2022届湖北省恩施州恩施市中考语文猜题卷含解析及点睛_第1页
2022届湖北省恩施州恩施市中考语文猜题卷含解析及点睛_第2页
2022届湖北省恩施州恩施市中考语文猜题卷含解析及点睛_第3页
2022届湖北省恩施州恩施市中考语文猜题卷含解析及点睛_第4页
2022届湖北省恩施州恩施市中考语文猜题卷含解析及点睛_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1下列各句中有语病的一项是( )A网络文学领域实绩与泡沫共存,竞争与机遇同在,同时有很大的提升空间,网络文学的健康发展尤其需要良好的“生态系统”。B当老师交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感

2、觉是颇难形容的。C在互联网高速发展、生活节奏越来越快的社会转型期,传统文化的传承和弘扬也面临着挑战。D世界上的事情都是干出来的,人世间的一切幸福都来自辛勤的劳动,只有通过不懈奋斗才能实现人世间的美好梦想。2下列词语中没有错别字的一项是( )A沉湎 赃物 捅篓子 忠贞不渝 实至名归B婵联 妖娆 大拇指 以逸待劳 励精图治C狼藉 羁绊 逻辑学 苦心孤诣 赴汤蹈火D跻身 爆料 恶作剧 惊慌失错 晨钟暮鼓3下列各组词语的字形和加点字的字音全部正确的一组是( )A隐晦(hu) 风骚(so) 惟妙惟肖 吹毛求疵B聘婷(pn) 阴翳(y) 一代天娇 浩浩汤汤C摇曳(y) 绮丽(q) 岸芷汀兰 山肴野簌D妖娆

3、(ro) 嘶哑(sh) 伛偻提携 樯倾揖催4下列各句没有语病的一项是( )A中国诗词大会让人们感受到了中国古诗词的魅力,有利于更多人研究、了解中国古诗词。B哈啰单车推出以来,受到了广大市民的欢迎,是因为它使用方便的缘故。C学校开展汉字书写测评活动,可以增强学生规范书写,提高学生书写水平。D北京世园会推出了四条趣玩路线,针对不同的需求,提供多元化的旅游体验。5下列句子表述有误的一项是( )。A送东阳马生序是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言,是一篇赠序。B我昨日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您高升的消息告诉我了。C“良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。”是表递进关系的复句。D苏州

4、园林高超的建筑水平和不朽的艺术价值,充分彰显了我国劳动人民的智慧和力量。(这句话提取出的句子主干是:建筑水平和艺术价值彰显智慧和力量。)6阅读下面材料,按要求作答。“天宫二号”入选美时代周刊年度最佳发明光明日报12月1日电(记者张蕾) 近日,美国时代周刊评选出2016年度世界25项最佳发明,“天宫二号”空间实验室位列其中。这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品。时代周刊给出的评语为:“和国际空间站(ISS)相比,天宫二号的确没那么显眼。但是,国际空间站是15个国家合作建立的,其中还包括美俄这样的航天强国,而天宫二号是由中国独立研发的,并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。”“天宫二号

5、”空间实验室由中国航天科技集团公司五院抓总研制,9月15日成功发射,是我国第一个真正意义上的空间实验室。梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事,完成填空。“天宫二号”大事记2016年9月15日,_。_,_。校报总编文迪打算把这则消息摘录到第一期校报上去,她还计划增加一条“相关链接”。以下哪一条不适合链接在此?请简述理由。A2016年10月19日,“神舟十一号”与“天宫二号”飞船自动对接成功。B2011年9月29日,中国成功发射了“天宫二号”目标飞行器。C据报道,“天宫二号”计划完成的各类试验项目达到了史无前例的14项。D2016年12月20日,有媒体报道,中国在“天宫二号”测试电磁引擎。选择:_

6、理由:_7默写古诗文。但愿人长久,_。_,草色遥看近却无。_,似曾相识燕归来。 _,铁马冰河入梦来。浊酒一杯家万里,_。临风一唳思何事,_。_,引无数英雄竞折腰。_,一枝红杏出墙来。周敦颐的爱莲说告诫我们,做人要学君子,要洁身自好,不和别人同流合污的句子是“_,_。”8阅读下面文字,完成下面小题。“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”头骂,一头大踏步去了。(甲)段内容_。又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一股水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道

7、,“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”有人说(乙)段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗?请结合(乙)段内容及相关情节说明理由。_依据(甲)(乙)两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。_二、阅读9阅读下面的诗歌,完成小题。花下醉李商隐寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。注释:流霞:是神话传说中的一种仙酒。1“诗眼”是诗中最能开拓意旨,表现力最强的词。本诗的诗眼是“醉”,请结合内容简析理由。2请赏析尾句“更持红烛赏残花”,并说

8、说表达了诗人怎样的情感。10阅读下面文言文选段,完成下列各题。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此

9、时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。注释:昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。东阿王:曹植。洛神:洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺:即西湖南岸的净慈寺。1解释下列加点的词语。上下一白(_) (2)从武林门而西(_)即棹小舟入湖(_) (4)取道石径塘而归(_)2下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )A湖中人鸟声俱绝 奇山异水,天下独绝B才一举头 今亡亦死,举大计亦死C草

10、草领略,未及遍赏 若有作奸犯科及为忠善者D次早得陶石篑帖子 二者不可得兼3用现代汉语翻译下面的句子。莫说相公痴,更有痴似相公者!此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。4(甲)文“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?5(甲)文作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?6下面分析不恰当的一项是( )A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。B写赏雪,却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友,一时凑集矣”则突出

11、了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景。11非文学类科幻作品阅读_(1)“在人们的观念中,科幻小说是一种充斥着巨大的昆虫、入侵的怪物、疯狂的科学家、失去控制的机器人和暴力行为的文学。事实上,科幻小说的领域要比以上的理解宽泛得多。从某种程度上说,以上所举的只是科幻小说中极少的一部分,真正意义上

12、的科幻小说是以一种特殊的幻想方式反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学。”著名儿童文学作家、少年科幻作家杨鹏这样诠释科幻小说。(2)科幻小说就像异域风情带给热爱旅行的人们惊喜那样,它让忙碌在现实世界中的成年人和孩子们放飞想象力,让思维驰骋和超越现实的羁绊。不过不能否认,人们在以阅读的姿态走进科幻小说时,往往对它有一些认识上的误区。对此,擅长科幻文学创作的少年科幻作家杨鹏提出了自己的独到见解。(3)首先,不能将科幻小说与科普作品等同起来。科幻小说虽然有科学性,具有科普功能,甚至有些科幻小说还具有预言和启发科学发明的功能,但它仍然是文艺作品,不能与科普作品相等同。对于科幻小说,只要它

13、倡导的是一种严肃的科学精神,具有好的创意和深刻的内涵,能够发人深省,就不必对其吹毛求疵。(4)其次,阅读科幻小说要注意科幻小说的创意,提高创造性思维能力。科幻小说不同于一般的小说,是因为它描写的是现实生活中一般不太可能发生的事情,这就需要不同于一般的创造性思维。好的科幻小说都有好的创意,可以开拓读者的创造性思维能力,青少年读者阅读科幻小说时,应多注意科幻小说的创意。(5)然后,阅读科幻小说仍然要关注现实,将科幻思维融入日常生活中,提高处理疑难事物和人际关系的能力。科幻小说虽然以现实生活的经验为基础,但仍然是一种幻想性的文学。于是,有些读者阅读科幻小说时,把读科幻当作逃避现实的一种方式,这种做法

14、不可取。阅读科幻小说,要培养敢于想象、敢于提出不合常规的观点的能力,使自己更适应未来发展的多样性。(6)最后,不要把灾难题材的科幻小说与宣传世界末日的异端邪说相等同。有相当一部分的科幻小说以今天人类的某些失误为出发点,描述了如此下去将产生的可怕未来,给人以警示作用。这样的作品与宣传世界末日的异端邪说有着本质的区别,不能等同视之:科幻小说用反向的夸大激励读者对科学的关注,激发他们纠正失误、创造美好未来的强烈动机;而异端邪说扭曲现实,使人绝望和颓废。(7)无论是哪类小说,读者应该铭记于心的是,科学幻想从来不是对想象力的放纵,而是有控制的想象,正因为对想象的控制,才使作品产生无穷的魅力。好的科幻小说

15、之所以能够震撼人心,是因为作者通过高超的写作技巧组织起来的严密叙述,会给阅读者产生强烈的真实感。我们在阅读科幻小说时,要注意体会作者想象力的张弛,同时,也要注意作品中的人物是如何承载作家的写作意图和实现小说向前推进的功能,注意作者是如何铺设情节的。知识链接:科学幻想古已有之,如公元1世纪希腊作家卢西恩的代表作真实的历史,就写到月球旅行。世界公认的第一部科幻小说是英国作家玛丽雪莱于1818年创作的弗兰肯斯坦。之后,美国的爱伦坡和英国的柯南道尔也写过科幻作品,他们同时又是侦探小说作家,他们把悬念和逻辑推理带入科幻创作,取得了极好效果。这一时期,真正开创了科幻小说流派,但对后世产生巨大影响的科幻作家

16、是法国的儒勒凡尔纳和英国的乔治威尔斯。他们的作品几乎涉及到后世科幻小说写作的大部分题材。从此以后,科幻小说逐渐被人们确定下来。1依据文章内容,下列说法正确的是( )A科幻小说具有科学性,但仍然是一种幻想性的文学,所以就不必对其吹毛求疵。B灾难题材科幻小说以人类的失误为出发点,描述了可怕未来,使人绝望和颓废。C科学幻想从来不是对想象力的放纵,而是在一定科学基础上对未来的大胆设想。D爱伦坡、柯南道尔、儒勒凡尔纳和乔治威尔斯共同开创科幻小说流派。2通读全文,梳理内容,给文章拟写一个恰当的标题,并说明理由。3下面是小文在阅读本文后写下的片段感悟,请结合内容,联系海底两万里阅读体验,将其补充完整。经典之

17、所以经典-重读海底两万里阅读科幻小说时,我总是迷恋那让人仰望的未来世界和让人瞠目的未来技术,却一直不知道一部优秀的科幻小说要具有科学性,丰富的想象力和一定的现实意义。重读海底两万里,我才发现这是一部多么经典的科幻小说。尼摩船长在太平洋下四千里一节中与阿龙纳斯介绍洋流以及海盐等内容,充分体现了科幻小说科学性的特点。当然,海底两万里的优秀不仅仅体现在科学性的特点上。_当然,凡尔纳还具有高超的写作技巧,如跌宕起伏的情节设置,以及个性鲜明的人物形象刻画,都为小说增色,让小说历久弥新。12阅读下面文字,完成各题。何为诗人余秋雨有一个通行的说法,屈原是中国历史上的第一个诗人。这种说法遇到了一个小障碍:“第

18、一个”之前,中国已经有了诗经。诗经很了不得。这三百多首诗,体现了中国早期文明的不朽诗情。请大家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候,我们的先人已经“以诗为经”,把诗经当作族群精神的经典。发展了几千年之后,我们现在重新向往一种诗化的生活,希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意,使精神不再苦涩,使生活不再窘迫,这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的“诗意的栖居”。诗经是以四言为主的诗体,用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀乐,又表现得那么大气从容,实在让人佩服。现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典,开了好多的篇目,但奇怪的是,居然没有诗经。可见那些人只愿意向孩子灌输教条,而不是诗情。但

19、是,诗经虽好,却没有任何一个让人印象深刻的诗人。诗经中虽然也有少量署名,但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式,本质上还是集体创作,还是未指向一个明确的人。诗经是一种集体话语,到了屈原,变成了个体的话语,这就使他成了第一个真正意义上的诗人。诗人有一种个体精神的审美自立。诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。例如,树木幽深处的花开花落,奇山怪水处的似梦似幻,巫风浓郁处的神人对话,大江险峻处的生死抗衡正是这一切,熏陶着他。结果,黄河流域的“平原小合唱”,变成了长江流域的“悬崖独吟曲”。屈原与诸子百家也不一样,诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的导师形态,教主形态,像一尊尊雕塑一样矗立

20、在门徒们面前,等待他们提问。屈原正好相反,他觉得自己有很多问题得不到解答,但他不知道用什么去训导别人。他要呈现的,是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。他没有雕塑般的坚硬,而有一种多愁善感的柔软。他不认为世间有多少通用的哲理,只担忧杜鹃叫得太早,群芳谢得太快。把自己的生命彻底诗化的人,在屈原之前还没有出现。其实直到现在,我们还能看到两种诗人。一种只是“写诗的人”,看到云,看到水,他就冒出了写云、写水的诗句;另一种人则相反,他本身就是诗,骨子里就是诗人,他的思维、情感以及待人接物的方式,都是让人痴迷的天籁。诗人就是诗人。不承认这一点,就不会有诗的时代。(选自中华文化四十七讲,有删改)1下列对上文的理

21、解不正确的一项是( )A诗经被我们先人当作族群精神的经典,体现了我国早期文明的不朽诗情。B诗经是以四言为主,用简洁的汉语短句表达喜怒哀乐,又表现得大气从容。C文中提到孩子们的经典阅读篇目没有诗经,意在批评家长漠视传统文化。D“只担忧杜鹃叫得太早,群芳谢得太快”,表面屈原有一种多愁善感的柔软。2有人说“无用之诗,是让你活得美。”请结合文本谈谈对这句话的理解。3为什么说屈原是“第一个真正意义上的诗人”?请结合文本简要分析。13宣纸的“前世今生”“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知,但不少人对其发展演进及内涵变化并不十分了解,仍将不同

22、历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈,因此有必要对宣纸的“前世今生”一探究竟。“宣纸”二字连用,成为表示纸张的专有名词,始于唐代历代名画记:“江东地润无尘,人多精艺,好事家宜置宣纸百幅,用法蜡之,以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张,而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称,是以产地而称的。宋末元初,“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭,根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前,皖南山区社会相对稳定,文化繁荣,促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮,而当地的两股山泉一股偏碱,一

23、股偏酸,为宣纸制浆时需要偏碱、 捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋,沾着黄山、九华山的秀气,染着巢湖、太平湖的灵气,泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩,主要用于书画装裱,还不宜用于书画。明朝中叶后,宣纸的原料已非采用青檀皮单一原料,而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长,单一用青檀皮浆作为原料,成纸性质较硬,柔韧性不足,在这种纸上进行书法绘画时,润墨性稍逊。而稻草的纤维较短,用青檀皮浆掺和稻草浆造纸,则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代,宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。如今,宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地

24、区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣,但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸,就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料,用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓、水印用纸。正宗宣纸正因为它质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋,成为书画家们的最爱。宣纸是中国书画艺术的重要载体,中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月,独占天时地利、绝活秘笈的宣纸,依然花信尚存,青春不衰。1下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A本文标题运用拟人的修辞手法,生动形象地说明了宣纸发展演进及内涵变化的过程,激发读者的阅读兴趣,使读者感到

25、亲切。B本文使用时间顺序,说明了宣纸生产技术由低级到高级的发展过程。C宣纸是中国书画艺术的重要载体,离了它,中国的书法和绘画艺术就会消亡。D经过技术人员的努力,我国少数地方也曾生产过“仿宣”,但产品质量与正宗宣纸相比还是稍逊一筹。2阅读全文,将下列表格填充完整。宣纸生产宣纸产品时间用料特点用途宋末明中叶前书画装裱用纸明中叶后青檀皮掺和沙田稻草绵柔度高、润墨性好如今青檀皮和沙田稻草书画、裱拓、水印用纸答:_;_;_3第段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?三、语言表述14仿照下面示例,以“时间”、“青春”为开头的陈述对象,另写一组句子。(要用上两种修辞手法,句式、字数相近即可)示例

26、:如果自然是一本书,那么旅游就是阅读;登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。赏花,你可以读到心旷神怡。四、写作15作文在成长的道路上,我们总会遇到一些风风雨雨,但总会有让我们坚持下去的动力。请以“动力”为题,写一篇不少于600字的文章。(提示与要求)(1)自定立意,可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。B项,句式杂糅,可改为“我们大家有既光荣又愉快的感觉,这种感

27、觉是颇难形容的”。故答案为B。2、C【解析】试题分析:A.捅篓子捅娄子;B.婵联蝉联;C.正确;D.惊慌失错惊慌失措。故答案为C。3、A【解析】B聘婷 (png ),一代天骄。 C绮丽 (q),山肴野蔌。D嘶哑 (s),樯倾楫摧。4、D【解析】A项,语序不当,“研究”和“了解”调换位置;B项,重复赘余,把“的缘故”去掉;C项,搭配不当,把“增强”改为“提高”。D项,正确。【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局

28、部地判断5、B【解析】B“您的家父”表述有误。谦辞,对别人称自己的父亲。应改为“令尊”等。6、(1)“天宫二号”入选时代周刊2016年度世界25项最佳发明 “天宫二号”由中国独立研发,距离中国第一次把人送上太空仅十余年 “天宫二号”是我国第一个真正意义上的空间实验室 (2)C 材料中重点涉及的是关于空间实验室的内容,所以补充天空实验室的材料。 【解析】(1)本题属于信息筛选与概括,选取文中关键句“近日,美国时代周刊评选出2016年度世界25项最佳发明,天宫二号空间实验室位列其中。”“天宫二号是由中国独立研发的,并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。”进行概括即可。(2)本题考查的是信息处

29、理,文本中主要是提及空间实验室的内容,A B D都是太空站建成之前的内容,故不选。故选C。7、千里共婵娟; 天街小雨润如酥; 无可奈何花落去; 夜阑卧听风吹雨; 燕然未勒归无计; 怅望青田云水遥; 江山如此多娇; 春色满园关不住; 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、酥、阑、燕然、怅望、多娇、淤、染、濯、清涟”等字词容易写错。8、(1)鲁提辖拳打镇关西 (2)不正确。流沙河是经典名著西游记中的河流,出自西游记第二十二回:八戒大战流沙河 木

30、叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里,河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。 (3)除了身材都胖外,性格都直爽。如“洒家”“头骂,一头大踏步去了”; “八戒”“罢了!来到尽头路了!”都有智慧,如:“洒家”明知郑屠已死,为显得自己不是怕事而逃离,便假说“你诈死,洒家和你慢慢理会”;“八戒” “寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。” 【解析】试题分析:(1)依据文本【甲】中的“三拳”“郑屠”“洒家”可知,文本叙写的内容是水浒传第三回叙写的“鲁提辖拳打镇关西”这一故事。(2)本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对西游记有关要点内容的辨析。“流沙河”

31、是西游记中的出现的河流,出自西游记第二十二回:八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净。“八百流沙界,三千弱水深。鹅毛飘不起,芦花定底沉。”其长万里、宽八百里,卷帘将悟净(沙僧)在此河中。而【乙】段中的沙僧,此时已经是三藏的徒弟了。据此可推断,文本中“一股水”不是“流沙河”。(3)这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。从【甲】文中“你诈死,洒家和你慢慢理会”“头骂,一头大踏步去了”等语言和动作描写,可以看出鲁提辖“粗中有细”“直爽”的性格特征。从【乙】文中“八戒道:罢了!来到尽头路了!”“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是

32、溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深”的语言描写中,可分析出猪八戒也是一个直爽且有智慧的人。据此可知,“洒家”与“八戒”都是性格直爽且有智慧的人。二、阅读9、1诗人醉酒寻花,不觉陶醉于花树下;因醉倚树而眠,不觉日西;酒醒后还要持烛赏花,更见陶醉之深。(答出两个层面:第一层是醉酒赏花,第二层是酒醒后秉烛赏花,更见陶醉之深)2尾句描绘了诗人深夜酒醒后,秉着红烛独自欣赏残花,表现诗人既喜爱盛开之花,也欣赏凋落之花,饱含对即将逝去的美好事物怜惜之情。【解析】1本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。本诗的

33、诗眼是“醉”,诗人醉酒寻花,不觉陶醉于花树下;因醉倚树而眠,不觉日西;酒醒后还要持烛赏花,更见陶醉之深。2本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者对即将逝去的美好事物怜惜之情。10、1 全 往西走(向西去) 就,便(立即) 回去(回来) 2D3(1)不要说相公您“痴”,还有像您一样“痴”的人啊!(不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷于此的人啊!)(2)这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到,大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉吧)。4与开头“独往湖心亭看雪”相

34、呼应;写出了作者超然脱俗的性格。5这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。6B【解析】1考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意词类活用词,西:名词做状语,往西走(向西去)。古今异义词,一:全。2A消失/绝妙的,到极点的。B抬起/发动。C来得及/和。D得到。3本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调

35、”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:莫:不要。更:还。痴似:痴于,痴过。欲:想。4考查对文意的理解。“痴”是痴迷的意思,展示作者钟情山水,独往湖心亭看雪。与第一段的“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者遗世独立,不随俗浮沉的高尚品质和超然脱俗的性格。5考查对句子的理解。“堤”、“亭”、“舟”、“人”正是茫茫雪境中的亮点,作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力,宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比,侧面烘托,由堤及亭,由亭及舟,由舟及人,层次清楚地描写了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣

36、盎然。6B错误,写湖心亭上与金陵人同饮,主要表达幸逢知己之乐。【点睛】译文甲文,崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏

37、,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”乙文,从杭州武林门西行,远远看见保俶塔高高耸立在层峦山崖上,心绪早已飞到西湖之上了。午时进入昭庆寺,喝完茶,即划着小船进入西湖。(只见得)四面的山峦色彩如黛,春花的光彩好像少女的颜面,柔和的春风好像醉人的米酒,湖水的波纹好像平滑的绸缎,刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了。这时想用一个词语来描绘(眼前美景),却终不可得,大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。我游西湖的经历从这一次开始,万历二十五年二月十四日。晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。在归宿

38、途中,草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点.第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到十九日石篑兄弟和佛学居士王静虚来了,一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。11、1C2标题取为:如何正确阅读和欣赏科幻小说。文章开篇提出真正的科幻小说是以幻想的方式反映现实生活。接着,正文2到6段指出阅读科幻小说四大误区。文章一直在强调如何对待科幻小说,如何正确阅读科幻小说。最后,引导读者关注科幻人物塑造、情节铺设等,这都是从文学的角度,进行欣赏。3示例:丰富的想象力,让小说别具魅力。19世纪,人们无法制作潜艇,但作者却通过想象让诺底留斯号潜艇在大海里畅游。同时,潜艇里的布置,水手的衣服,以及海里的种种风光和历险都是作

39、者想象出来的。凡尔纳借助小说向我们展现了19世纪人们的生活状况和社会的黑暗,如采珠人在现实生活中生活贫困,不得已冒着生命危险去采集珍珠营生;如尼摩船长的在水下,借用诺第留斯号,为大陆上贫困受压迫的人们送去物资。【解析】1A.有误,与第(3)段原文内容“对于科幻小说,只要它倡导的是一种严肃的科学精神,具有好的创意和深刻的内涵,能够发人深省,就不必对其吹毛求疵。”不符。B.有误,与第(6)段原文“科幻小说用反向的夸大激励读者对科学的关注,激发他们纠正失误、创造美好未来的强烈动机;而异端邪说扭曲现实,使人绝望和颓废”不符。C.正确。D.有误,链接材料原文是:这一时期,真正开创了科幻小说流派,但对后世

40、产生巨大影响的科幻作家是法国的儒勒凡尔纳和英国的乔治威尔斯。2本题考查学生理解内容并拟写标题的能力。通读全文,文章开篇提出真正的科幻小说是的定义;正文(2)到(6)段指出阅读科幻小说四大误区“不能将科幻小说与科普作品等同起来”“阅读科幻小说要注意科幻小说的创意,提高创造性思维能力”“阅读科幻小说仍然要关注现实”“不要把灾难题材的科幻小说与宣传世界末日的异端邪说相等同”。强调了如何对待科幻小说,如何正确阅读科幻小说。最后,总结“我们在阅读科幻小说时,要注意体会作者想象力的张弛,同时,也要注意作品中的人物是如何承载作家的写作意图和实现小说向前推进的功能,注意作者是如何铺设情节的。”据此内容拟写即可

41、。答案不唯一。3本题考查根据名著阅读经验补写语句。海底两万里是一部纯属虚构的科幻小说,这部书中的幻想都以科学为依据,许多在当时被认为是不可思议的科学预见,如今都已经实现或即将实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。根据材料中的语境“当然,海底两万里的优秀不仅仅体现在科学性的特点上。当然,凡尔纳还具有高超的写作技巧,如跌宕起伏的情节设置,以及个性鲜明的人物形象刻画,都为小说增色,让小说历久弥新。”据此可结合作品的特点“丰富的想象力”来补写。12、1C2诗”对物质生活而言,确实没有实质性的用处,但是它可以

42、让生命具有诗人气质,让我们在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅诗意,使精神不再苦涩,使生活不再窘迫,这就是“诗意的栖居”。(过一种诗化的生活,拥有诗性,活出诗情;诗,可以让我们与众不同。)3(1)屈原是把集体话语变成了个体话语的第一人,他把自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂呈现出来,体现诗人个体精神的审美自立;(2)屈原是把自己生命彻底诗化的第一人,他本身就是诗,骨子里就是诗人,他的思维、情感以及待人接物的方式,都是让人痴迷的天籁。【解析】1试题分析:考查对文章内容的理解。依据“现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典,开了好多的篇目,但奇怪的是,居然没有诗经。可见那些人只愿意向孩子灌输教条,而不是诗情”可知,C

43、项“意在批评家长漠视传统文化”的理解是错误的。故答案为C。2试题分析:考查对文章内容的理解。本题作答可依据文章中的“发展了几千年之后,我们现在重新向往一种诗化的生活,希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意,使精神不再苦涩,使生活不再窘迫,这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的诗意的栖居”这句话,从“物质和精神”层面理解“无用之诗,是让你活得美”这句话。言之有理即可。3试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据“诗经是一种集体话语,到了屈原,变成了个体的话语,这就使他成了第一个真正意义上

44、的诗人”“屈原正好相反,他觉得自己有很多问题得不到解答,但他不知道用什么去训导别人。他要呈现的,是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。他没有雕塑般的坚硬,而有一种多愁善感的柔软。他不认为世间有多少通用的哲理,只担忧杜鹃叫得太早,群芳谢得太快”“把自己的生命彻底诗化的人,在屈原之前还没有出现”来理解概括作答。13、1C2 青檀皮; 书画; 质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强。 3作比较;把单一用青檀皮纤维成纸和掺加了沙田稻草纤维的纸作比较,突出强调后者绵柔度高、润墨效果好的特点。【解析】1本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,了解说明对象及其特点,总结归纳说

45、明内容,了解说明方法及其作用,理清说明的顺序,分析说明的语言,然后逐一分析各个选项,做出回答。C项表述错误,材料中没有“就会消亡”的意思。故选C。2本题考查说明对象的特征。解答此题尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。文章在第段,按时间顺序,从唐朝宣纸的起源,一直到现代社会宣纸的使用,对宣纸的发展演变做了具体的介绍。相关语句“唐代宣纸是宣州地区所产高级纸张的总称,是以 产地命名的。”“宋末至明朝中叶,宣纸以青檀皮为原料制成的纸张,用于装裱托纸等。”“明清时期,宣纸是用青檀皮和沙田稻草两种原料制成的高级书画纸张。”“如今,宣纸用泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料,用传统工艺精制而成的书画、裱托用纸。”从这些语句中筛选内容概括即可。3本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论