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文档简介

第第页中班健康活动小猫学本领教案反思

中班健康活动小猫学本事教案反思

活动目标：

1、利用自制教玩具，让幼儿在扮演小猫学本事的活动中获得进展。

2、培育幼儿跨、跳技能及动作的敏捷性。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、培育幼儿健康活泼的性格。

活动重难点：

重点：利用自制教玩具让幼儿在开心的活动中获得进展。

难点：幼儿扮演小猫学本事，体验胜利愉悦感。

活动预备：

自制教玩具："猫尾巴'、钓鱼竿、呼啦圈、梅花桩等。

活动过程：

一、导入活动主题，激发幼儿爱好。

1、出示玩具小老鼠集中幼儿留意力。

2、小老鼠最怕谁了?为什么?

3、今日老鼠逃不过我手掌心，不信瞧1、2、3、变老师就变猫妈妈。(在身后装了猫尾巴)

4、我是猫妈妈小伙伴谁想做我的孩子呢?

5、小伙伴一起变小猫。并说说小猫有哪些本事?

二、小猫"爬山坡投篮'。

1、小猫们肚子饿吗?别急只要听妈妈的话学会一个本事就给你们吃美食。

2、猫妈妈示范讲解爬过山坡投篮的本事。

3、猫宝宝们学着妈妈的方法仔细完成任务。

4、小结，表扬能干的孩子。

三、小猫钓鱼。

1、我的孩子这么能干累坏了吧你们丰富的美食在这儿呢?出示假设干小鱼，激起幼儿爱好。

2、讲解并示范钓鱼的方法和要求。

3、幼儿各自动手操作学小猫钓鱼，老师巡察观测哪位猫宝宝最能干钓的鱼最多。

4、讲评，表扬我们能干聪慧的猫宝宝。

四、结束活动。

幼儿带着自己的成果"小鱼'在开心的音乐声中学小猫叫出活动室。

活动反思：

本次活动以情境性的游戏贯穿始终，孩子们在游戏中都有很深厚的爱好，这也表达了幼儿园以游戏为基本活动的要求。在活动中，缺少了让幼儿语言技能的渗透，每个环节后应让幼儿自己来说一说。总体来说，每个环节结束的过快，没有让幼儿自主的在抓鱼后的情感体验，这是值得反思的

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