2019九年级历史下册第二单元知识点复习提纲北师大版新

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2019九年级历史下册第二单元知识点复习提纲（北师大版新）第二单元动荡与变革的时代第4课十月革命与苏联社会主义建设一、“二月革命”1917年3月（俄历2月）1、背景：一战将俄国推向全面崩溃的边缘。2、性质：资产阶级民主革命。3、结果：（功绩）推翻了沙皇专制统治；出现两个政权（资产阶级临时政府和工兵苏代表维埃）并存的局面。二、“阿芙乐尔号”的炮声（十月革命）1、彼得格勒武装起义：①时间：1917年11月（俄历10月）；②地点：彼得格勒（冬宫）；③领导人及政党：列宁为首的布尔什维克党。④胜利象征:列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。⑤、十月革命功绩：世界上第一个社会主义国家诞生（苏俄）。1922年,苏联成立。2、性质：无产阶级领导的社会主义革命。3、★历史意义：①是世界上无产阶级第一次取得胜利的革命，把社会主义理论变为现实。②为世界上的落后国家发展树立榜样（如中国的新文化运动、五四运动、新民主主义革命等均受到十月革命的鼓舞）。③对20世纪的历史进程产生了深刻影响（打破了近代世界资本主义一统天下的局面，使世界进入到现代史，开辟了人类历史的新纪元。）4、中俄两国革命道路的区别:中国:农村包围城市,武装夺取政权;苏俄:中心城市暴动,武装夺取政权。三、★列宁在建设方面的探索:1、战时共产主义政策（1918——1921年）①背景：新生的苏维埃政府面临国内外反革命势力的联合反扑。②目的：巩固新政权，打退敌人的进攻。（帮助苏维埃政权度过了难关。）③作用：取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。④评价：战时共产主义政策是在特定形势下实行的非常经济措施。★2、新经济政策（1921——1925年）（1）时间：在列宁领导下，苏联在1921年开始实施新经济政策。（2）内容：实行粮食税；退还一部分收归国有的企业；在一定范围进行自由贸易。（3）影响：允许多种经济并存，大力发展商品经济，提高人民生产积极性。（新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，）注：新经济政策：这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。（4）、作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。（5）、▲从政策调整中得到的启迪：①政策要符合国情。②立足国情,实事求是。③要维护广大人民的根本的利益。④学习列宁实事求是、勇于创新的品质。四、斯大林的探索：(1)、目标:实现社会主义工业化和衣业集体化。(2)、实现社会主义工业化措施:1928-1937年实施第一、第二个五年计划(特点:优先发展重工业)。★成就:1937年,苏联的工业总产值跃居欧洲第一,世界第二;由落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。国防力量大大增强。(3)、农业集体化----农民加入集体农庄。（4）、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。（5）苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。（6）、★斯大林模式(高度集中的经济政治体制):(1)形成标志:1936年,苏联通过新宪法;(2)特点:高度集中。(3)特征:①政治上:党政不分,高度集权后果:民主与法制匮乏。②经济上:高度集中的计划经济体制(排斥市场调节和价值规律,强调用行政手段来干预经济),后果:国民经济比例严重失调。五、★评价斯大林模式：（1）积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（2）消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。（3）在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？①经济建设要遵循客观规律；②加强社会主义民主法制建设；第5课印度和土耳其的民族解放运动一、印度非暴力不合作运动1、根本原因：印度民族资本主义的发展2、直接原因：（1）英国加强对印度的控制（2）“阿姆利则惨案”3、领导人：甘地，现代印度的“国父”。4、概况:甘地主张用和平与合法的手段争取印度独立，领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动，，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。其特点就是非暴力和不合作。5、影响:打击了英国的殖民统治,反映了印度人民要求独立的愿望,为印度的独立奠定了基础。二、凯末尔领导的土耳其革命:(1)概况:第一次世界大战后,以凯末尔为首的土耳其资产阶级领导的资产阶级革命运动(1919--1923)。(2)影响:土耳其革命的胜利,结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制统治,建立了民主共和国，使土耳其摆脱了民族危机,是一战后殖民地半殖民地国家第一次取得胜利的民族民主革命。（3）性质：民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命。（4）1923年10月，共和国成立，实行资产阶级性质社会改革。（5）评价：沉重打击了帝国主义的殖民体系，结束了封建君主专制和神权统治；建立民主共和国，使土耳其摆脱民族危机，为发展民族经济、文化和促进社会进步创造了前提条件。第6课经济危机与罗斯福新政一、经济大危机:（时间:1929--1933年）1、根本原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩；②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。2、范围:首先从美国爆发,然后迅速席卷了整个资本主义世界。3、▲特点:①持续时间长；②影响范围广；③破坏性大4、★影响:给资本主义世界以沉重打击,激化了资本主义各国间的矛盾，加剧了世界局势的紧张,加速了二战的爆发。5、影响最大的国家：美国、德国6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路★二、罗斯福新政:1、时间：1933年罗斯福就任美国总统后。2、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。（或1933年经济危机冲击了美国的资本主义制度。）3、直接目的：为了消除经济危机。根本目的：巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。4、中心措施:颁布《全国工业复兴法》，调整工业---(新政的核心和基础)。以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。5、新政的主要内容:（1）整顿金融业（2）恢复工业（3）调整农业（4）兴办公共工程,进行社会救济。6、局限性:不能从根本上消除资本主义社会的经济危机的根源。7、特点（手段）：加强国家对经济的干预和指导。8、评价罗斯福新政（影响或作用）：（1）“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。（2）进一步提高了美国资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。（3）使美国度过了危机，但没有从根本上消灭经济危机。9、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。10、罗斯福新政与新经济政策的比较:(1)都是国家在面临经济困难的情况下