完整幼儿园教案范文关于蛀牙4篇

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完整幼儿园教案范文关于蛀牙1

活动目标：

1．知道爱惜牙齿的重要性。

2．初步养成刷牙的卫生习惯。

3．学唱歌曲，并依据歌曲内容表演动作。

活动预备：

1．事先排好童话剧《小熊拔牙》。

2．预备亲子手册《主题活动·要爱惜牙齿》。

活动过程：

1．引导幼儿两人一组，相互观测对方牙齿的颜色、大小、形态。争论它们的功能。

2．请幼儿数一数对方共有几颗牙，比较老师与幼儿牙数的不同。

3．启发幼儿认真观测，看看哪些小伙伴有蛀牙，议一议为什么会有蛀牙。

4．请蛀牙的幼儿说说：牙齿蛀了会怎么样？

5．启发幼儿争论：怎样才能预防蛀牙？

6．老师小结：让幼儿知道要爱护好牙齿，需要坚持做到每天早晚刷牙、饭后要漱口，睡前不吃东西、多喝牛奶少吃糖，定期检查治疗蛀牙等。

7．请幼儿观赏童话剧《小熊拔牙》。

8．学习歌曲〈〈刷牙〉〉。

中班健康赶走蛀牙虫教案3活动目标：

1、懂得牙齿的重要性，学习爱护牙齿的基本方法。

2、学习正确的刷牙方法，会运用刷牙用具。

活动预备：

1、牙齿模型一副。

2、幼儿人手一套刷牙用具。

3、课件。

活动过称：

一、故事，引入主题

1、老师：小伙伴，今日，老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。〔老师讲解并描述故事〕老师的故事讲完了，现在，老师有几个问题要问小伙伴。

提问：

〔1〕大老虎为什么会有蛀牙？

〔2〕大老虎牙疼的时候找过谁？〔小狐狸〕他是怎样做的？

〔3〕小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，大老虎变成了一只什么样的老虎？〔没有牙齿的老虎〕

老师小结：由于老虎吃了太多的糖，又不刷牙，所以，牙齿就渐渐的长虫了，牙齿疼得受不了。最末，牙齿都被拔光了。提问：那小伙伴想一想，老虎没有牙齿会怎么样？〔不能吃东西〕

老师小结：没有牙齿就不能吃许多的东西，不能吃东西就会影响我们的身体健康。而且，说话还会漏风，说不清晰也不好看。

2、提问：

〔1〕那小伙伴想一想，我们应当怎样来爱护牙齿呢？〔少吃糖果〕

〔2〕除了不能吃太多的糖，再想一想，还能用什么方法来爱护牙齿？〔刷牙〕

〔3〕小伙伴，你们在日常生活中刷牙吗？〔刷〕那，哪个小伙伴来告知我，你是怎样刷牙的？〔请个别幼儿说说〕

老师小结：这个小伙伴是左右刷牙的，这个小伙伴是上下刷牙的，那把这两个小伙伴的刷牙方法结合在一起刷牙，我们的牙齿会更健康。

二、幼儿争论正确的刷牙方法

提问：

1、你是用什么刷牙的？〔依据幼儿的回答出示刷牙用具〕

2、哦！原来小伙伴们都是用这些刷牙用具来爱护自己的牙齿，那我们一起来听一听东西是怎样刷牙的。

3、儿歌《小牙刷》幼儿倾听

提问：

①哪个小伙伴来告知老师你听到东东是怎样刷牙的？

②老师小结：原来东东是上下刷牙，里里外外都要刷，这样我们的牙齿就会越来越健康。

二、实践活动

1、接下来，我们就用东东的方法来刷刷自己的牙齿。

2、老师：刚才，小伙伴都用正确的方法刷了一次牙，现在你有什么感觉？〔舒畅〕

3、老师小结：对，小伙伴感觉到舒畅，是刚才你们都把牙齿刷洁净了。今日，我们学会了如何爱护自己的牙齿。那么，小伙伴以后都要坚持做到饭后漱口，早晚刷牙、不咬坚硬的东西，这样我们的牙齿就会更健康。

完整幼儿园教案范文关于蛀牙2

设计意图

最近一段时间，班里许多幼儿开始换牙，所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。通过观测发觉班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威逼着小伙伴们的牙齿健康，爱护牙齿成了当前的最正确需要。《指南》指出："幼儿园要把幼儿的健康放在工作首位，幼儿有初步的健康意识，知道关怀和爱护自己"。针对这一现状，我设计了"战胜小蛀牙"的健康活动，目的在于让幼儿了解蛀牙形成的缘由及危害性，养成早晚刷牙，爱护牙齿健康的良好习惯。

活动目标

1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性。

2.学习预防蛀牙的相关知识。

3.树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯。

4.初步了解健康的小常识。

5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备

课件制作牙齿模型；饼干假设干、牙刷假设干把、小镜子假设干。幼儿观测鸡蛋放在醋中浸泡的试验。

活动过程

〔一〕播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动爱好。

1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕？他的牙齿为什么会疼吗？

2．你的牙疼过吗？把你牙疼时的感受跟大家说一说。

〔二〕播放课件，了解龋齿形成的缘由。

1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。

2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

3.提问：

〔1〕龋齿是怎么形成的？

〔2〕是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。

〔3〕得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了？

4.观测试验：

〔1〕请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观测原本洁净的水有什么改变？

〔2〕将鸡蛋放入醋中浸没，观测醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的缘由。

〔3〕通过观测蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的？

〔三〕探讨怎样爱护牙齿，援助幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小伙伴我们觉得蛀牙可怕吗？那我们应当怎样预防呢？

2.幼儿自由争论防止龋齿的方法。

3.老师梳理幼儿争论的结果，进行总结。

〔四〕学习正确的刷牙方法。

1.老师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。

2.老师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。

3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。

〔五〕延伸活动发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小伙伴在家里刷牙的`记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个"√"，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个"√"，请爸爸妈妈监督，看看我们小伙伴们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙，好吗？

完整幼儿园教案范文关于蛀牙3

活动名称：

认识牙齿预防蛀牙

活动目标

1、引导幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。

2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它。

3、援助幼儿树立爱护身体健康的意识。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伙伴不怕打针的勇猛精神。

活动预备

1、电脑、录音机、动画软件。

2、小牙刷、茶杯。

3、对牙齿的作用有了肯定的认识。

活动过程：

一、猜迷，引出课题，复习牙齿的作用。

1、猜谜语。

2、出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。

小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以援助我们把食物嚼碎，汲取有营养的食物，使我们的身体长的健康厚实。

二、了解龋齿形成的缘由及危害。

1、看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？

2、边看边了解引起龋齿的缘由。

〔1〕吃了东西就去睡觉。

〔2〕小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。

〔3〕牙齿就会变成什么样子？

3、小红脸、小蓝脸"有没有找过你们？引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。

4、了解龋齿的危害。

小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小伙伴，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清晰，牙齿也变得不好看了。

三、教育幼儿如何爱护牙齿。

1、怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？〔念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法〕

2、怎样才能不让它们再来？

小结：牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。假如牙齿有了小洞，要实时补起来，不要让小细菌再来。

教学反思：

老师教育孩子不想得龋齿，肯定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。这样你肯定会有一口健康漂亮的牙齿。援助孩子树立爱护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。

牙齿是消化系统的重要组成部分，是人类赖以生存的重要器官，与人们的语言、容貌和健康紧密关联。科学爱护好你的牙齿至关重要，爱护好它们就是在照料你身体很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以悠然自得地微笑、吃、喝、说话……让你拥有更自信的笑容和美满的生活。

完整幼儿园教案范文关于蛀牙4

活动目标：

1、初步了解龋齿产生的缘由，懂得牙齿保健的重要。

2、学习正确的刷牙方法。

3、愿意爱护自己的牙齿，情愿早晚刷牙。

活动预备：

1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。

2、牙齿模型一副。

3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。

活动过程：

1、猜谜语，引出活动。

谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷洁净，结厚实实不爱坏。

2、听故事《小熊拔牙》，了解产生龋齿的缘由，懂得牙齿保健的重要。

老师扮小熊手扶腮做痛楚状，并请幼儿猜猜小熊怎么了？

幼儿听故事。

争论：小熊的牙为什么被拔掉？牙被拔掉有什么不方便？

3、幼儿相互沟通，知道牙齿保健的简约方法。

〔1〕幼儿相互看同伴的牙齿，自由沟通看牙齿的经受和感受。

〔2〕请幼儿说说自己是怎样爱护牙齿的。

〔3〕老师小结：假如不留意爱护牙齿，牙齿也会生病的，牙疼是会影响我们吃事物，不能好好的睡觉，并影响我们的身体健康；缺少牙齿时，说话不清晰；龋齿严峻的话，还会很难看呢！

4、争论正确的刷牙方法，并徒手练习。

〔1〕老师：小伙伴会刷牙吗？我们来教教小熊怎样刷牙好吗？

老师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方