三年级下册英语教案-Unit 3 At the zooPart B　Let's talk　 Make a monster 人教（PEP）

PartBLet'stalkMakeamonster教学导航一、教学目标1．能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2．能够在语境中区分和运用“Ithasa＋形容词＋单数身体部位．”和“Ithas＋形容词＋复数身体部位．”的句型。二、教学重点、难点掌握两个描述身体部位的句型“Ithasa＋形容词＋单数身体部位．”“Ithas＋形容词＋复数身体部位．”。三、教学准备1．教学课件、课文音频和动物图片。2.学生准备动物身体部位的图片。教学过程Step1：Review&Leadin(复习&导入)1.热身活动教师播放三年级上册第25页和28页第三单元的两个Let'sdo部分的动画，学生跟唱并做动作。2.句型复习做自我介绍。教师示范，然后请几名同学上讲台做自我介绍。例如：Hello,mynameis...Lookatme.Ihavetwoeyesandtwoears.Ihaveanoseandamouth.Ihavetwoarms,twohandsandtwolegs.教师在引导示范的时候要特别突出身体部位单复数的处理。Step2：Presentation&Practice(新课呈现&当堂操练)1．对话教学预热新句型(1)教师利用课件呈现一张大象的图片，呈现问题“What'sthis？”，引导学生回答“It'sanelephant.”。(2)教师引导学生用学过的句型和形容词来描述大象“It'sbig.It'ssotall.”。接着教师在课件上遮住大象的其他部分，只露出长长的鼻子，引导学生说“Ithasanose.It'ssolong.Ithasalongnose.”。教师再把大象其他部位遮住，只露出两只眼睛，引导学生说“Ithastwoeyes.Theyaresmall.Ithassmalleyes.”。同时教师引导学生区分单数名词和复数名词。2.核心句型操练(1)教师呈现整张大象的图片，圈出已经描述过的鼻子和眼睛，让学生试着说说大象的其他身体部位，提醒学生区分运用单数名词和复数名词。例如：Lookatthatelephant.Ithas...(2)看图说话比赛。教师利用课件呈现几张动物图片，引导学生用句型“Ithas...”描述动物的特征，说对一句加一分，看哪个组的学生说得又多又准。例如：Lookatthetiger.Ithasashorttail.Lookatthepanda.Ithasshortlegs.3．对话教学(1)教师利用课件呈现Let'stalk图，引导学生观察图并猜测人物的对话内容。Whataretheytalkingabout?(They'retalkingaboutanelephant.)(2)教师呈现问题并播放录音，学生听录音并让学生补充完整：Theelephanthasa________nose.Ithasa________tail.Ithas________eyesand________ears.引导学生填出形容词long、short、small和big。(3)教师播放录音，学生打开课本给对话标上序号，教师解释“Comehere,children！”的意思。(4)教师播放视频，学生观看视频，在教师和动画的帮助下理解文本。(5)学生跟着录音朗读对话，戴上头饰进行角色表演。Step3：Consolidation&Extension(巩固&拓展)1．教师播放Makeamonster部分的动画。2.教师要讲清楚活动规则，并与一名学生示范活动过程。俩人一组活动，桌面上放着很多动物身体部位的图片，学生A用“Ithas...”说三四句话，描述想象中怪物的模样，学生B根据A的话用拼图的方式拼凑成一只怪物。学生A检查学生B拼成的怪物，然后一起描述出其特征。例如：拼图示例：A:Ithasabigbody.B:Here'sabigbody.A:Ithasashorttail.B:Here'sashorttail.A:Ithaseightlegs.B:OK.Eightlegs.描述：A:Lookatthemonster.Ithasabigbody.B:Ithasashorttail.A:Ithaseightlegs.A&B:Itissobig.Step4：Summary(小结)本课我们重点学习了用句型“Ithasa＋形容词＋单数身体部位．”和“Ithas＋形容词＋复数身体部位．”来描述动物。Step5：Test(当堂微测)A．cuteB．hasC．smallD．shortE．Come选词填空。A．cuteB．hasC．smallD．shortE．ComeA:1.________here,children!Lookattheelephant!B:Wow!It2.________alongnose.C:Ithasa3.________tail.D:Ithas4.________eyesandbigears.A&B&C&D:It'sso5.________.Answer：1.E2.B3.D4.C5.AStep6：Homework(作业)1．读课本第27页Let'stalk三遍。2.用英语来描述自己最喜欢的动物。3．完成本课时的配套练习。4．预习PartBLet'slearn。板书设计Unit3AtthezooPartBLet'stalkMakeamonsterIthasa...Ithas...教学反思1．亮点：本节课是对话教学，教师先抓住核心句型让学生操练，然后把核心句型带