物质

8、不简单导电，这样的物质称为绝缘体。7、开关经过连接和断开电路来控制电路中的用电器。8、电是一种能量本源，能产生光和热。过程与方法：1、组装简单的电路。2、在关于电的研究活动中，进行展望、观察、描述和记录实验的结果。3、用简单的电路图表示电路的连接方式。4、制作简单的开关，并用它来控制电路。5、用电路检测器检验电路中的故障。6、用电路检测器检验导体和绝缘体。7、用电路检测器研究接线盒里电路的连接情况。感神态度价值观：1、知道安全用电的重要性。2、激发研究电的兴趣。3、发展研究和解决问题的自信心。单元重难点：1、组装简单的电路。2、在关于电的研究活动中，进行展望、观察、描述和记录实验的结果。3、用

9、简单的电路图表示电路的连接方式。4、制作简单的开关，并用它来控制电路。5、用电路检测器检验电路中的故障。6、用电路检测器检验导体和绝缘体。7、用电路检测器研究接线盒里电路的连接情况。第二单元主题：新的生命主备人：单元目标：科学见解：1、生殖是生物的基本特点。动物和植物都需要经过生殖连续物种。2、好多动植物在生殖方式上拥有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。3、花是植物的生殖器官，花的特别构造使它可以担当生产种子、生殖再生命的任务。4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。5、植物流传种子的方式是多种多样的，植物流传种子的方式与植物的果实和种子的构造是有

10、联系的。过程与方法：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。2、用合适的形式记录花的变化过程和果实的生长过程。3、按必然序次对雄蕊、雌蕊这样微小的构造进行观察。4、连续观察种子萌芽的变化过程。5、经历观察卵的构造和动物卵的孵化的过程。感神态度价值观：1、保持研究再生命产生的神奇的好奇心。2、养成认真认真、坚持观察的科学态度。3、认识到自然界的生命是生生不息的，生殖关于每个物种的连续都至关重要。单元重难点：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。2、用合适的形式记录花的变化过程和果实的生长过程。3、按必然序次对雄蕊、雌蕊这样微小的构造进行观察。4、连续观察种子萌芽的变化过程。5、经历观察卵的构造

11、和动物卵的孵化的过程。第三单元主题：食品主备人：单元目标：科学见解：1、人的生长与活动需要营养，营养是从食品中获得的。2、食品的种类好多，并含有丰富的营养，保持合理营养，才能使身体健康。3、食品也会发生多种变化，有的变化有利于人体生长，有的变化对人体有害。4、食品腐败变质是微生物大量生殖引起的，微生物的生长需要合适的环境，破坏微生物生长生殖的条件可以减慢食品变质的速度。5、认识食品，从包装上可获得很多信息。过程与方法：1、使用分类的方法对食品进行分类，对分类记录进行整理。2、经过阅读资料获守信息，丰富自己的认识，并扩大到记录中。3、经过实验的方法鉴识脂肪、淀粉等营养成分在食品中的存在。4、经过

12、谈论，参照教科书的提示，完成面包发霉实验的设计和推行。5、利用本单元学习的内容，对食品包装上的信息做出解析.在完成食品变质的研究活动中，注意实验活动中的卫生和安全问题。感神态度价值观：1、在研究食品的活动中，发现人体的生命活动与食品、食品营养、食品变化的关系感觉事物与事物之间存在的联系。2、在分类、比较等活动中，参加集体的谈论和研究，学习用不一样的方式表达自己的见解。3、在实验活动中，慎重认真地完成实验的设计、准备，培养优异的科学态度。单元重难点：1、使用分类的方法对食品进行分类，对分类记录进行整理。2、经过阅读资料获守信息，丰富自己的认识，并扩大到记录中。3、经过实验的方法鉴识脂肪、淀粉等营

13、养成分在食品中的存在。4、经过谈论，参照教科书的提示，完成面包发霉实验的设计和推行。5、利用本单元学习的内容，对食品包装上的信息做出解析.在完成食品变质的研究活动中，注意实验活动中的卫生和安全问题。第四单元主题：岩石和矿物主备人：单元目标：科学见解：1、地壳是由岩石组成的，岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组成地球的重要物质。2、不一样的岩石和矿物有不一样的形态、性质和用途。人们鉴识岩石和矿物是依照它们的特点。3、人类生产、生活用品的好多原料取自岩石和矿物。过程与方法1、利用多种感官观察、比较、描述和记录岩石及矿物。2、依照岩石和矿物的特点，比较相关资料对它们进行鉴识。3、进行相关硬度、

14、透明度、选择的实验，记录并谈论实验的结果。4、阅读更多的相关岩石和矿物的资料。5、将先前所学的见解和技术应用于新问题的解决。感神态度价值观1、懂得岩石和矿物是人类生产、生活的重要资源，应该保护和合理开发利用。2、欣赏岩石的美、矿物晶体的美。3、培养收集研究岩石和矿物的兴趣。4、认识到认真认真的观察、比较、记录和描述是重要的。5、认识到使用多种方法考据矿物特点的重要性。单元重难点：1、利用多种感官观察、比较、描述和记录岩石及矿物。2、依照岩石和矿物的特点，比较相关资料对它们进行鉴识。3、进行相关硬度、透明度、选择的实验，记录并谈论实验的结果。4、阅读更多的相关岩石和矿物的资料。5、将先前所学的见解和技术应用于新问题的解决。授课进度表日期内容节次周次生活中的静电现象；点亮小灯泡；21简单电路；电路出故障了导体与绝缘体；做个小开关22不一样样的电路连接；油菜花开了23各样各样的花；花、果实和种子24把种子分布到远处；种子的萌发25动物的卵；动物的生殖活动26一天的食品；食品中的营养27营养要均衡；生的食品和熟的食品28面包发霉了；减慢食