【专升本专项训练】2022年武汉警官职业学院语文模拟测试卷

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第1题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第2题【多选题】【2015.4】下列小说所写事物中，对于作品整体构思起到关键作用的有（）。A、《婴宁》中的梅花B、《断魂枪》中的“五虎断魂枪”C、《哦，香雪》中的铅笔盒D、《苦恼》中的小母马E、《麦琪的礼物》中德拉的美发【正确答案】ABCDE【答案解析】本题的难度较大。认真分析每一篇文章内容可知。第3题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第4题【单选题】《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是（）。A、出有车B、孟尝君左右的厌恶C、食有鱼D、满意孟尝君的宽容【正确答案】D【答案解析】考查对课文内容的理解，冯谖主要是在观察孟尝君的为人。参见教材P82。第5题【多选题】【2013.7】下列语句中属于人物行为描写的有（）。A、宝玉见了这般，又自己后悔B、只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵C、龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴，没说什么D、“赶车的，你结过婚没有？”一个高个子问E、德拉跑上一楼，一面喘着气，一面定下神来【正确答案】BCE【答案解析】掌握人物描写的五种方法：（1）肖像描写：具体描写人物的外貌，包括容貌、姿态、神情、服饰等等。（2）语言描写：具体描写人物的独白、潜台词、说的话。（3）行动描写：具体描写人物的行为与动作。（4）心理描写：具体描写人物的想法、联想、想象、看法。（5）细节描写：具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如《张中丞传后序》《垓下之围》《哭小弟》《先妣事略》。第6题【单选题】【2012.7】下列作品中，具有浓郁抒情色彩的叙事诗是（）。A、《我愿是一条急流》B、《陌上桑》C、《长恨歌》D、《雨巷》【正确答案】C【答案解析】首先找出叙事诗，只有《陌上桑》与《长恨歌》，再比较抒情色彩的浓郁程度。A.《我愿是一条急流》（爱情诗）。B.《陌上桑》（叙事诗，喜剧色彩）。D.《雨巷》（抒情诗）。参见教材P181。第7题【单选题】《张中丞传后续》中，宽厚谦和、为国让贤的人物是（）。A、南霁云B、张巡C、雷万春D、许远【正确答案】D【答案解析】南霁云：拔刀断指、抽矢射塔，表现出嫉恶如仇、忠贞刚烈。张巡：从容镇定、视死如归，博闻强记。许远：宽厚谦和、为国让贤。雷万春文章中只是提到此人物没有展开。参见教材P97。第8题【单选题】【2013.10】下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是（）。A、《种树郭橐驼传》B、《赵武灵王胡服骑射》C、《前赤壁赋》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】以上四篇文章全部采用对话方式。但是ABD：1.不是主客之间的对话；2.也没有表示“作者的思想矛盾斗争”。需要掌握“赋”文体的特点：主客对话，抑客伸主。第9题【单选题】《行路难》（其一）中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是（）。A、借比喻抒情B、借举止抒情C、借景物抒情D、借象征抒情【正确答案】B【答案解析】“投”“拔”等动词表明是借举止抒情。参见教材P226。第10题【单选题】《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是（）。A、孜孜憨笑B、笑不可遏C、矢不复笑D、反笑为哭【正确答案】D【答案解析】《婴宁》这篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。但是婴宁在移葬时看到鬼母“肤革犹存”，于是婴宁“抚哭哀痛”。蒲松龄评论说：“至凄恋鬼母，反笑为哭。”参见教材P243。第11题【单选题】【2014.10】下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是（）。A、饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B、肚子发展了人的天才，传授人以技术C、肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者D、上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃【正确答案】C【答案解析】作者借人们司空见惯的“吃饭”为名，借题发挥，通过类比联想和巧妙比喻等手法，揭示、嘲讽隐藏在“吃饭”背后的名实相离，相互掩饰的人情世态，发表了作者对于人生、社会诸种现象和问题的看法。本文四段：1.名实相离；2.人生存的重要性；3.建立和而不同的社会；4.吃饭的社会功能。参看教材35页第二段。第12题【单选题】【2013.10】舒婷1979年在《诗刊》发表的处女作是（）。A、《双桅船》B、《会唱歌的鸢尾花》C、《始祖鸟》D、《祖国啊，我亲爱的祖国》【正确答案】D【答案解析】教材210页注释1第13题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第14题【单选题】下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是（）。A、破旧的老水车B、熏黑的矿灯C、失修的路基D、淤滩上的驳船【正确答案】A【答案解析】《祖国啊，我亲爱的祖国》的第一句即为“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”。参见教材P217。第15题【单选题】【2007.10】下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（）。A、《香市》B、《纪念傅雷》C、《我与地坛》D、《哭小弟》【正确答案】D【答案解析】回答这道题，必须对课文相当熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分为四块，交错展现”。第16题【单选题】下列现代著名作家中，其作品《家》以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是（）。A、茅盾B、巴金C、钱钟书D、施蛰存【正确答案】B【答案解析】巴金的代表作《家》，通过对一个官僚地主家庭生活内幕的生动描绘，歌颂了五四初期知识青年的觉醒及对封建势力的斗争。参见教材P125。第17题【单选题】【2012.7】下列《湘夫人》的诗句中，运用了因情造景表现方式的是（）。A、嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B、鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上C、沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言D、捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦【正确答案】B【答案解析】需要重点掌握诗词直接抒情、间接抒情的具体方法。参见教材P161。第18题【单选题】下列《行路难》（其一）诗句中，包含南朝宗悫典故的是（）。A、停杯投箸不能食B、闲来垂钓碧溪上C、忽复乘舟梦日边D、长风破浪会有时【正确答案】D【答案解析】长风破浪，借用南朝时宗悫“乘长风破万里浪”的话来形容自己的宏伟抱负。参见教材P186。第19题【单选题】下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是（）。A、轻丝B、弱管C、蛾冠D、竹肉【正确答案】C【答案解析】蛾冠：高帽。古代士大夫的装束，这里代指士大夫。参见教材P110。第20题【单选题】【2012.4】下列《论毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是（）。A、操舟B、为山C、掘井D、平地【正确答案】C【答案解析】考核对课文内容的掌握。孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹未弃井也。”第21题【多选题】【2013.1】下列对《我愿是一条急流》的描述，正确的有（）。A、这首诗的作者是匈牙利诗人裴多菲B、这是一首爱情诗C、这是一首叙事诗D、诗歌通过一系列比喻抒情E、诗歌表明“我”决心为爱情以及更崇高的目标献身【正确答案】ABDE【答案解析】参见教材第215页【提示】。第22题【单选题】【2013.10】下列词人中，著有《漱玉词》的是（）。A、李清照B、李煜C、辛弃疾D、柳永【正确答案】A【答案解析】考核作家作品知识。B《南唐二主词》；C《稼轩长短句》；D《乐章集》。第23题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第24题【单选题】《都江堰》发出了“活着或死了应该站在哪里”的疑问，下列语句中，符合作者意图的回答是（）。A、站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型B、长城摆出一副老资格等待人们的修缮C、把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚D、离索桥东端不远的玉垒山麓，建有一座二王庙，祭祀李冰父子【正确答案】A【答案解析】“活着或死了应该站在哪里”出现在文章第三部分，这部分颂扬的是李冰父子与那些“有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚”不同，他们兴修水利、为民造福。而A项正是说的这种意思。BD与题干无关。参见教材P140。第25题【单选题】与其他单纯游记文相比，《都江堰》的一个重要特色是（）。A、生动地讲述历史故事B、把人生经历融入到自然描写之中C、严谨地描述地理环境D、具有较强的象征意味和思辨色彩【正确答案】D【答案解析】与单纯的游记不同，《都江堰》作者不但描写自然景物，而且立足现代，对历史上的人物与事件进行审视，并作出纵横捭阖的评说，具有较强的象征意味和思辨色彩，在人文感受方面能给读者以较大启迪。参见教材P140。第26题【单选题】【2011.4】《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）。A、新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词意境的化用D、排列方式的整齐匀称【正确答案】A【答案解析】运用新颖的象征意象来表达感情，是本诗的主要特点。比如，第一节，“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载，虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆，读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。第27题【单选题】下列《长恨歌》诗句中，表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是（）。A、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊B、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫【正确答案】B【答案解析】描写杨玉环“闻道汉家天子使”，表现她内心的震惊，激动，急切，惶恐，等等心理活动。“九华帐里梦魂惊，揽衣推枕起徘徊”表现她内心的惊喜，激动；“云鬓半偏新睡觉”表现杨贵妃的急切心情。“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”表现杨玉环悲楚和委屈；“含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫”表现对李隆基的感激之情。第28题【单选题】【2016.10】下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中，只见于传说而实际上并不存在的是（）。A、油虫B、麒麟C、狐狸D、水母【正确答案】B【答案解析】直接判断即可。参见教材P45。第29题【单选题】【2011.4】《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是（）。A、文字的运用一定要有创造精神B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严【正确答案】D【答案解析】典型地考核考生是否认真地阅读课文。第30题【单选题】【2007.10】《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）。A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、类比法和演绎法【正确答案】C【答案解析】本题考查论证方法。这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“犹”，表明运用的是比喻修辞手法，那么可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。第31题【单选题】《咬文嚼字》主要采用的论证方法是（）。A、类比法B、对比法C、归纳法D、演绎法【正确答案】C【答案解析】论证方法是我们学习议论文的难点。本文的论证方法是归纳法，参见教材P64。第32题【单选题】【2011.4】《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）。A、新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词意境的化用D、排列方式的整齐匀称【正确答案】A【答案解析】运用新颖的象征意象来表达感情，是本诗的主要特点。比如，第一节，“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载，虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆，读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。第33题【多选题】下列小说情节中，通过特定事物的描写凸显时代变化深刻内涵的有（）。A、婴宁在婆家遍植鲜花B、沙子龙将镖局改为客栈C、火车开进了香雪的家乡台儿沟D、宝玉生气摔玉E、姚纳的苦恼无人关心，只能向小母马倾诉【正确答案】BC【答案解析】B项出自《断魂枪》“沙子龙将镖局改为客栈”的背景是进入半殖民地半封建社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。C项出自《哦，香雪》，火车终于开进了贫穷、落后、封闭、沉寂的深山，虽然只在台儿沟停站一分钟，但却具有整个中国正在发生现代化转折和它尚处于初始阶段的隐喻意义。参见教材P250。第34题【单选题】【2012.4】下列《一句话》的意象中，喻指蕴藏着巨大力量的民众的是（）。A、铁树B、火山C、青天D、霹雳【正确答案】B【答案解析】《一句话》大量运用隐喻象征手法，需要重点掌握。其中“你猜得透火山的沉默”中的“火山”隐喻积蓄了极大反抗力量的民众。参见教材P200。第35题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第36题【单选题】【2011.1】《蚂蚁大战》的主题是（）。A、人类应该保护自然，回归自然B、战争给人类带来巨大的灾难C、物竞天择，强者生存D、前仆后继，奋不顾身才能取得胜利【正确答案】B【答案解析】掌握本文采用的类比的写法。体会本文的人类社会象征意义，体会战争给人类生命和精神造成的深重灾难。第37题【多选题】《陌上桑》写罗敷釆桑时，为其美貌所吸引而失态的人有（）。A、行者B、少年C、夫婿D、耕者E、锄者【正确答案】ABDE【答案解析】诗中描写罗敷之美，并没有直接描绘其容貌，而是采用了侧面描写的手法。先渲染环境氛围的绚丽，日出东方，朝霞映照；再写她采桑用具和服饰，篮子精美芳洁，服饰鲜明华丽；最后写旁观者为之倾倒，“行者”“少年”“耕者”“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。参见教材P178。第38题【单选题】下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是（）。A、弹铗三歌B、收责于薛C、西游于梁D、立宗庙于薛【正确答案】A【答案解析】冯谖三次弹铗，孟尝君都满足了他的要求，反托出孟尝君宽容大度、礼贤下士的品德。参见教材P82。第39题【多选题】在《容忍与自由》中，胡适自述年少时援引《王制》专制律条痛骂的中国古代小说有（）。A、《红楼梦》B、《西游记》C、《水浒传》D、《封神榜》E、《三国演义》【正确答案】BD【答案解析】作者胡适年少时援引《王制》专制律条痛骂《西游记》和《封神榜》。参见教材P55。（2014年4月试题）第40题【单选题】【2011.4】《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（）。A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔【正确答案】B【答案解析】“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”，用汉武帝为长生不老建承露仙人和陈皇后失宠居住在长门宫的典故。第41题【单选题】【2012.1】《吃饭》最显著的艺术特色是（）。A、巧设陌生化的比喻B、多用反诘性的问句C、以寓言化故事开头D、从自身的经验谈起【正确答案】A【答案解析】考查艺术特色，课后“提示”明确指出：“《吃饭》主要采取比较法中的类比论证方法。用结婚，烧菜，厨房等比喻来类比说明作者要阐明的道理，通过相似性联想展开的。巧设陌生化的比喻更是本文的最显著的艺术特色。”第42题【单选题】【2016.10】《垓下之围》中，司马迀认为导致项羽最终败亡的原因是（）。A、专恃武力B、不肯过江C、弃马步战D、军壁垓下【正确答案】A【答案解析】课文原文：太史公曰：……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。（他自己凭借着功劳而骄矜，按照他个人的想法办事而不师法古代，认为霸王的功业，要靠武力征服来治理天下。五年后最终使他的国家灭亡了，身死东城，仍然不能觉悟不能自责，这实在是极大的失误。）【提示】司马迁既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩，又批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致命错误。参见教材P67。第43题【单选题】【2011.1】《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（）。A、让老百姓休养生息B、让老百姓得到安置C、对老百姓弃之不顾D、对老百姓置之不理【正确答案】A【答案解析】“其莳也若子，其置也若弃”，阐发“养民”治国的思想。第44题【单选题】【2011.4】《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（）。A、建筑美B、音乐美C、意象美D、情感美【正确答案】A【答案解析】闻一多提出诗词创作“三美”：音乐美：音节美；节奏美；绘画美：用词美，意境美；建筑美：节的匀称，句的均齐。第45题【单选题】【2012.1】下列传记文章中，具有讽刺意味的是（）。A、《垓下之围》B、《张中丞传后叙》C、《先妣事略》D、《马伶传》【正确答案】D【答案解析】这道题考核对四篇课文思想内容的理解。A、B、C三篇文章均没有讽刺意味。《马伶传》的作者侯方域是复社成员，痛恨朝中閹党，写此文意在讥讽朝中奸权。马伶扮演奸相严嵩，却仿效当朝宰相顾秉谦，一举成功，“见昆山犹之见分宜”，有力地提示了严嵩与顾秉谦是一丘之貉，具有很强的讽刺意义。第46题【单选题】《冯谖客孟尝君》先写冯谖的“无好”、“无能”，后写其为孟尝君经营三窟，这样的表现方法是（）。A、以小见大B、互相映衬C、欲扬先抑D、首尾呼应【正确答案】C【答案解析】欲扬先抑：要发扬，先控制、压抑。以小见大：指通过小事可以看出大节；或通过一小部分看出整体。互相映衬：映衬：映照、衬托。映衬有正衬和反衬两种形式。互相映衬是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。首尾呼应：指文章的头和尾相互接应。另外，教材【提示】部分：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。先写冯谖“无好”“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇。其实冯谖是故意深藏不露，有意试探，而在孟尝君礼贤下士，真情相待之后，才不遗余力地为之出谋划策，营造“三窟”，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。参见教材P82。第47题【单选题】【2013.1】《马伶传》中，马伶“走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房”的目的是（）。A、另谋高就B、依附权贵C、深入生活D、寻求庇护【正确答案】C【答案解析】参见教材第97页【提示】。考核对课文思想内容的理解。第48题【单选题】【2011.1】《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（）。A、人的认识受到时间的限制B、人的认识受到空间的限制C、人的认识受到先天素质的限制D、人的认识受到后天教育的限制【正确答案】A【答案解析】井蛙不可以语于海者，拘于虚也——人的认识局限于所处的环境、空间；夏虫不可以语于冰者，笃于时也——人的认识局限于所处的时代、时间；曲士不可以语于道者，束于教也——人的认识局限于所受到的教育。第49题【单选题】【2012.4】下列《饮酒》（其五）的诗句中，表现了“无我之境”的是（）。A、结庐在人境，而无车马喧B、问君何能尔，心远地自偏C、采菊东篱下，悠然见南山D、此中有真意，欲辩已忘言【正确答案】C【答案解析】考核主旨思想的把握。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”属于“忘我”，其寓意是“物性即我”。参见教材P167。第50题【多选题】【2013.1】下列对《我愿是一条急流》的描述，正确的有（）。A、这首诗的作者是匈牙利诗人裴多菲B、这是一首爱情诗C、这是一首叙事诗D、诗歌通过一系列比喻抒情E、诗歌表明“我”决心为爱情以及更崇高的目标献身【正确答案】ABDE【答案解析】参见教材第215页【提示】。第51题【单选题】【2011.1】下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（）。A、《秋夜》B、《爱尔克的灯光》C、《香市》D、《都江堰》【正确答案】B【答案解析】作者按照时间顺序的推移来记事，由景及情，触景生情，见物生情，插叙了对姐姐的回忆，抒发了姐弟之情。进而引出作者深邃的思考，这种思考以议论说理方式出现。第52题【单选题】【2015.4】《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是（）。A、借举止抒情B、借叙事抒情C、借比喻抒情D、借典故抒情【正确答案】A【答案解析】“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”是借举止抒情。参见教材P192。第53题【单选题】【2012.1】《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是（）。A、关河冷落，残照当楼B、是处红衰翠减，苒苒物华休C、惟有长江水，无语东流D、叹年来踪迹，何事苦淹留【正确答案】D【答案解析】A、B、C三句为描写景物，是借景抒情，属于间接描写；只有“D.叹年来踪迹，何事苦淹留”直接抒写羁旅之愁、思乡之情。第54题【多选题】【2014.10】《先妣事略》一文的写作特点有（）。A、文字简洁省净B、叙事和议论相结合C、使用倒叙手法D、寄深味于平易之中E、多用细节描写【正确答案】ADE【答案解析】全面掌握课文的写作特点；【提示】第55题【单选题】【2014.4】《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是（）。A、赞赏民间技艺的进步B、反衬重兴香市的冷落C、证明香市品位的提高D、讽刺观众素质的降低【正确答案】B【答案解析】《香市》写重兴香市的冷落情景采用反衬手法：重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍高明得多，票价也极低，但看的人很少，这就更加鲜明地反衬出重兴香市的冷落。参见教材P109。第56题【单选题】【2012.4】《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的（）。A、齐策B、楚策C、魏策D、秦策【正确答案】A【答案解析】考核作家作品。《冯谖客孟尝君》是发生在齐国的事情，选自《战国策·齐策四》。第57题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第58题【单选题】【2010.10】《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是（）A、演绎B、归纳C、对比D、类比【正确答案】D【答案解析】驳“城之陷，自远所分始”的论证方法是类比法。连用两个比喻，以此证明睢阳被攻陷，势在必然。第59题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第60题【单选题】【2013.1】《哦，香雪》作者对香雪的主要情感倾向是（）。A、哀叹B、同情C、赞美D、担忧【正确答案】C【答案解析】参见教材第259页【提示】。小说对香雪既有赞美，又有担忧；但是主要是赞美，赞美她的质朴美。第61题【单选题】【2014.4】《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是（）。A、比喻B、夸张C、比拟D、层递【正确答案】A【答案解析】《哭小弟》中写蒋筑英、罗健夫时，采用比喻的修辞手法，将他们比喻为花朵。参见教材P125。第62题【单选题】【2011.1】《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（）。A、人的认识受到时间的限制B、人的认识受到空间的限制C、人的认识受到先天素质的限制D、人的认识受到后天教育的限制【正确答案】A【答案解析】井蛙不可以语于海者，拘于虚也——人的认识局限于所处的环境、空间；夏虫不可以语于冰者，笃于时也——人的认识局限于所处的时代、时间；曲士不可以语于道者，束于教也——人的认识局限于所受到的教育。第63题【多选题】【2013.10】下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有（）。A、忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮B、杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上C、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑D、一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花E、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼【正确答案】BCE【答案解析】这道题有一定难度，要求对于以上五个场景都有较深入的了解，还考核考生分析能力。A.选自《爱尔克灯光》“于是在一个春天的早晨”；B.选自《西湖七月半》，七月半是农历七月十五，已经立秋，进入秋天；C.选自李清照《声声慢》；描写五个残秋景物来渲染作者的愁情；D.选自《我与地坛》“以景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。”E.选自柳永《八声甘州》；“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”。悲秋；自然景物之秋，人之秋。第64题【单选题】【2016.4】《秋夜》的主要艺术表现特点是（）。A、以抒情的笔调记叙人物B、借助对比展开议论C、熔记事抒情议论于一炉D、运用象征手法抒情【正确答案】D【答案解析】【提示】运用象征手法抒情，是本文最主要的艺术表现特点。写秋夜在后园和室内的所见、所感，寓情于景，把自然景物人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等具有深刻意蕴的象征性形象。参见教材P104。第65题【单选题】【2014.10】下列《陌上桑》情节中，展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是（）。A、盛装釆桑B、坚拒“共载”C、观者失态D、极夸“夫婿”【正确答案】D【答案解析】掌握对课文内容的理解。第66题【单选题】下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是（）。A、此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B、古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C、月亮也暗暗地躲到东边去了D、群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯【正确答案】B【答案解析】教材中写到：“在椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才明白，母亲不能再来这园中找我了”。体现了作者对母亲深深的思念。参见教材P150。第67题【单选题】【2013.10】下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是（）。A、《种树郭橐驼传》B、《赵武灵王胡服骑射》C、《前赤壁赋》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】以上四篇文章全部采用对话方式。但是ABD：1.不是主客之间的对话；2.也没有表示“作者的思想矛盾斗争”。需要掌握“赋”文体的特点：主客对话，抑客伸主。第68题【多选题】下列《我愿是一条急流》意象中，属于诗人自喻的有（）。A、荒林B、城堡的废墟C、常春藤D、小草棚E、云朵【正确答案】ABDE【答案解析】全诗五节，分别用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤、草棚与烈火、云朵与太阳五组比喻，形象地抒发了“我”对“我的爱人”的炽热的爱情。参见教材P222。第69题【单选题】《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，作者的深层用意是（）。A、揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦B、描写出爱情的悲伤和痛苦C、决心为爱情以及更崇高的目标献身D、不愿为爱情牺牲自由【正确答案】C【答案解析】仔细体味关于“我”的诗句中诸如“崎岖”“作战”“毁灭”“创伤”“破碎”等词语，不难体察抒情主人公在艰难的逆境中，不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚，而且矢志不移，决心为爱情以及更崇高的目标献身。参见教材P222。第70题【单选题】【2013.4】《五代史伶官传序》使用的论证方法是（）A、对比、演绎B、演绎、归纳C、类比、演绎D、对比、归纳【正确答案】A【答案解析】《五代史伶官传序》主要是运用盛与衰，兴与亡，得与失，成与败的对比表达主题思想。因此可以在AD中选择。文章最后引用《书》的名言，属于理论论据，而使用理论论据的地方其论证手法为演绎法。第71题【单选题】【2014.10】《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是（）。A、逆水行舟B、乘风破浪C、盘根错节D、功亏一篑【正确答案】D【答案解析】1.判断引用《论语·子罕》的是哪段话？“比如为山，未成一篑，止，吾止也”2.将这段话总结成成语。第72题【单选题】下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是（）。A、两假相逢，终有一真B、不是冤家不聚头C、人居两地，情发一心D、眼不见，心不烦【正确答案】B【答案解析】课文原文：老人家急的抱怨说：“……真真的是俗语儿说的，‘不是冤家不聚头’了。”参见教材P245。第73题【单选题】【2013.7】孟子《寡人之于国也》认为，为了使“民加多”，而且“天下之民至焉”，君王应持的正确态度是（）。A、寡人之于国也，尽心焉耳矣B、王好战C、刺人而杀之，曰“非我也，兵也”D、王无罪岁【正确答案】D【答案解析】考核对课文的理解及对四句话的理解。第74题【单选题】【2007.10】《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）。A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、类比法和演绎法【正确答案】C【答案解析】本题考查论证方法。这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“犹”，表明运用的是比喻修辞手法，那么可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。第75题【单选题】【2011.4】婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教养C、环境影响D、自我修养【正确答案】A【答案解析】婴宁的“笑”有表层意义和深层意义。表层意义：无时无地的笑，千姿百态的笑；深层意义：表现了主人公痴憨，不解人情，没有受到世俗的污染，自然天性是婴宁的主要性格特征。在婴宁身上寄托了作者对人间真情的赞颂与向往。第76题【单选题】【2012.4】《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的（）。A、齐策B、楚策C、魏策D、秦策【正确答案】A【答案解析】考核作家作品。《冯谖客孟尝君》是发生在齐国的事情，选自《战国策·齐策四》。第77题【多选题】【2012.1】《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有（）。A、头上倭堕髻，耳中明月珠B、行者见罗敷，下担捋髭须C、少年见罗敷，脱帽著帩头D、耕者忘其犁，锄者忘其锄E、青丝系马尾，黄金络马头【正确答案】ABCD【答案解析】这道题考核对课文的内容掌握及对人物“侧面描写”知识的掌握。对人物描写有正面描写，侧面描写两种，《陌上桑》没有正面描写罗敷女如何貌美，而是通过侧面描写来衬托出她的美貌。“A.头上倭堕髻，耳中明月珠”是通过装饰美来描写罗敷女的美貌的，有这样美的装饰的人能不美吗？“B.行者见罗敷，下担捋髭须；C.少年见罗敷，脱帽著帩头；D.耕者忘其犁，锄者忘其锄”则是通过旁观者为之倾倒而描写罗敷女的美貌。因此A，B，C，D四项都应该是运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句。“E.青丝系马尾，黄金络马头”是罗敷女夸赞其夫君句子。第78题【单选题】【2016.4】《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是（）。A、孜孜憨笑B、笑不可遏C、矢不复笑D、反笑为哭【正确答案】D【答案解析】《婴宁》这篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。但是婴宁在移葬时看到鬼母“肤革犹存”，于是婴宁“抚哭哀痛”。蒲松龄评论说：“至凄恋鬼母，反笑为哭。”参见教材P229—230。第79题【单选题】【2012.7】下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是（）。A、《垓下之围》B、《种树郭橐驼传》C、《先妣事略》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】考核考生对以上四篇课文写作特点的掌握。作者在写作《先妣事略》时没有抒情，不加渲染，只是简略地叙事，但字里行间流动着极其悲痛的心情。参见教材P92。第80题【单选题】【2007.10】胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（）。A、年轻气盛B、狂妄自大C、喜同恶异D、愚昧无知【正确答案】C【答案解析】考查文章内容情节。这道题有一定难度。首先要特别熟悉课文。在教材22页，写到不能容忍的根源，在课文提示中，明确写明“容忍难以实行的心理根源是喜同恶异”。第81题【单选题】【2007.10】《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）。A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、类比法和演绎法【正确答案】C【答案解析】本题考查论证方法。这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“犹”，表明运用的是比喻修辞手法，那么可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。第82题【单选题】【2012.1】《再别康桥》的写作特点之一是（）。A、首尾呼应B、多用典故C、抒情议论结合D、韵脚时有时无【正确答案】A【答案解析】这道题考核对课文写作特点的掌握。《再别康桥》没有B、C、D所列的写作特点，只有首尾呼应的写作特点，诗歌开始、结尾都是“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。第83题【单选题】【2013.7】《秋夜》中用代词“她”指代的象征性形象是（）。A、枣树B、小粉红花C、猩红色的栀子D、小青虫【正确答案】B【答案解析】典型考核是否熟练阅读课文。第84题【单选题】【2013.4】下列《我愿是一条急流》诗句中，描述“云朵”、“大旗”的是（）A、穿过崎岖的道路B、在旷野的上空，疲倦地傲然停立C、耸立在高山之巅D、在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击【正确答案】B【答案解析】掌握全诗通篇比喻抒情。五小节就有五组比喻，“急流”和“小鱼”，“荒林”和“小鸟”，“废墟”和“常青藤”，“草棚”和“火焰”，“云朵”和“大旗”。第85题【单选题】【2012.1】《吃饭》最显著的艺术特色是（）。A、巧设陌生化的比喻B、多用反诘性的问句C、以寓言化故事开头D、从自身的经验谈起【正确答案】A【答案解析】考查艺术特色，课后“提示”明确指出：“《吃饭》主要采取比较法中的类比论证方法。用结婚，烧菜，厨房等比喻来类比说明作者要阐明的道理，通过相似性联想展开的。巧设陌生化的比喻更是本文的最显著的艺术特色。”第86题【单选题】【2011.4】贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合（）。A、梧桐与鸳鸯B、旧栖与新垅C、空床与南窗D、自己与亡妻【正确答案】D【答案解析】这首词在艺术构思上最突出之处，是将生者与死者合写，词笔始终关合自己与妻子双方。第87题【单选题】【2014.4】下列著作中，作者为韩愈的是（）。A、《壮悔堂文集》B、《昌黎先生集》C、《震川先生集》D、《樊川集》【正确答案】B【答案解析】韩愈有《昌黎先生集》。选项A的作者是侯方域，选项C的作者是归有光，选项D的作者是杜牧。参见教材P69。第88题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第89题【单选题】【2013.7】《前赤壁赋》贯穿全文的内在线索是（）。A、作者情感的变化B、辩驳思路的交替C、明月的自然升落D、游历空间的转移【正确答案】A【答案解析】《前赤壁赋》以作者感情的变化为贯串全文的内在线索：乐悲喜。第90题【多选题】《陌上桑》写罗敷釆桑时，为其美貌所吸引而失态的人有（）。A、行者B、少