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第第页中班安全蜡烛的燃烧教案

中班安全蜡烛的燃烧教案

活动背景：

火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小伙伴们要从小养成防火的意识。本活动通过观测蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随意玩火，并体验火给人的生活带来的欢乐。

活动目标：

1、引导幼儿观测燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。

2、培育幼儿敏锐的观测技能。

3、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

4、学会自我爱护。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

蜡烛假设干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。

活动过程：

1、燃烧蜡烛

点燃几支蜡烛，观测蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观测纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。

老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。

2、玻璃杯灭火器

老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观测火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。

用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观测三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。

3、火的用途

争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。

火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。

怎样防止火带来的灾难?老师在幼儿争论的基础上，介绍一些安全防火措施。

如不要任意玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。

4、制作点心

请幼儿参加做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。

活动建议：

老师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。

消防安全儿歌小伙伴，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。

火警电话'119'，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据顺次慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。

消防安全儿歌小伙伴请记住，别拿火烛玩游戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前

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