2020年河北省中考语文模拟试题及答案

1、 村后的状元山，虽不高，却很陡，少有人攀爬，山路长满了杂草，很难走。我用镰刀砍断杂草，在前面开路。爷爷拄着拐杖，气喘呼吁地挪行，好几 次滑倒在地，在我的搀扶下艰难前行。那天我们虽然劳累，却欣赏到山顶的美景：鸟儿不时飞过，留下清脆的 鸣声；葱郁的灌木丛中，几朵不知名的野花绽放；远处，潺潺的溪水声，犹如 动听的音乐，时高时低；偶有小松鼠，摇着尾巴，在好奇地看着我们。爷爷说:“小新子，好风景在顶峰，继续走。”就这样，走走停停，停停走走，我们终于 爬到了顶峰。爷爷极为兴奋，满脸洋溢着喜悦。? ”这叫什么山？ ”爷爷突然问我。“状元山。”我脱口而出。爷爷一把抓 住我的双手，高高地扬起，用嘶哑的声音，对着

2、群山叫喊：“我的小新子登上状 元山顶峰啦！ 瞧着爷爷喜形于色的样子，我心里也感到十分高兴。?没想到几天后，爷爷便凝然长逝。后来，我以优异的成绩考入重点高中， 上了心仪的大学，有了一份不错的工作。直到如今，我也弄不明白，爷爷当时 极为虚弱的身体，怎么就爬上了状元山顶峰呢？（摘自微型小说选刊2018年第1期，有删改）.从描写手法和表达效果来赏析文中第 段画线的句子。（4分）.结合文章内容，分析小说中的“爷爷”是怎样的一个人。（4分）.文章最后提出“爷爷当时极为虚弱的身体，怎么就爬上了状元山顶峰呢？”请结合文本解答这一疑问。（4分）.第段末的省略号处省略了部分内容，根据小说的情节发展，补写相关的内容

3、。（70字左右）（3分）六、作文（50分）.阅读下面文字，按要求作文。一弯月，是故园对游子的呼唤；一缕风，是荒漠对绿洲的呼唤；一阕词, 是民族对经典的呼唤离乱的国度呼唤和平，崭新的时代呼唤奋斗，共同的 梦想呼唤担当请以的呼唤为题写一篇作文。温馨提示：请先将题目补充完整再作文；选择你最擅长的文体；文中不 要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；文章不得少于600字。方方同思维图书出版图书出版I K12在线教育|电商培养学子全球褪野向思维向思维书出版I 书出版I K12在线教育|电商培普学于全球霾野方方同思维书出版I 书出版I K12在线教育|电商培葆学于全球福野参考答案1.(1)会挽雕弓如满月

4、(2)八百里分麾下炙(3)受任于败军之际 奉命于危难 之间(4) 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(5)明月几时有 把酒问青天 2.(1)跋涉j i (2)摧 催(3)【示例】孕育了人生的奇迹3.A 4.B.(1)当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，对当代英 雄了解较少。(2)同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、敢于流血牺牲的人， 只要他不怕困难，不顾自己，为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和 平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、不顾自 己这种精神的平凡英雄。.凄凉地弃置身.【示例一】用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己，用“

5、千帆”和“万木” 比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。【示例二】这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，未来定会比现在更好。【示例三】这两句诗告诉我们社会总是向前发展的， 新事物必将代替旧事物，表 达出作者乐观向上的精神。. (1)借 (2)通”披，穿(3)给予，赠送(4)名词活用作动词，在腰问佩戴. (1)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。(2)手指不能屈伸，不懈怠。.抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的 阅读。12.B.【示

6、例】当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片 化阅读，以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静 下心来深度阅读，我们会收益更多。从全民阅读调查中发现，与世界上的一些13国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向爱读书的加拿大人、 以色列人学 习，积极参与到全民阅读的行列中。民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视， 政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。（言之有理即可）.他指的是吴用。.性格特点：沉着冷静，神机妙算，足智多.谋。.运用景物（环境）描写（视听结合、高低结合、动静结合），生动形象地描写山 顶优美的景物，烘托登山后愉快的心情（渲染喜悦的气氛

7、）。.“爷爷”是一个疼爱“我”（善于教育鼓励“我”、对“我”寄予厚望）、关 爱家人、勤劳（吃苦耐劳、不怕困难）的人。文章多处写“爷爷”对“我”的疼爱（对“我”教育鼓励）；“爷爷”长年去打柴 赚钱，体现他的勤劳（吃苦耐劳）和对家人的关爱；带“我”爬上状元山，体现他 不怕困难及对“我”寄予厚望。.重阳节登高，能驱邪避灾；“我”用镰刀砍断杂草，在前面开路；爷爷拄着 拐杖，气喘呼吁地挪行；登上状元山，能为“我”祈福；登状元山，是对“我” 的教育鼓励。.天黑时，爷爷又担着柴回来了。【示例一】他说：“真倒霉，柴还是没卖出去。”奶奶问：“那豆腐钱没还人家？” 爷爷说：“还啦！原来，爷爷将自己爱抽的烟丝卖掉，

8、还了那两个油豆腐钱。【示例二】奶奶问：“豆腐钱还了吗？爷爷说：“没呢，又带回两个。”奶奶 满脸惊讶。爷爷说：“我跟卖豆腐的说明情况后，他不但不收钱，反而又送给我 两个油豆腐。”【示例三】爷爷疲惫不堪地迈进屋子，奶奶低声问：“怎么了，柴没卖出去？豆腐钱”爷爷答：“给了。今天，我在豆腐摊旁摆柴时，顺便给卖豆腐的当了 一天的帮工。”.略。【思路点拨】该题为半命题作文。半命题作文的关键在于补题，补题的过程即确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取 写作的方向和角度。此题目可补题的范围较为广泛，我们可从亲情角度出发，可 将题目拟为母亲的呼唤爱的呼唤故乡的呼唤等；从环保的角度出发， 可将题目拟为地球的呼唤 大海的呼唤绿色的呼唤等；从社会角度出14发，可拟为诚信的呼唤心灵的呼唤等；从追梦的角度出发，可拟为梦 想的呼唤等。我们要根据自身的经历和积累的素材来选择补题角度，选择自己擅长并能容易出彩的角度来写。在确定立意后，要根据主题和文体来选取素材。 若立意为亲情，最好选取自 己亲身经历的事例；若立意为环保问题，确定写议论文，要先举关于环保的相关 事例，以此事例来引出中心论点，然后通过道理论证和举例论证来阐述， 这要求 选材要新、要有说服力。如果立意为亲情，则可以采用欲扬先抑的手法，先表达对所描写的对象的不 满之情，然后在一两件小事中突然转变了